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文档简介

创新2014-1章丘四中副校长李昌旺第一页,共五十三页。猜猜看,这是什么?第二页,共五十三页。这款智能i领带将iPhone的功能移植到了领带上,有了柔性屏幕与织物电路等技术的支持,未来的人们可以把衣服当做与机器互动的媒介,走到哪里都很方便使用~第三页,共五十三页。第四页,共五十三页。第五页,共五十三页。猜猜看,这是什么?第六页,共五十三页。第七页,共五十三页。珠宝、翡翠、钻石,这些或许都比不上一顿美味的甜品来得爽快。作为一名实实在在的吃货,设计师将平时喜爱的甜品、糕点以及饮料制作成了一个个微缩模型耳钉,如果不仔细观察,说不定就“误食”了呢!第八页,共五十三页。你猜对了吗?第九页,共五十三页。你还能设计吗?第十页,共五十三页。第十一页,共五十三页。第十二页,共五十三页。第十三页,共五十三页。第十四页,共五十三页。第十五页,共五十三页。第十六页,共五十三页。第十七页,共五十三页。第十八页,共五十三页。第十九页,共五十三页。第二十页,共五十三页。第二十一页,共五十三页。异想天开的小贴画第二十二页,共五十三页。第二十三页,共五十三页。第二十四页,共五十三页。第二十五页,共五十三页。第二十六页,共五十三页。第二十七页,共五十三页。第二十八页,共五十三页。第二十九页,共五十三页。第三十页,共五十三页。第三十一页,共五十三页。第三十二页,共五十三页。第三十三页,共五十三页。第三十四页,共五十三页。第三十五页,共五十三页。第三十六页,共五十三页。第三十七页,共五十三页。小练习:请你也设计一个1、利用生活学习中的物品2、重分展现自己的创造力!3、展板展示第三十八页,共五十三页。飞行汽车第三十九页,共五十三页。第四十页,共五十三页。透明汽车-请你设计第四十一页,共五十三页。第四十二页,共五十三页。第四十三页,共五十三页。创新人物—贾煜第四十四页,共五十三页。贾煜,章丘四中2009届毕业生,在高中阶段获实用新型专利2项。2010年考入西南大学,曾任西南大学委员会第八期党校培训班班长;共青团西南大学第二次代表大会代表;西南大学创新创业联盟创新实验室负责人;经济管理学院本科2010级年级长,物流管理一班班长等职务。2013年8月参加第九届全国高校社团会长年会暨新青年领袖论坛,并作为学生代表在大会上发言,现已保送西南大学攻读硕士学位。第四十五页,共五十三页。获奖情况:第十三届"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛全国三等奖、重庆赛区特等奖;第六届重庆"中集杯"物流设计大赛一等奖,第五届重庆"中集杯"物流设计大赛二等奖,重庆市第三届大学生创业大赛二等奖;校第三届"含弘杯"学术科技作品竞赛社会科学类一等奖、创业设计类二等奖;校第六届UBO精英挑战赛一等奖等。获得荣誉:2013年度西南大学优秀学生标兵(从全校4万余本科生评选15人);国家奖学金,校一等奖学金,校二等奖学金;重庆市三好学生,重庆市学术科技创新先进个人;西南大学三好学生,西南大学优秀学生干部(2次),西南大学优秀共青团干部,西南大学学术科技创新先进个人,西南大学优秀共青团员等。科研情况:主持项目:国家级大学生创新创业训练项目(2),校第六届本科生创新基金项目(1202001);主研项目:中央高校基本科研业务费专项项目(SWU2,排名第一),重庆市人文社会科学研究基地重点项目(CQJD2013034,排名第二),重庆市高等教育教学改革研究重大项目(111002,排名第五);参与导师项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0005),国家社科基金重点项目(12ASH004);以第一作者身份在国际会议和国家级期刊发表学术论文共3篇,申请国家实用新型专利1项,作为编委编写教育部国家“十二五”规划教材一部(《创业教育与案例教学》,已完稿)。第四十六页,共五十三页。第四十七页,共五十三页。第四十八页,共五十三页。第四十九页,共五十三页。创新—生活的新动力

北京大学韩玥第五十页,共五十三页。韩玥,章丘四中2010届毕业生,高中在校阶段申请实用新型专利2项,考入北京师范大学地理学与遥感科学学院。本科期间,进入理科实验班,参与国家级大学生创新创业训练计划项目一项,参与国家973课题一项,参与教师科研项目并发表中文核心期刊论文一篇。多次获得专业奖学金,京师校友金声奖学金,获得“京师杯”学术论文竞赛二等奖,于2013年10月保送北京大学直接攻读博士学位。第五十一页,共五十三页。第五十二页,共五十三页。内容总结创新2014-1。贾煜,章丘四中2009届毕业生,在高中阶段获实用新型专利2项。2013年8月参加第九届全国高校社团会长年会暨新青年领袖论坛,并作为学生代表在大会上发言,现已保送西南大学攻读硕士学位。获得荣誉:2013年度西南大学优秀学生标兵(从全校4万余本科生评选15人)。以第一作者身份在国际会议和国家级期刊发表学术论文共3篇,申请国家实用新型专利1项,作为编委编写教育部国家“十

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