2023年幼儿园小班英语教案3篇(幼儿小班英文教案)

2023年幼儿园小班英语教案3篇(幼儿小班英文教案)活动目标：

1、把握新单词：orange,purple,green.

2、在奇异的嬉戏中体验英语学习的乐趣。

3、理解儿歌内容并能在教师的引导下说唱英文儿歌。

活动预备：

1、透亮饮料瓶3个(教师用)

2、试验用玻璃杯3个。

3、迷你饮料瓶n个(幼儿用)

4、三色魔法布1块(自制)

5、彩色染料、水

6、带英文标识的玩具筐3个

活动过程：

一、Warm-up(热身活动)

1、师生问好：Goodmorning，boysandgirls.Goodmorning,teacher.

2、英语歌曲律动：“Howareyoutoday?”“LondonBridge”

二、Revision

教师表现口渴状，表达口渴要喝水：Iwanttodrinksomewater!此时呈现三瓶带水的饮料瓶，事先在瓶盖里分别涂上颜料红、黄、蓝(已学过的颜色单词)。教师作要喝水状，大声念出饮料标示：Shakeitbeforeyoudrink.(喝前摇一摇!)提示幼儿单词“shake”，并要求幼儿一起大声说“shake”。教师在幼儿大声的协作下分别上下摇摆第一瓶水，直至消失颜色变化，分别以同样的方式变出另外两种颜色。每消失一种颜色，要求幼儿大声念出单词：red、yellow、blue(复习上节课内容)。

三、New-lesson:

1、Presentation:

呈现三个试验用玻璃杯，提示幼儿接下来教师将变一个很奇妙的法术，增加幼儿的兴趣。首先将红色和_瓶中水混合，消失橙色。然后将_和蓝色混合，消失绿色，最终将红色和蓝色混合，消失紫色。分别呈现出本课新单词：orange、green、purple。此环节为初步呈现新单词，幼儿需要跟读来把握(教师要留意正音)。

2、Practice:

呈现自制三色魔法布，用一只手握住三个布角，再次带着幼儿重复新单词，加深记忆。教师用另一只手拉一个布角，提问幼儿谁知道这是什么颜色，要求用英语答复。再次复习稳固。接下来教师将布角藏进手心，快速拉出布，则是另一个颜色，要求幼儿用英语答复颜色单词。趣味性的嬉戏活动可以激发幼儿的奇怪及深厚的学习兴趣。其他两种颜色的布可以让幼儿自己拉出来，再次呈现新单词，幼儿全体摩挲三色布并跟读。

2023年幼儿园小班英语教案2

活动目标

鼓舞幼儿大胆学说单词;milk

培育幼儿对英语活动的兴趣。

活动预备

milkbook的实物。

活动过程

一、WarmUp热身复习《eightducks》

Onelittletwolittlebabyducks

Threelittlefourlittlebabyducksquickquickquickquickquickquickoh!Comeforlittlebabyducks

Fivelittlesixlittlebabyducks

Sevenlittleeightlittlebabyducksquickquickquickquickquickquickoh!comeforlittlebabyducks

教师带着幼儿唱唱跳跳学过的歌曲，激发幼儿参加英语活动的愿望。

二、根本局部

1、教师逐一出示book,bed的实物,引导幼儿大胆学说，留意订正幼儿的发音。

师：Whatisit?(并做出夸大闻的动作)

幼：嗯

师：it’kmilk(幼儿答不出来的，教师就带读几遍)。

2、Agame嬉戏:瞎子摸象

请一名幼儿并蒙上眼睛到台前来的实物放在地上，教师说：“Showmeyourbook，”幼儿就摸取该物并说“Hereitis。”

摸不对的就换另一名幼儿玩。

三、完毕局部

Song:《eighterducks》幼儿跟唱歌曲。

2023年幼儿园小班英语教案3

一.热身嬉戏

贴膏药，揪尾巴

二.课堂指令的学习

⑴当教师说OK?时要求学生答复OK!并加手势反复大声练习几次

⑵Whowantstotry?-----Letmetry!反复大声练习几次

⑶up,downStandup!Sitdown!反复操练几次后学习儿歌

Left,left,right,right,upanddow

Left,left,right,right,turningaround;

Left,left,right,right,jump,jump,jum

Left,left,right,right,wearestrong.

三.问候：Hello,hi,howareyou手偶仿照

表演:Hello,hello,howareyou?Fine,fine,fine,thankyou

Hello,hello,howareyou?Oh,oh,justsoso.

Hello,hello,howareyou?No,no,I’mterrible.

四:认颜色:redyellowbluegreen

拿出颜色卡片逐次熟悉,让学生跟读.

小嬉戏:将卡片放在地上,让两个学生依据教师说出的单词,以最快速度拍击相应的颜色卡片,并大声读出来.胜者发小奖品.玩两到三组.不能决出胜败者用rockpapersciors

教师提问:Whatcolorisit?

学生答复:It’s…(答复时击打卡片.onebyone)

歌:let’slearnatonguetwister.

Red,red,touchyourhead;

Blue,blue,tieyourshoes

Yellow,yellow,drawacircle;

Green,green,stampyourfoot.

复习一遍单词

Game:cowboy.

五.Are