心理c证题库判断

三.判断（共10题，共20分）

L”学习是主体与其环境相互作用所引起的能力与倾向的变化”，这是根据学习的过程给学

习下的定义。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

2.团体辅导和团体治疗的对象都是正常人。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

3.教学中，引出主题之后，要妥善安排各个活动或情境之间的次序滞序渐进，环环相扣，以突

出整体效果的衔接。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

4.恋物癖所恋对象都是与性有关的。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

5.活动性心理健康教育课程是以现代心理学理论为基础的，现代心理学理论认为，认识起

源于主客体之间的相互作用，人是认识的主体。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

6.2002年，教育部在文件《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中，对中小学心理

健康教育的实施提出了更具体要求。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

7.教师的威信来自两个方面，一方面是自然权力，即教师的身份地位带来的威信；另一方

面是人格影响。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

8.教案也称课时计划，产生于班级授课制。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

9.摩擦癖是--种用儿童期的方式来宣泄成年的性欲的行为。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

10.自1999年起，中共中央、国务院、教育部到部分省、自治区、直辖市教育行政部门都

分别下达了有关文件，提出了开展学校心理健康教育的指示和要求。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：三.判断（共10题，共20分）

1.研究报告的附录中主要列举不便在正文中介绍的有关数据资算、研究工具，也可以列举

研究中使用的测验（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

2.我国大量调查研究认为，教师心身健康状况比国内普通人群要差一些（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

3.学习的变化可以是外显的行为，也可以是内隐的心理过程。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

4.首因效应是指交往中最后一次见面给人留下的印象，这个印象在对方的脑海中会存留很

长时间并对人际交往产生影响。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

5.手淫从卫生学上讲，是一种不健康的性行为，从心理学上看则是一种不良的行为习惯。（）

（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

6.学生技能的形成要比知识的掌握要快一些。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

7.性心理辅导应贯穿于幼儿园、小学、中学、大学等整个学校教育过程。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

8.心理健康辅导模式主要有两大类：治疗模式和教育模式（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

9.“自我中心”是--种不成熟的心理特征。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

10.团体发展的终结可能是有计划的，也可能是突然的或自发的。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

三.判断（共10题洪20分）

1.教师的职业倦怠是一种与其职业有关的综合症。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

2.言语交流（书面或口头）是意见沟通的最重要的方式。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

3.心理健康辅导模式主要有两大类：治疗模式和教育模式（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

4.情绪辅导，又称情感训练。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

5.后学习的知识技能对先前学习的技能知识产生的影响是逆向迁移。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

6.学校心理健康教育的内容从纵向逻辑上看，其内容可概括为与学习有关的心理健康教育、

与心理有关的心理健康教育、与生涯发展有关的心理健康教育。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

7.团体测验是一个或几个主试同时对较多被试施测，它是咨询上最常用的形式。（）（2

分）

错误

正确

★标准答案：错误

8.心理健康教育课程突出了学校心理健康教育的发展性，它是以班级活动课的形式进行教

学活动的，老师面对的是全体健康的学生.（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

9.多动症患儿由于智力低下，所以学习成绩往往不好。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

10.对教师进行心理健康辅导从本质上说就是为了进行师德教育（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

三,判断（共10题，共20分）

1.心理健康辅导模式主要有两大类：治疗模式和教育模式（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

2.心理挫折是客观存在的（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

3.测验的编制，施测评分、分数的解释都是经过标准化的。测验的标准化使测验结果尽可

能不受主观因素的影响，以保证心理测量的客观性。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

4.个性心理主要包括个性倾向性与个性特征。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

5.学校心理健康教育目标应当具有层次性、对象性、阶段性、系统性，是分层次、分阶段

的目标。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

6.现代心理训练的基础是官能心理学而不是科学心理。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

7.压力管理训练团体不是要消除压力，而是告诉当事人压力的性质和作用，并教会他们各

种建设性地应对压力的个人和人际的技巧。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

8.手淫从卫生学上讲，是一种不健康的性行为，从心理学上看则是一种不良的行为习惯。（）

（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

9.言语交流（书面或口头）是意见沟通的最重要的方式。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

10.考试焦虑是一种复杂的情绪现象，它可分为两大类：一类是指在考试来临前的一段时间

内持续存在的焦虑；另一类是指在考试过程产生的焦虑。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

三.判断（共10题洪20分）

1.教师的职业倦怠是一种与其职业有关的综合症。（）（2分）错误正确

★标准答案：正确

2.压力管理训练团体不是要消除压力，而是告诉当事人压力的性质和作用，并教会他们各

种建设性地应对压力的个人和人际的技巧。（）（2分）

错误正确

★标准答案：正确

3.具有强迫症的人，在性格上往往表现出要么谨小慎微、墨守成规，过于追求完美；或者

主观任性、急躁、好强、自制力较弱，并常伴有不安全感、不确定感、不完善感等。（）（2

分）

错误正确

★标准答案：正确

4.科学是用客观方法研究客观事物变化发展规律与事物间因果关系而获得的系统知识。（）

（2分）

错误正确

★标准答案：正确

5.元认知体验是主体在从事认知活动时所产生的情感体验，在内容上只能是对知的体验。

（）（2分）

错误正确

★标准答案：错误

6.教师的职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与自身、与社会、与职业的关系

时所应遵守的基本行为规范或行为准则。（）（2分）

错误正确

★标准答案：错误

7.在多数情况下，人际关系型是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。（）（2

分）

错误正确

★标准答案：错误

8.一种好的心理健康标准观应是个体既能和谐地与社会相融，同时又能最大限度地保持个

性的弹性与张力。（）（2分）

错误正确

★标准答案：正确

9.学习困难是指学生在学习过程中遇到了无法解决的困难，从而阻碍学生的顺利学习。（）

（2分）

错误正确

★标准答案：错误

10.狭义的学校心理健康教育课程是指学生在学校情境中获得的关于心理健康发展、心理素

质提高等方面的全部教育性经验。（）（2分）

错误正确

★标准答案：错误

三.判断（共10题洪20分）

1.从某种意义上来看，自我防卫机制具有修复当事人有效应对生活挑战能力的功效，通过

学习可以成为防卫焦虑的一种具有适应价值的习惯性模式。（）（2分）

错误正确

★标准答案：正确

2.学校管理者的重视程度，是制约学校全面渗透心理健康教育的最重要的瓶颈。（）（2

分）

错误正确

★标准答案：错误

3.社会系统自然是学生个体心理健康机制中的枢纽与•核心。（）（2分）错误正

确

★标准答案：错误

4.学校心理健康教育在小学阶段的目标应着重于自我意识的发展与培养，提高学生应对身

心变化及处置心理矛盾的能力，并提高选择能力和克服压力的能力。（）（2分）

错误正确

★标准答案：错误

5.考试焦虑全都会降低学习效率、影响考试成绩，甚至形成焦虑性人格，进而对身心健康

造成潜在的危害。（）（2分）

错误正确

★标准答案：错误

6.心理健康教育与德育工作有密切的联系，所以心理健康教育可以用德育工作来代替,心理

健康教育也可以取代德育工作.（）（2分）

错误正确★标准答案：错误

7.工作阶段是辅导计划的实施和技术运用的阶段，是成员发生行为改变的关键阶段。领导

者担负着收集信息和评估团体的两大任务。（）（2分）

错误正确

★标准答案：正确

8.心理咨询师只有在求助者同意的情况下才能对咨询过程进行录音、录像。（）（2分）

错误正确

★标准答案：正确

9.焦虑是有明显原因的恐惧、紧张发作，并伴有植物神经功能障碍和运动性紧张。（）（2

分）

错误正确

★标准答案：错误

10.保护技术是指导者运用口语、非口语等行为或带领活动，以协助团体“热场”及成员“暖

身”，使其便于进入团体的工作情境，开展团体动力。（）（2分）

错误正确

★标准答案：错误

三.判断（共10题洪20分）

1.俗话说“教学有法，教无定法”，所以教学方法可以由课任教师任意选择。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

2.我国大量调查研究认为，教师心身健康状况比国内普通人群要差一些（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

3.亚健康是指处于健康和疾病两者之间的一种状态，是人从健康到疾病的中间阶段。（）（2

分）

错误

正确

★标准答案：正确

4.心理咨询师只有在求助者同意的情况下才能对咨询过程进行录音、录像。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

5.学习的变化可以是外显的行为，也可以是内隐的心理过程。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

6.研究报告的附录中主要列举不便在正文中介绍的有关数据资算、研究工具，也可以列举

研究中使用的测验（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

7.在多数情况下，人际关系型是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。（）（2

分）

错误

正确

★标准答案：错误

8.艾利斯的认知疗法ABC理论中的“C”指的是情绪与行为结果。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

9.小学生达到的具体运算阶段离不开具体事物的支持（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

10.一种好的心理健康标准观应是个体既能和谐地与社会相融，同时又能最大限度地保持个

性的弹性与张力。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

三.判断（共10题洪20分）

1.我国大量调查研究认为，教师心身健康状况比国内普通人群要差一些（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

2.单恋是指一种畸形的爱情。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

3.俗话说“教学有法，教无定法”，所以教学方法可以由课任教师任意选择。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

4.在适当的范围内，自负可以激发青少年的斗志，树立必胜的信心，使他们能勇往直前。

（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

5.心理健康教育与思想品德教育的一个重要区别，是强调接纳、无批评。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

6.工作阶段是辅导计划的实施和技术运用的阶段，是成员发生行为改变的关键阶段。领导

者担负着收集信息和评估团体的两大任务。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

7.教学中，引出主题之后，要妥善安排各个活动或情境之间的次序，循序渐进，环环相扣，以

突出整体效果的衔接。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

8.教师的威信来自两个方面，一方面是自然权力，即教师的身份地位带来的威信；另一方

面是人格影响。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

9.一种好的心理健康标准观应是个体既能和谐地与社会相融，同时又能最大限度地保持个

性的弹性与张力。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

10.社会适应等于就是适应社会，等于就是对社会的遵从。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

三.判断（共10题洪20分）

1.社会系统自然是学生个体心理健康机制中的枢纽与核心。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

2.焦虑是有明显原因的恐惧、紧张发作，并伴有植物神经功能障碍和运动性紧张。（）（2

分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

3.学习策略就是具体的学习方法。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

4.主体活动的性质与交往对象决定了他归属于某个社会群体及其在社会中的地位（）（2

分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

5.压力管理训练团体不是要消除压力，而是告诉当事人压力的性质和作用，并教会他们各

种建设性地应对压力的个人和人际的技巧。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

6.保护技术是指导者运用口语、非口语等行为或带领活动，以协助团体“热场”及成员“暖

身”，使其便于进入团体的工作情境，开展团体动力。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：。分评语：

7.自陈问卷测验是人格测验中的一种类型，具体如MMPI、16PF、EPQ、主题统觉测验等。

（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：。分评语:

8.心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，

坚持以过程性评价为重。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：。分评语：

9.摩擦癖是一种用儿童期的方式来宣泄成年的性欲的行为。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

10.心理学家艾宾浩斯等人发现，遗忘的进程先慢后快。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：三.判断（共10题，共20分）

1.学校管理者的重视程度，是制约学校全面渗透心理健康教育的最重要的瓶颈。（）（2

分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

2.学习策略是衡量个体学习能力的重要尺度，是会学不会学的标志。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：。分评语：

3.在多数情况下，人际关系型是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。（）

（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

4.学校心理辅导的终极目标是促进学生智力的正常发展。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：。分评语：

5.心理健康辅导模式主要有两大类：治疗模式和教育模式（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

6.内容效度是指测验的内容或行为范围取样的适宜程度。内容效度主要用于评价成就测

验（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

7.首因效应是指交往中最后一次见面给人留下的印象，这个印象在对方的脑海中会存留很

长时间并对人际交往产生影响。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

8.后学习的知识技能对先前学习的技能知识产生的影响是逆向迁移。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

9.教师的职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与自身、与社会、与职业的关系

时所应遵守的基本行为规范或行为准则。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：。分评语：

10.心理测验工作者应尊重被试者的人格，对测量中获得的个人信息要加以严格保密，无

论发生什么情况，都不能透露给其他人。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

三.判断（共10题，共20分）

1.一般而言，心理测验的施测问卷上必须显示量表标题，让学生明确测量主旨。（）（2

分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

2.每种心理评估工具及指导手册经过若干时间应予以重新修订，通常为5-10年小）（2

分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

3.个性倾向性包括能力，气质（心理学的气质指脾气，秉性或性情），性格。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

4.1896年帕森圻（F.Parsons）建立了全世界第一个儿童心理咨询诊所，他被后人誉为“美

国学校心理学之父（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

5.任何心理测验必须对该测验的使用范围、实施程序以及测验使用者的资格加以明确规

定，并在该测验手册中做出详尽描述。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

6.小学生达到的具体运算阶段离不开具体事物的支持（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

7.具有强迫症的人，在性格上往往表现出要么谨小慎微、墨守成规，过于追求完美；或者

主观任性、急躁、好强、自制力较弱，并常伴有不安全感、不确定感、不完善感等。（）

（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

8.内容效度是指测验的内容或行为范围取样的适宜程度。内容效度主要用于评价成就测

验（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：。分评语：

9.在适当的范围内，自负可以激发青少年的斗志，树立必胜的信心，使他们能勇往直前。

（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：。分评语：

10.语言障碍是学习障碍表现最明显的特征。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

三.判断（共10题，共20分）

1.智力测验属于能力测验中的特殊能力测验。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

2.自卑是对自己的不恰当的认识，是一种自己瞧不起自己的消极心理，即自我排斥。（）

（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

3.结构观察一般为教师平日对学生的反常表现以及其能反映学生典型个性特征的行为，并

详细记录时间、地点、事件。非结构观察则可以用于搜集学生一般情况以及咨询、辅导前

后行为改变情况的资料，需要事先确定观察项目，实际观察记录表。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

4.适应不良就是个人与环境不能取得协调一致（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

5.心理健康辅导模式主要有两大类：治疗模式和教育模式（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

6.每种心理评估工具及指导手册经过若干时间应予以重新修订，通常为5—10年/）（2

分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

7.复述策略能影响信息加工系统对信息的注意和编码，所以它们能帮助这些信息和已有信

息之间建构意义。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

8.在多数情况下，人际关系型是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。（）

（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

9.对教师进行心理健康辅导从本质上说就是为了进行师德教育（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：。分评语：

10.团体发展的终结可能是有计划的，也可能是突然的或自发的。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

三.判断（共10题，共20分）

1.幼儿和低年级小学生在知觉不熟悉的几何图形时往往把几何图形与具体事物相联系，如

把正方形说成是“窗格子”，把三角形说成是“红领巾”。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

2.复述策略主要作用于“选择”、“获得”与“建构”、“综合”之间的过渡阶段。（）（2

分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

3.心理健康教育与德育工作有密切的联系,所以心理健康教育可以用德育工作来代替，心理

健康教育也可以取代德育工作。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

4.智商反映一个人的智力所达到的绝对水平。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

5.大学阶段是学校实施生涯教育的关键时期。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

6.开展中小学心理健康教育，要立足教育，司在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理

健康教育的实践性与实效性。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

7.心理学家艾宾浩斯等人发现，遗忘的进程先慢后快。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

8.在多数情况下，人际关系型是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。（）

（2分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

9.去个性化是指群体成员一起工作，个人付出的努力比单独完成偏少的现象。（）（2

分）

错误

正确

★标准答案：错误

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

10.摩擦癖是一种用儿童期的方式来宣泄成年的性欲的行为。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：

★考生得分：0分评语：

三.判断（共10题，共20分）

1.每种心理评估工具及指导手册经过若干时间应予以重新修订，通常为5—10年。（）（2

分）

★标准答案：错误

2.学校心理健康教育在小学阶段的目标应着重于自我意识的发展与培养，提高学生应对身

心变化及处置心理矛盾的能力，并提高选择能力和克服压力的能力。（）（2分）

★标准答案：错误

3.疑病症，是以疑病症状为主要临床特征的一种神经性障碍。（）（2分）

★标准答案：正确

4.内容效度是指测验的内容或行为范围取样的适宜程度。内容效度主要用于评价成就测

验（）（2分）

★标准答案：正确

5.学习的变化可以是外显的行为，也可以是内隐的心理过程。（）（2分）

★标准答案：正确

6.对教师进行心理健康辅导从本质上说就是为了进行师德教育（）（2分）

★标准答案：错误

7.我国大量调查研究认为，教师心身健康状况比国内普通人群要差一些（）（2分）

★标准答案：正确

8.俗话说“教学有法，教无定法”，所以教学方法可以由课任教师任意选择。（）（2分）

★标准答案：错误

9.由主体一活动一客体三项图式构成反馈环路系统，就是人们的实际生活过程（）（2

分）

★标准答案：正确

10.学习的科学研究始于德国心理学家艾宾浩斯的记忆研究。（）（2分）

★标准答案：正确

★三.判断（共10题洪20分）

★1.客观测验是指所呈现的刺激词句，图形等意义明确，只需被试者直接理解，无须发

挥想象力来猜测。绝大多数心理测验如智力测验、能力测验、人格自陈量表测验就属

此类。（）（2分）

★错误

★正确

★★标准答案：正确

★☆考生答案：正确

★★考生得分：2分评语：

★2.测验的编制，施测评分、分数的解释都是经过标准化的。测验的标准化使测验结果

尽可能不受主观因素的影响，以保证心理测量的客观性。（）（2分）

★错误

★正确

★★标准答案：正确

★☆考生答案：正确

★★考生得分：2分评语：

★3.心理测验工作者应尊重被试者的人格，对测量中获得的个人信息要加以严格保密，

无论发生什么情况，都不能透露给其他人。（）（2分）

★错误

★正确

★★标准答案：错误

★☆考生答案：正确

★★考生得分：0分评语：

4.学习的科学研究始于德国心理学家艾宾浩斯的记忆研究。（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：正确

★考生得分：2分评语：

5.•般地，一个统计表通常包括表题、表体和表注三部分（）（2分）

错误

正确

★标准答案：正确

☆考生答案：正确

★考生得分：2分评语：

6.去个性化是指群体成员一起工作，个人付出的努力比单独完成偏少的现象。（