家长育儿经验发言稿

Word第第页家长育儿经验发言稿家长育儿阅历发言稿1

大家好！我是蔡xx的妈妈。首先感谢学校和老师给我们供应这么好的一个平台，让我们二年〔2〕班的全部家长有机会在这里共同探讨孩子的成长教育问题，我感到非常的荣幸！

自从孩子进入二班级后，我发觉他变了，变得更懂事了，变得更有上进心了，也爱读书了。这是老师管理和教育的结果。

孩子的每一点进步都和老师们的辛勤努力是分不开的。对于孩子的教育问题，我真的没什么阅历可谈，只是有一些不成熟的看法和大家一起沟通。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅熟悉。

一是，在家里为孩子制造一个良好的学习环境，给孩子肯定的空间，尽量培育孩子的自制力量。比方：孩子做作业时，尽量让其完成，不懂可以问，但不由家长随时陪读、陪做；孩子做作业时，家长尽量将电视声音关小点，避开孩子分心，便于孩子集中精力。

二是，多一点时间和孩子在一起，多沟通，多表扬，多鼓舞，少批判，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样。一天工作下来也想休息或看看电视，聊谈天……所以，对待孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓舞他尽快的把手头的学习做完了再去玩。大人每天要坚持检查作业、听写生字，抽查背诵的功课，让孩子知道我们在时刻的关注着他。每天陪着孩子看一些有意义的书籍，并坚持写一篇日记。让他感受到你的关心和爱意，我信任“有失必有得”，你会发觉孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发觉自己所付出的是值得的。

三是，培育健全的人格，鼓舞他，多参与集体活动，增添集体荣誉感。如，学校举办的各种活动，我认为我们应当多鼓舞孩子参与，让他们有剧烈的团队协作精神。由于只有在活动中，孩子们才能体会到集体的力气和自己真正的欢乐！

看着孩子一每天的改变，作为家长的我，看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开老师的谆谆教导，离不开家长的辛勤付出。我信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们肯定会健康地成长！

在此，我再次向，为了我们的孩子，而付出辛勤劳动的老师们，表示诚心的感谢!祝福全部的老师和家长伴侣们，身体健康、工作顺当、家庭美满！感谢大家。

家长育儿阅历发言稿2

各位家长：

午时好!

我是一(3)班的语文老师。非常感谢你们能协作我们的工作，准时来参与这次的家长会。在此，我们首先庆贺您的孩子开头了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。

在开学两周的时间里，孩子们有了必需的提高，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到此刻，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现，我们心里也非常兴奋!我信任，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!可是也有很多令人担忧的地方，孩子们一每天熟识了此刻的学习环境，没有了原先的生疏感与拘束感，在许多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。

一、跟大家聊聊孩子的习惯。

一些家长最担忧的是孩子的成果是否优秀，却对习惯不够重视，其实培育孩子良好的习惯，是适应学校学习生活至关重要的第一步。能够说，此刻孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。而这也是为什么一班级的家长会会放在开学初召开的原因。

重点来说说学习习惯

首先是写的习惯，大家都明白，此刻的教材对同学的要求很高，就写字来说，要留意格式之外，还要把字写美观。像我们此刻写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在那里要提示家长们的是留意您孩子的写字姿态，写作业时监督孩子按正确的执笔姿态和坐姿写字，严格根据一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，确定不习惯，老师在学校时刻提示着他们，可是回到家的姿态势必要由家长来监督。比方：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避开将本子擦破，并且必需将痕迹擦洁净!

这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、抄写本、回家练习本。其中《课堂作业本》和抄写本是由老师批改、检查，回家练习本则要在家完成。上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，很少，由于我的不是数量数量，而是要求孩子把每个拼音都写好，养成写好字的习惯。接下来我也会一向这么布置，期望家长协作等。

其次是读的习惯，平常老师布置了读书的作业，必需要您的孩子大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰难的任务。老师布置的读的作业必需要按质按量的完成。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签名了，可是绝大部分孩子还是不会读，必需要在别人带着下才能牵强拼读。说实话，上星期有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢我也明白，家长平常事情多，忙。可是话又说回来。学校六班级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音仅有一班级这段时间，你落下了，就永久落下了，想补都很难。就像我之前班级的一个孩子，两班级时转到我班的，当时他落下了一班级的部分资料，我与几个语文老师给他补了整整一个学年，结果还是跟不上，拼音拼得乱七八糟。所以说，熟能生巧，只要我们每一天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。在那里我很想麻烦家长必需要在孩子读完读会之后，再签上自我的名字。

当然说和听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情景，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。信任这点，许多家长都做得比较好。

二、几点让家长协作做到的提议：

1、学习用品的预备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，留意力较简单分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。所以，家长在给孩子预备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，必需要讨论到可能产生影响孩子学习的不利因素。比方：文具盒尽量选择简洁的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很简单分散同学上课的留意力。在做完回家作业后，提示孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为其次天做好预备。开学以来，我们班已经很许多位孩子接连几次遗忘带作业本了。当然这些事情，家长要培育孩子自我完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。

2、为孩子支配一个良好的学习环境。主要是不要将孩子支配在与电视机同屋的房间，看电视简单引起同学的无意留意，花花绿绿的东西很简单吸引同学的留意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中留意力。许多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，期望家长在这方面把好严关。

3、不要过分的爱护孩子。

比方说，孩子迟到了站一会儿、作业不仔细重新写、要把任务完成好再离开、违背纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师应对的是全体，公正、公正是树立形象的前提。试想：迟到的也能安平稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，其次天又会怎样做作业本遗忘带了，作业遗忘做了，当没事发生，其他孩子会怎样想这名孩子能保证下次必需能记住吗在开学初，许多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我信任，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好!我们也非常需要得到家长们的理解与支持。

最终我以卡拉.詹姆斯的一句话对很多人来说，生命中最长的一英里就是从依靠到之间的距离.来结束。我们此刻所能做的唯有专心浇灌，悄悄等待，静听每一朵花开的声音!!!愿我们的孩子都能成为他自我能做到的最棒的明星。

家长育儿阅历发言稿3

今日，李老师让我介绍一下育儿阅历。其实，我也没什么阅历。我和大家一样，都是大姑娘上轿——头一回。在座的很多家长阅历都比我丰富，一朵在班上也并不优秀。假如肯定说有，也只是一些心得和感想，在这里，与大家一起沟通。我觉得，育儿是一种很具独特化的活动，但是，也有共性的一面。下面，我就讲一讲个人认为是共性的方面。

1、不懂就问，多阅读，读懂儿童的心理。我认为，人人都会成为父母。但是做一个合格的父母，是需要不断学习的。从古至今，有那么多特地讨论儿童的心理学家，讨论出了那么多的结论。身边又有那么多的教子高手。我们要向他们学习。假如任何阅历都靠自己摸索，等摸索出来，黄花菜凉了倒是小事，错过了最正确教育时机，那“罪过”可就大了。有了一朵之后，我才发觉，自己在育儿方面是个文盲。说句实在话，一朵的性格比较倔强、急躁，对于一些要求，假如不能立刻满意她，她会撒泼，在地上打滚。有一段时间，我都快崩溃了。心里在讨饶：求求你，放过我吧！面对她，我常常有一种失败感和无助感。刚开头，我就打她，没有效果。心想，老是打，也不是个方法。肯定有更好的方法，只是我没找到。后来给她讲道理，听不进去。最终没辙了，就冷落她，任你鬼哭狼嚎，我自岿然不动。又过了一段时间，不知是这种方法有效果了，还是人大了，懂事了。反正，她的反应没有以前那么剧烈了。后来看了书才知道，小孩撒泼时，是处于不行理喻的时期，这时候，任何反应都是多余的。我们要做的，就是”冷处理”。等她安静下来，再跟她讲道理。当然，道理她不肯定听得进去，但至少她明白了一件事：哭闹是没有用的，我并不是家里的老大，我也会受到冷落。当然，冷落后的安抚工作是不能缺少的。不然，她会认为爸爸妈妈是由于不爱她了，才会这么的”无情”。用舟山话讲就是：“打好还要揉好”。

2、言传身教。女儿身上有什么缺点，我先反思自己身上有什么缺点，或者自己什么地方做得还不到位。比方，前段时间，女儿说话很高声，翻白眼，语气恶狠狠的。我们认为这是不好的习惯。一开头我们想：她怎么这副模样啊？后来认真一想，平常她不听话的时候，我们不就是这样对她说话的吗？在无形中，我们在教她用这种方式与人交往！她以为，跟人说话就应当用这种语气。原来，缺点在大人身上。再比方，寒假里，一朵每天看电视的时间在四五个小时以上。我们责备她老是看电视。再反过来看我们自己，常常为了图一时的安静，让她自己找乐子去。没有玩的伙伴，没人陪她玩玩具，她除了看电视，还能做什么？原来，错的又是我们！后来，我谎称电视弄坏了。如今也渐渐习惯了没有电视的生活。由于，在不看电视的时间里，我们在陪她做其他的事情。有时，我觉得，假如哪一天没有自己自由支配的时间，那这一天等于白活了。但徐金一诺的妈妈告知我：你怎么这么自私？女儿是你生命的连续，有什么白活不白活的。

3、无痕教育。这个词是从《好妈妈赛过好老师》里看来的。幼儿来到一个生疏的环境，或者面对一种生疏的情境，都会产生迟疑、畏惧的心理。这就要求父母预先做好铺垫工作。我听说很多小伴侣刚上幼儿园时，有哭闹的现象。去年暑假时，我告知她，立刻要上幼儿园了。在幼儿园里，可以和很多小伴侣一起玩，有很多家里没有的玩具可以玩。总之，为她描绘了一幅美妙的将来，并模拟一些幼儿园的学习、生活场景。让她对幼儿园的生活有个也许的熟悉，如我所愿，她顺当地渡过了开学初的不适应期。每次遇到类似的状况时，比方去医院打针，去别人家做客等等，我会提前告知她，等会儿我们会看到什么东西，会遇见什么人。让她心理有所预备，并作好心理疏导工作。

4、有一种爱叫做放手。一朵很小的时候，常常用手抓饭，我们就放手让她去抓，弄得我妈直摇头：哪有这样教育孩子的？我认为，小孩用手抓着吃是天性。不让她抓着吃，你让她怎么吃？喂她吗？等孩子大了，过惯了饭来张口的生活，到时候再让她自己吃，她习惯吗？情愿吗？用手抓着吃，至少说明她喜爱自己动手，仅仅这一点就应当鼓舞。等她再大一点，我教她怎么用调羹，再大一点，教她怎么用筷子。一路地鼓舞她，她的成就感大大的，更喜爱自己的事自己做了。好多人都不太信任，一朵在不到两周岁的时候，就能用筷子夹泥螺吃了。她还有一句口头禅：“我自己来”！这些，不正是我盼望看到的吗？再比方，外面玩耍时，她喜爱捡树枝、石头，玩泥巴。我从来不阻挡她，有时还和她一起玩。只是在事后，让她把手洗洁净。孩子来到这个世界，一切对她来说都是生疏的，总想知道个到底。她不是在捣蛋，而是在学习，是在了解这个世界。为什么要阻挡她呢？只要危急是在可控的范围内，我都会放手让她去做。放了手之后，再让她回到正确的轨道上来，究竟，社会交往是有肯定规章的。

家长育儿阅历发言稿4

各位敬重的家长

上午好!

今日，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和关心。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，互相沟通一下同学在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够主动参加到同学的教育管理中来。总之一句话，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切!这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利!

下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律始终都在进步当中，大部分的同学都能坐端正仔细听讲;主动动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大部分同学都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关怀班级

我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。

第一，教育孩子要言传身教。

我记得有这样一个广告，你们确定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，言传身教是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细;一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到;你撒谎，他确定撒谎;你爱发脾气，他确定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他确定礼貌讨人喜爱;你敬重老师，他确定听老师的话等等。再如哪一天，你假如说这个作业没什么关系，明天再做或者不要做了，明天我向老师说明一下，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由;家长要支配好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。

其次，教育孩子要从详情做起。

就说学习习惯的培育，要从一点一滴做起。在学校有老师催促，在家里就得家长费心，由于一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比方：放学一回到家，就要催促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立学习第一的观念，让他自觉地学习，复习学过的学问，预习新的学问。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样简单分散留意力;关于学习姿态，孩子的坐相。同样是写字，仔细是小伴侣端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，假如他在家里，可能更加任凭了!写作业的时候要看清题目，写完一题要检查;写的字肯定每一笔每一划要仔细，写在格子内写美丽，不马虎;写完作业，让孩子自己整理书包，预备好其次天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮预备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，留意其次天的穿着，技能课要拿好用具等等。

无以法规，不成方圆。良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪慧，学习习惯差，今后确定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。

从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室，家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依靠心理，什么事都希望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是由于孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，学校生不就应当背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个同学的身份标志，他们和幼儿园时期就没什么区分了。

培育良好的生活习惯。教育孩子爱劳动，在家有时间教教孩子做点简洁家务，树立劳动观念。如今孩子小，只是要求孩子保持地面清洁，值日只是帮助排桌椅，让他们有一个参加劳动的意识。从开学到如今，大部分同学能够做到，有些甚至还能关心别的同学，但有一些同学在这一方面做得很不够，经常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要留意培育孩子的卫生习惯，不光做到个人穿着干净，更应做到保证教室的卫生，这也表达了一个人的修养。其次，教会孩子整理自己的书包。让孩子自己养成睡觉前整理好书包的习惯，将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避开让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，由于这种卷笔刀体积大，

势必也有肯定的重量，这无形中给孩子增加了负担，而且会分散孩子的留意力。养成早睡早起的习惯，最好不要让孩子将早点带到班上来吃，假如没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，如今天气已经转凉，东西放在外面很简单冷掉，小孩子吃冷的东西对身体不好，可假如不吃又可能要饿着肚子听课，不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食，我建议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，由于孩子年纪都不大他们缺少那种自控力量，有时候不是他们自己想玩，而是突然想到了忍不住去摸一下、碰一下。

最终、我盼望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国有名的教育学教授，他主持了一项课题讨论叫新教育试验。他主见：无限信任孩子的潜力;永久不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。同时，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家!

家长育儿阅历发言稿5

感谢各位家长百忙之中抽出时间来参与家长会！就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下：·

1、关于分数。

孩子只要有仔细的学习看法，考试考多少分都不要过于苛责，所以，这样孩子考试的时候才不会有压力，也就不会发挥失常。让孩子明白，考试，只要考出你的真实水平，就可以了。物质不应当与分数，成果挂钩。物质上的东西，能给生活带来便利，而家庭的经济能承受的，就可以给孩子买，与成果没关系。一味的将物质与成果挂钩很简单培育孩子的功利思想，偏离学习和生活的本质。在当今布满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小许多。而一个有着布满爱的家，有着良好的学习习惯和仔细的学习看法的孩子，学习成果不会差到哪去的。

2、享受生活。

教育的最终目的是让孩子有力量制造美好生活，享受生活。享受生活，不要说等你长大以后，而是从今日开头，从如今开头。告知孩子，对父母的报答不是很高的分数，而是从如今开头，好好活着，每一天。

所以，学习只是生活中重要的一部分，但不是全部。交伴侣、看电影、装扮美丽、和小狗狗玩、适当上网玩嬉戏放松、陪伴疼爱自己的爷爷奶奶、外婆外公等等这些才可以让孩子的生活很丰富，也让孩子的生活布满了爱，生命之火激情燃烧。欢乐生活的孩子，才会有学习的动力。

3、训练孩子的性，有主见。

孩子从小，父母就应当有意识地培育孩子的性。由于，孩子不行能一辈子生活在父母的羽翼下。

敬重孩子的选择，这是最重要的。由于，人生许多事情不是只有一个选择，可以有许多选择，每一种选择都有肯定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。不管孩子做出了什么样的选择，爸爸妈妈都应当敬重孩子，不作负面评价。只有这样，孩子一路思索，父母一路敬重，孩子慢慢长大了，才能遇事不躲避，学会思索，有自己的主见。

4、培育孩子的力量

家长要学会放手，在可控的范围下尽量放手让孩子自己做事。

做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满足，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长留意，这90分，永久是你的90分，孩子仍旧是0分。假如，你让他做，用他不反感的方式指教一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。

所以，家长要学习聪慧地示弱，把机会让给孩子，并准时鼓舞确定孩子。父母终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。

5、赏识孩子，扶持孩子的自信，呵护孩子的自尊

在教育孩子方面，许多人简单走入一个误区。不留意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。

作为家长，平常在同伴侣谈话时，谈到孩子的时候，要能够充分确定孩子身上的优点。孩子间或听到，外表会装得不在意，事实上，是很在意，得到确定的.这些优点，孩子会连续坚持，越来越好。会根据父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。

当孩子消失错误的时候，就事论事地分析。不哆嗦，不翻旧账。正确面对事情，改正就好。事情过了，连续过美妙的生活，不要把负面心情过分强调和延长。

最终，祝大家快乐欢乐地享受每一天！

家长育儿阅历发言稿6

友爱的家长伴侣们：

大家午时好!

首先我代表一班级全部老师，感谢您在百忙之中来参与我们的第一次家长会!我是一(3)班的班主任，是一名数学老师，全校的班主任大部分都是语文老师，我是一个特例，教数学，语文老师马老师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧!一个星期前，你们的孩子还是幼儿园的小伴侣，而今已经进入我们我们的学校，成了一班级新生。

一班级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一班级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，可是家长也起着不行忽视的作用。

在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个学校生的标准在要求自我，他们在渐渐适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧急的，一节接一节的课，我觉得孩子也不简单。你们的孩子已经渐渐学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自我回家，还明白了要爱惜学校的一草一木，也学会了跟同学们团结协作。能够说，孩子的提高还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的学校生的却远远不止这些，所以，还需要各位家长伴侣们的全力支持和协作。

今日的会，我要讲五个方面的资料，第一，做一下开学工作小结。其次，讲家长应当怎样来看待孩子的学校生活;第三，讲我的班主任工作重点;第四，讲家长和老师协作的工作;第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长的要求。

一、正确熟悉孩子的学校学习生活。

1、重心定位。

刚入校的一班级同学需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓舞将是确定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必需要布满信任，信任自我的孩子：你能行!别人能做到的要求，我的孩子也一样能到达。假如过多的强调自我孩子的特别情景，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的把握有其自身规律，一口难吃成大胖子。

一些家长最关注的是孩子的成果是否优秀，一见到老师就问成果，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培育孩子良好的习惯，是适应学校学习生活的第一步，至关重要。

2、关系定位。

老师与家长的关系其实是合作育人的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人，假如他遇到了困难，我们老师和家长的职责是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在那里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关怀您孩子学习的人，并且是真正能够帮助您的人。我们仅有合作，才能实现各位望子成龙、望女成凤的愿望。所以老师和家长之间，必需是沟通合作的关系。假如一味的要求老师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育职责，最终将使您自我的小珍宝输在起跑线上。

3、培育良好学习习惯。

(1)典范的不行替代性。

先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很厌恶，觉得是一个包袱。两人一商议 ，确定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正预备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。爸爸妈妈感到很惊奇，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。爸爸妈妈听了，心里慌了，抓紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。

今日，我为什么要讲这个故事言传身教是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。

我们明白：在学校，同学是老师的镜子，老师要为同学师表;在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表;

设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细;一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到;你撒谎，他确定撒谎;你爱发脾气，他确定爱发脾气;你不仔细填反馈表，他确定不仔细写作业;你今日骂孩子，日后孩子确定会骂你。今日你主动与孩子握手，明天他确定会主动与你握手;今日你主动与孩子打招呼，明天他确定会主动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了有啥用

简洁说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子必需是非常美好且幸运的。

(2)给孩子一个良好的家庭环境。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)假如孩子生活在批判中，便学会责备;2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么完善的世界。

(3)常规训练加激励机制。

常规训练要抓得细抓得实。不行急于求成，要一条一条渐渐训练，练一条就要到达成为一种习惯为止，并且要求清晰、明确，