学生干部培训手册

前 .-“郑州大学2015-2016学年度新晋学生培训活动”日程“郑州大学2015-2016学年度新晋学生培训活动”实施“郑州大学2015-2016学年度新晋学生培训活动”学员“郑州大学2015-2016学年度新晋学生培训活动”学员学员须知..............................................-“郑州大学2015-2016学年度“郑州大学2015-2016学年度新晋学生培训活动”的重点培养对象是大一,大二,大三全体新晋学生,共215通过此次培训，新晋学生应该具有以下几种素质及能力：（一）较高的思想觉人、礼貌接物；3活动。作为学生，对法律与学校的纪律应当有清楚的认识，不要违法有损集体荣誉之事。在此基础上，学生还应有良好的“自律”能力。（二）修养性是古人之贤一辈子追求的境界，对于今人仍有借鉴教育之意。作为学生，更应将此列为自己的必修课程。其主要有以下两点：1、思想道德修养。这不是静止的东西，而是随着代的变化而被赋予的新的内容。因此，作为学生 应在学习的过不断、体验。2、文化修养。也叫“文化积淀”。知识经济时代的管理者，应当具备一定“文化积淀”的学者型人才，因此我们不可忽视。（三）包括三种意识：1、大局观。“顾大局、识大体”，而并非只顾自己索取。每个班在执行任务的时候，都不能以牺牲大我来换取小我，应该舍弃小我来成就大我。身为学生，应随时准备作出“牺牲”，比其他同学多一份责任感。2学院、班级分配的任务上、除了对执行此任务所要求的各项硬件设施外，学生应当服从安排。与之相对应的观念就是反馈，反馈得当才能保证活动顺利开展，取得成功。3、。这一种良好的修养，对于学生而言尤为重要。要达到心与心的交流，了解掌握相关情况，学生就要具有亲和力，应能创造良好的人际关系。第一、行为能力。行为能力是几种能力的根本，是学生应具备的基本力。它包括：1、策划组织能力。学生对活动进行策划时，该使策划周密、细致。在成功策划之后，考验学生的便是组织活动能力。组织者应该具有自己独到的工作作风并为所接受和支持，能迅速处理组织活动进出现的各种问题，并使活动收到良好的效果。2、执行能力。学生 对学院的决定应不遗余力地执行，并做好反馈工作。3应当具有积极主动的品质，积极建言，为各项活动发展献谋献策，发挥能动作用。4、合作能力。团队精神是现代团体“”的保证。因此，对于一个团体，队员的合作能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生的力量，其他应当鼎力相助，积极合作。5、临时处断能力。在急情况下，来不及时，学生对突发应当保持高度清醒，明确自己的立场，从大局出发。之后及时向报告说明情况。第二、学习能力包括学习先进经验管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。学生不能因为自己是学生便蛮横至极是一次难得的学习机会，因此学生应该珍惜机会、学有所获。“郑州大学2015-2016学年度学生培训活动”培训日程安排日地培训内备如何开展团学主讲人:王传优秀学经会主讲人：耿雪新培训主讲人：吴金盛(待定培训(青协负主讲人:(待定(待定商务礼仪培训主讲人：冯东(待定素质拓展训练“郑州大学2015-2016学年学生培训活动”学员管理与考核办为确保“郑州大学2015-2016学年度新晋学生培训活动”工作的有序开展，营造良好的学风，加强对培训学员的学2015-2016学年度新晋学生培训活动”学员管理考核办法。一、1、由纪检部进行考勤。活动学员须提前10分钟到达2加活动，须以形式提前向所在年级辅导员请假，但原则上不能超过2次。3、学员上间不能早退，若临时有急事，要向年级辅导请假并获批准后方能离开。上课期间所有学员要认真听讲，做好笔记；不得随意走动或离开教室，不得交头接耳，大声喧哗；要把所有通讯工具调成静音或关机状态。4要求统一着装的场合应着统一服装。5、凡具有下列情况之一者，均取消学员资格无故缺席1上者（含1）请假2次以上者（含2次）和早退达2次者（含2）所有新晋学生在参加完新晋学生培训活动后,需撰写心得体会并提交至各年级处，字数在2000字左右，题目拟。“郑州大学2015-2016学年度新晋第一组（21人，714女职专男15男15陈男15男15男15男15男15女14女15女15王女15陈女15青年干郑女15女15女ACA15女15谢女15女15何女15女ACA15女15第二组（21人，714女职专男15男15男15男15男15罗男15男15高女13处副女14女15女15女15女15王女15女15胡女15青年干女15女15女ACA15女15女15第三组（21人，714女职专男ACA15男15银男15男15李男15张男15男15王女14女15女15青年干张女15女15女15女ACA15女15黄女15马女ACA15女15冯女15女15女15第四组（21人，714女职专男ACA13彭男15男15男15男15男15男15郝女15女15女15女15女15杨女15女15女ACA15女15女15徐女15女15女15尤女15第五组（21人，714女职专男15男15青年干男15男15男15邵男15男15郑男15女13刘女15女15女15女15康女15女15青年干女15女15刘女15左女15女15女15第六组（22人，715女职专男15男15男15男15男15男15男15徐女ACA15青年干女15女15李女15女15青年干王女15女15李女15女15青年干杨女15女15林女ACA15女15女15青年干女15第七组（22人，913女职专男15男15男15男15男15男15邱男15男15荆男15女13女ACA14李女15女ACA15张女15陈女15女15女15女ACA15女15女15女15女15第八组（22人，814女职专业男15高男15男15男15男ACA15男15王男15男15女14女15女ACA15刘女15女15女15女15女15女15林女15刘女15路女ACA15古女15女15第九组（22人，814女职专男14男15男15男15男15贺男15男15男15女15女15女15青年干女ACA15匡女15黄女15女15女15女15司女15女ACA15女15女15蒙女15第十组（22人，715女职专男15 男15男15 男15青年干男15峻男15男15女13女15女15女15女15女15 女15女15女15女15女15女15女15女ACA15女15学员须1加培训学习，确保培训教学的质量和培训效果。2个培训环节的任务。3合自身实际，撰写心得体会并提交至各年级处，字数在2000字左右，题目自拟。4、培训活动过，学员应充分发挥主动性和积极性，形严肃、认真、生动、活泼的培训氛围，出色完成培训学习的各项任务。5、每位学员要自觉地遵守培训活动的纪律，不、不早