部编版六年级语文上册第5课《七律长征》公开课课件

5七律·长征（第一课时）六年级语文上册部编版交流资料建立知识结构学习任务一关于长征从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的伟大胜利。以后，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导，造成了第五次反“围剿”的失败。第五次反“围剿”失败后，为了保存革命力量，红军不得不离开中央苏区根据地，开始长征，北上抗日。长征途中，1935年4月，党中央在贵州省遵义召开了遵义会议，会议确立了毛泽东同志的领导地位，结束了王明的错误路线对党的统治，从此中国革命转危为安，从胜利走向胜利。关于长征毛泽东（1893-1976）毛泽东，字润之，笔名子任。生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的领袖，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。主要作品有：《论持久战》《沁园春•雪》《清平乐•六盘山》等。关于作者“七律”，七言律诗的简称。每首诗有八句，每句七个字。第2、4、6、8句最后一个字需押韵。律诗包括四联：首联、颔联、颈联和尾联。关于诗体七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（首联）（颔联）（颈联）（尾联）检测预习夯实基础练习朗读学习任务二七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。大声朗读，读准字音，读顺诗句，并读给同桌听，互相纠正①七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。听老师范读课文，标出诗句停顿②七律·长征毛泽东红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。根据节奏自由练习朗读，读准节奏，读出韵味③七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。划线词语分别是什么意思呢？说说你的理解④等闲：平常，不放在眼里。本文指红军把历经的艰难困苦看作是平平常常的事。划线词语分别是什么意思呢？说说你的理解④划线词语分别是什么意思呢？说说你的理解④逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。划线词语分别是什么意思呢？说说你的理解④磅礴：气势雄伟，山很险峻。走：滚动。划线词语分别是什么意思呢？说说你的理解④云崖：高耸入云的山崖。关注容易写错的字，相互提醒容易写错的部件和笔画⑤律崖渡索

横画较多，不要多写或漏写，还要注意不同位置的横画长短不同。下半部分是“糸”不要误写成“系”自主探究明确诗歌大意学习任务三借助注释、插图以及所查阅的资料,理解每联的意思。①七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。全班交流：你读懂了哪句诗？还有哪句不明白。②红军不怕远征难，万水千山只等闲。红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。全班交流：你读懂了哪句诗？还有哪句不明白？②五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。全班交流：你读懂了哪句诗？还有哪句不明白？②金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。全班交流：你读懂了哪句诗？还有哪句不明白？②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。朗读全诗，思考：首联、颔联、颈联和尾联分别写了什么？③首联：总写了红军不怕困难，把艰难困苦看成平平常常的小事。颔联：写红军对山的征服。颈联：写红军对水的征服。尾联：总结全诗，表达出红军长征胜利后的心情。七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。整体感知课文内容④《七律·长征》是伟大领袖毛泽东写的七言律诗，描写了红军二万五千里长征的艰难历程，诗中的“难”这个字概括了这一历程的特点。自主作业根据自己的情况，可以选择一项或两项完成。有感情地朗读全诗。尝试背诵并默写诗歌。配乐朗读课文，制作成小视频。学好语文，快乐成长！5七律·长征（第二课时）六年级语文上册部编版尝试背诵巩固所学知识学习任务四

尝试背诵七律•长征毛泽东红军不怕（），万水千山（）。五岭（

）腾细浪，乌蒙（

）走泥丸。金沙水拍（

），大渡桥横（）。更喜岷山（

），三军过后（）。整体感悟品味长征精神学习任务四七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。思考：如果让你用一个字来概括对长征的感受，你觉得是什么？①难长险七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。诗中哪句话概括写出了红军长征很难？从哪些词语感受到？②七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。红军对待长征的态度是怎样的？从中你体会到了怎样的情感？③

从“不怕”“只等闲”可以看出，红军战士面对这千难万险、困难重重，他们义无反顾，勇往直前！我们可以体会出红军大无畏的革命乐观主义精神。七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。齐读，读出红军战士的伟大胸襟和大无畏的气概。④细读鉴赏品悟蕴含情感学习任务六

小组合作学习再读诗文后三联，请用“

”画出描写长征艰难的词语或句子，再用“

”画出描写红军战士不畏艰难的词语或句子。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

汇报交流艰难五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

汇报交流大无畏的革命精神不怕艰难险阻的英雄气概。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

汇报交流金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

汇报交流

金沙江波涛汹涌，水流湍急；两岸悬崖峭壁，直插云霄。面对这样险峻的金沙江，为什么红军却感觉“云崖暖”？1935年5月，红军来到金沙江南岸。金沙江地势险要，两岸都是悬崖绝壁，水流湍急，敌人戒备森严，毛泽东成功运用采取声东击西的策略,佯攻贵阳,威逼昆明,结果不费一枪一弹，不损一兵一卒在敌人眼皮底下，巧妙地渡过了金沙江,终于摆脱了40万敌军的围追堵截。革命乐观主义精神

汇报交流有感情地朗读金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。“暖”字温馨喜悦，表现的是战胜困难时的激动。“寒”字冷峻严酷，传递的是九死一生后的回味。作者用一“暖”一“寒”两种感觉互相对比，既表达了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

汇报交流艰难展开想象：假如你就置身于这皑皑的雪山之中，要翻过这样的雪山，你会遇到哪些困难？寒风凛冽寒风刺骨饥寒交迫……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

汇报交流

面对这样恶劣的环境，我们的红军战士们却抑制不住内心的喜悦，笑逐颜开，他们在“喜”什么？克服了重重困难，胜利的曙光就在眼前，这一切怎么不令红军战士欣喜若狂！这既表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神，更表现了红军战士对美好革命前途的向往和自信。阅读迁移感受伟人情怀学习任务七汇报自学成果，了解创作背景。①菩萨蛮·大柏地作者：毛泽东赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。大柏地在江西瑞金城北。1929年初，湘赣两省军阀何键、鲁涤平联手第三次“会剿”井冈山。1月14日，毛主席率红军主力下山，意图将敌人引离井冈山。离山后红军在赣南数战不利，直至2月11日，得以在大柏地歼赣军刘士毅两个团，才打破危局。这首词就是毛主席重经大柏地时所作。自由朗读，进一步体会红军长征的艰难历程。②菩萨蛮·大柏地作者：毛泽东赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。对比阅读《七律•长征》，感受毛主席乐观豪迈的胸襟及革命情怀。③七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。菩萨蛮·大柏地作者：毛泽东赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。课堂小结同学们，80多年过去了，远征者的足迹早已被岁月的流水磨平，但长征的精神却在世代相传。气壮山河的长征，永远是一本读不完的书，功垂千秋的红军，永远是我们心中最可爱的人，最后让我们齐背这首诗。在今后的学习与生活中，如果你遇到了困难，那就请你想想红军长征途中遇到的困难吧，希望同学们能发扬红军战士的长征精神，克服一切困难，勇敢前进！自主作业根据自己的情况，可以选择一项或两项完成。（1）搜集阅读红军长征途中的感人故事。（2）毛主席的诗词每一首都是那样充满壮志与豪情，课后搜集毛泽东的诗词，仔细品味。学好语文，快乐成长！教案匹配版5七律·长征六语上统编新课导入

同学们，你们听说过二万五千里长征吗？你们知道哪些发生在长征途中的故事呢？飞夺泸定桥爬雪山巧渡金沙江知识锦囊

长征：指1934年10月到1936年10月间，中国工农红军主力自长江南北各苏区向陕甘苏区进行的大规模战略转移行动。长征是人类历史上的伟大奇迹，是中国共产党人战胜千难万险的伟大壮举。

这首诗完成于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀豪情地写下了这首气壮山河的伟大诗篇。创作背景第一课时课时目标：1.会写4个生字。理解重点词语。了解课文的大意。2.朗读课文，能试着读出磅礴的气势。01朗读诗歌，读准字音，读通课文。02借助工具，理解词语，感知诗意。初读感知朗读节奏根据下面的朗读节奏，自己再读一读诗歌。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。//七律·长征/////////////////////崖“崖”字上部的“山”宜扁，两个“土”的第二横略长。辨字识记山崖悬崖绝壁

天涯天涯海角书写指导索“索”字中部的“冖”要写得宽一点，盖住下面，下部不要写成了“系”。辨字识记铁索思索要素因素书写指导红军不怕远征难，万水千山只等闲。【万水千山】形容山无数，水无数，比喻路途艰险。【等闲】平常。红军战士不害怕在长征中遇到的无数艰难困苦，这些艰难困苦在红军眼里被看作是平平常常的事。诗句解读注释翻译五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。【五岭】越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庚岭的总称,位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。【逶迤】形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不绝的样子。【乌蒙】即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。诗句解读注释五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。【磅礴】（气势）盛大，本课指山势高大、险峻。【走泥丸】小泥球在脚下滚过去。诗句解读注释五岭山脉高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。翻译金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。【金沙】即金沙江，指长江上游从青海玉树到四川宜宾这一段。【云崖】高耸入云的山崖。【大渡】即大渡河，位于四川中西部。诗句解读注释金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙江两岸是悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸的山崖，给人一种温暖的感觉；大渡河上的泸定桥，只剩下十几根铁索悬挂在水流湍急的江面上，使人感受到深深的寒意。诗句解读翻译更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。【岷山】位于四川、甘肃两省交界处。【三军】这里指红军队伍。【尽开颜】全都喜笑颜开。更让红军战士欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情豁然开朗，个个笑逐颜开。诗句解读注释翻译自由朗读诗歌，在理解诗意的基础上体会感情。

本诗生动地描述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了红军大无畏的革命乐观主义精神。全诗的基调是慷慨激昂的。一起来读一读，读出这种气势，读出这种激昂。第二课时课时目标：1.能有感情地朗读课文。背诵课文。2领悟诗句表达的情感，感受红军大无畏的革命乐观主义精神。（重难点）新课导入听音乐听完歌曲以后，你有什么感受呢？一起来有感情地朗读这首诗吧。全诗是围绕哪一句话写的？（红军不怕远征难）我们从哪些诗句中可以看出“红军不怕远征难”呢？精读诗歌，体会感情研读诗句，体会诗句饱含的感情。万水千山远征难不怕远征难

读一读诗句，说一说你从哪里看出来红军“远征难”？又从哪里看出来红军“不怕远征难”？只等闲“等闲”二字显示了红军将万水千山一瞥而过的轻松神态，表现出红军不畏困难、藐视敌人、从容不迫的自豪感。五岭逶迤远征难不怕远征难腾细浪乌蒙磅礴走泥丸

绵延几千公里的五岭、高大险峻的乌蒙山，在红军的眼里只是翻腾的细浪、滚动的泥丸，你从中感受到什么？夸张

作者巧妙运用夸张的手法，把巍峨雄伟、绵延不绝的大山写得微不足道。绵延起伏的五岭，不过像细小的波浪；气势磅礴的乌蒙山犹如脚下滚过的泥丸。从而突出了红军大无畏的革命乐观主义精神。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖远征难不怕远征难暖大渡桥横

铁索

金沙江、大渡河这一“暖”一“寒”带给你怎样的感受？这里是说云崖“暖”和铁索“寒”吗？寒

作者用“暖”“寒”两种感受进行对比，既表达了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现出夺取泸定桥时的惊心