Unit+8+Section+A+（GrammarFocus-4c） 人教版八年级英语下册

Unit8Haveyouread

TreasureIslandyet?SectionAGF-4c---DoyouknowthemovieTheWanderingEarth?---Yes.Ihaveseen

it.---Ishehungry?---No,heisn't.Hehaseatenbreakfast.---Istheboycleaninghisclothes?

---No.He

has

justcleaned

hisclothes.---DoyouknowthemovieTheWanderingEarth

?---Yes.Ihaveseenit.---Ishehungry?---No,heisn't.Hehas

eatenbreakfast.看的动作结束。对现在造成的结果是:我知道内容了。吃的动作结束。对现在造成的结果是:他不饿。现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。---Istheboycleaninghisclothes?---No.Hehasjust

cleanedhisclothes.“洗衣服”是发生在过去的动作，对现在造成的结果是:衣服干净了。---Doyouhavemid-termexamatyourschool?---Yes.wehavealreadyfinishedit.(我们举行过。对现在造成的结果是:有结果，知道分数和名次了。)---HasthebabyreadLittleWomen?---No,shehasn't.Shehasneverreadthebook.(她没有读过。对现在造成的结果是:她不知道这本书讲了什么内容。)HaveyoureadLittleWomenyet?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.HasTinareadTreasureIslandyet?Yes,shehas.Shethinksit’sfantastic.Haveyoudecidedwhichbooktowriteaboutyet?Yes,Ihave.I’vealreadyfinishedreadingit.Itwasreallygood.找出现在完成时并划线

Whatadverbsareoftenusedwiththepresentperfecttense?alreadyandyet.GrammarFocus助动词have(has）+过去分词done现在完成时的句式结构

肯定句：否定句：一般疑问句：现在完成时的句式结构主语+have/has+过去分词主语+have/has+not\never+过去分词Have/Has+主语+过去分词肯定回答：否定回答：Yes,主语+have/has.No,主语+have/has+not.现在完成时助动词have(has）+过去分词done1.规则变化（与动词过去式规则一样，此类称作规则动词）一般在词尾直接加-ed以不发音的e结尾的，加–d以“辅音字母+y”结尾的，改y为i加-ed重读闭音节以一个辅音字母结尾的，双写这个辅音字母后加–edwork→workedslice→slicedstudy→studiedstop→stopped-ed的读音规则：①在元音或浊辅音后读[d]，如tried[traɪd]，lived[lɪvd]。②在清辅音后读

[t]，如worked[wɜːkt]，stopped[stɒpt]。③在[t][d]后读[ɪd]，如mended[mendɪd]，wanted[wɒntɪd]。过去分词的构成2.不规则变化（此类称作不规则动词，有很多）原形（不定式）过去式过去分词bewas/werehavehadchoosechoseputputrunran参看课本P136-137IrregularVerbs（不规则动词表）过去分词的构成beenhadchosenputrunsee-saw-seen;be-was,were-beeneat-ate-eaten;break-broke-brokengo-went-gone;take-took-takensend-sent-sent;find-found-foundmake-made-made;have-had-hadv.-ed

的变化形式大部分与动词过去式形式相同，但是不规则动词的变化形式没有规律，需要记忆1.Ihaveseenit.2.Hehaseaten

breakfast.3.Hehas

just

cleanedhisclothes.4.Wehavealready

finishedit.5.Shehasneverreadthebook.6.I’ve

already

finishedreadingit.

(GrammarFocus中的)现在完成时中副词的用法区别1.just刚刚,2.never从未3.ever曾经，以前(疑问句)

before

以前(肯定&否定句)4.already已经(肯定句),

5.yet已经（一般疑问句末）,6.yet

还(否定句句末)现在完成时常和副词already(已经)，yet(还，已经)，never(从不)，ever(曾经)，before(以前)，just(刚刚，仅仅)等连用。1.Eddie刚刚吃了我的食物。2.我以前从未听说过那件事。

3.你曾经骑过马吗？

4.她早已经完成这个工作了。5.你已经洗过衣服了吗？6.我们还没有完成作业呢。Eddiehasjusteatenmyfood.Ihaveneverheardofthatbefore

.Haveyoueverriddenahorse?Shehasalreadyfinishedthework.Wehaven’tfinishedourhomeworkyet.Haveyouwashedyourclothesyet?现在完成时中副词的用法区别1.just刚刚,2.never从未3.ever曾经，以前(疑问句)

before

以前(肯定&否定句)4.already已经(肯定句),

5.yet已经（一般疑问句末）,6.yet

还(否定句句末)1.我看过这部电影。2.我上星期看了这部电影。3.1992年以来他一直住在这里。4.1992年他住在这里。5.我上周末去过那个公园。

6.我以前去过那个公园。Ihaveseenthefilm.Isawthefilmlastweek.Hehaslivedheresince1992.

Helivedherein1992.Iwenttotheparklastweekend.Ihavebeentotheparkbefore.我了解这部电影的内容。只说明上星期看了这部电影，不涉及现在的情况。他现在还住在这里。不涉及他现在是否还住在这里。只说明上周末去过公园，不涉及现在的情况。我了解这个公园。现在完成时与一般过去时的用法比较1.现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果，强调的是现在的情况，所以它不能和表示过去的时间状语连用2.一般过去时只表示过去的动作或状态，和现在不发生联系，它可以和上过去的时间状语连用。现在完成时一般过去时用法时间状语表示过去发生的动作对现在造成的影响，侧重于现在的情况。表示过去某个时候发生的动作或存在的状态，与现在无关。常和already,yet,just,ever,never,before,since,

for等连用。常和yesterday,lastweek,justnow,in2012,twodaysago等具体的表示过去的时间状语连用。现在完成时VS一般过去时Usethewordsinbracketstocompletetheconversations.1.A:Wouldyoulikesomethingtodrink?B:No,thanks.___________________

(just/drinksometea)2.A:Iheardyoulostyourkey.___________________?(find)B:No,notyet.3.A:DoyouknowwhenTomisleaving?B:________________.(already/leave)A:When____________?(leave)B:Thismorning.4.A:Isyoursistergoingtothemovieswithustonight?B:No.________________________.(already/seethefilm)5.A:Whatdoyourparentsthinkaboutourplan?B:I__________________.(not/tellthem/yet)I’vejustdrunksometea.HaveyoufoundityetHehasalreadyleftdidheleaveShehasalreadyseenthefilmhaven’ttoldthemyet4aTip1.Readthecontext(上下文).Tip2.Payattentiontothecluewords“adverbsoftime

"(时间状语)Fillintheblankswiththecorrectformsofthewordsinbrackets.Sally______(love)reading.Inthemorning,shereadsthenewspaperandintheeveningshereadsbooks.She_____already______(read)morethan100differentbooks!Herfavoritekindofbooksissciencefiction.Sheisinterestedinscienceandtechnology

andlovestoimaginewhattheworld_______(be)likein50years.She________(finish)readingabookaboutrobotslastweekand___________(write)abookreportaboutitnextweekforherFrenchclass.Everytimesheisinthelibrary,Sallylooksatthemanybooksshe__________(notread)yet