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文档简介
校
园
网
网
络
设
计
与
组
建
102
商务1
:电子
班级
专业
79
90710
:110
学号
婷婷
:闫
姓名
摘要
该设计方案主要完成对西京学院网络的组网,布线组网及解决方案。
文章主要介绍了西京校园网中主干传输网和Internet接入网的组网,所要完成的
是组网的整个过程。重点的说明了校园网的应用需求分析、网络拓扑图、方案。
本设计的前言说明了校园网建设的目标,必要性及其设计原则;校园网的需求分
析,简明介绍了西京校园网的设计需求,基本信息服务方案和大概的校园网的详
细设计过程主要是从校园网主干传输网方案设计,Internet接入方案设计。
前S
在网络信息时代的今天,面向新的需求和挑战,为了学校的科研、教学、管
理的技术水平,为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台,
Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网已经越来越普及。
整个高速多媒体校园网建设的原则是〃经济高效、领先实惠〃,既要领先一步,
具有发展余地,又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技
术于一体的系统,能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。
校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之
间交互式管理系统,逐步建立学校信息管理网络,实现办公自动化;为开展网上
远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台;逐步
建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统,为实现多媒体课件制作网络化,
教师备课电子化、多媒体化打好基础;保证网络系统的开放性、可持续发展性,
便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能为研究开发和培养高层次人
才建立现代化平台,Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网已经越来越普
及。
整个高速多媒体校园网建设的原则是〃经济高效、领先实惠〃,既要领先一步,
具有发展余地,又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技
术于一体的系统,能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。
校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交
互式管理系统,逐步建立学校信息管理网络,实现办公自动化;为开展网上远程
教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台;逐步建立
计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统,为实现多媒体课件制作网络化,教师
备课电子化、多媒体化打好基础;保证网络系统的开放性、可持续发展性,便于
以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。
一、应用需求分析
(1)管理需求:
校园网管理系统具有以下功能:
系统登录:系统用户登录本系统必须进行身份校验,不同身份的网络用户对本系
统具有不同权限的信息操作权,对系统的信息流程,学校可根据自身实际的业务
流程自行设置。
成绩管理:包括与每次考试相关的成绩信息录入、修改、浏览、查询等功能,具
有成绩管理功能操作权限的用户可输入、输出与成绩相关的信息,如可打印输出
学籍卡片、单科成绩、学期成绩,也可以按指定条件(如学号、名次)进行排序
后打印输出。不同权限的网络用户只能对系统分配功能权限进行操作,若网络用
户是学生,按照系统默认的权限设置只能浏览成绩信息,而不能对信息作出修改。
学籍管理:包括新生信息管理、新生分班、学生信息管理等。
班级管理:主要对学校班级信息进行管理,为跨学年提供进行自动升级操作,系
统也可对部分学生作留级处理。
(2)安全性需求:
校园网中有大量关于教学和档案管理的重要数据,不论是被损坏、丢失还是被窃
取,都将带来极大的损失。所以在安全方面,我们采用了防火墙等措施来增强安
全性,同时在PC机上也装有杀毒软件。我们还采用了UPS(在线式),以防断电
时做备份。使用活动目录(ActiveDirectory)设置用户对网络资源进行集中管
理以及设置相关的访问权限;做好数据的备份及灾难恢复工作。
(3)通讯量需求:
作为一个以培养网络型人才的计算机培训学校,实现与外网Internet的连接是
必要的,考虑到学校的网络信息点、要用网络的人数过多,通讯量的需求是相当
大的,我们内网就会采用主干1OOOMb/S、桌面1OOMb/S接入的网络,外网采用ADSL
8M接入,1M备份接入。
(4)网络扩展需求:
对学校而言,常更换网络设备是一笔很大的开支,所以在组建校园网过程中我们
首先会考虑到在今后5年内可持续扩充性,顺应了当今学校网络的需求以及今后
整体网络的改良和升级。
在我们对学校的具体物理位置考察之后,我们发现双N武昌校区的主干网络是难
以扩充的,周围是板桥居民,所以我们对于外部主干网的建立不会太过考虑到扩
展,对于内部主干网的建立会考虑到信息点的增多,从而需要备用一些信息点的
接入,接口的扩充,顺应学校以后网络的升级与扩充。
(5)网络服务需求
建立校园网的域名管理系统,集中管理办公网络;
建立校园内部网站,为员工提供教学、教研服务,为学员提供信息查询服务;
为员工提供公共资源服务,各部均有部门级公共文件夹供本部门访问,部门间不
能任意互访;
办公网络与学生宿舍网络,学员机房间不能互访,各机房间也不能互访;
员工可相对自由地访问Internet,学员依教学安排灵活地访问Interneto
(6)信息化需求:
办公设备:打印机4台,分别放在校长办公室、总务处、教学服务中心和数码教
研室;复印机2台,分别放在总务处和教学服务中心。(这些在前期已有了配置)
Internet接入设备:ADSL设备。
月艮务器:DHCP月艮务、DNS月艮务、Web月艮务、文件服务、数据月艮务、邮件服务、打
印服务、考试服务。
二、校园网络主干网传输设计
校园主干传输网的设计是校园网络中心设计的核心,主要有两个方面组成,
包括主干传输网的方案选择和主干传输网网络拓扑图,在本设计中,我们选择千
兆以太网作为主要的主要的校园主干传输网。
3.1.1主干传输网设计方案
千兆以太网是近几年发展起来的技术,和快速以太网相比,提供更高更快的
传输速度,还有更好的第三层交换能力,能管理更高的带宽,更高的流量。其技
术较ATM简单,而且价格合理。
考虑到学校校园网的实际情况,我们推荐使用联想新近推出的LS-5608G智
能型8口机箱式千兆以太网交换机作为校园网的中心交换机。它可适用于中小型
主干网络和高速率、高端口密度、多端口类型的复杂网络。
3.1.2主干传输网网络拓扑图
在本设计中我们选择MS-51031口千兆位以太网模块(SX/MM/850nm,0-350m)
或MS-51041口千兆位以太网模块(LX/SM/1310nm,0-6km)与下面的各个子网通
过千兆位的链路相连。
3.2校园网与Internet接入方案设计
校园网与Internet接入方案设计有两个部分组成,包括Internet接入方式
的选择及其网络拓扑图。
3.2.1Internet接入设计方案
通过分析学校的网络规模,我们采用局域网专线接入方式,此方式需要配备
路由器(Router)等设备,租用电信部门的专线DDN或FrameRelay,也可申
请ISDN专线并向CERNET管理部门申请IP地址及注册域名,以专线方式连入
Internet,并提供放火墙、计费管理等功能。
本设计方案选用联想的LR-2501路由器,具有1个局域网(LAN)口,2个广
域网(WAN)口和1个控制台。支持以下协议:帧
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