教师爱岗敬业不忘初心演讲稿

教师爱岗敬业不忘初心演讲稿教师爱岗敬业不忘初心演讲稿1

敬重的领导：

有人说,青春是一首歌，奋勉向上，斗志昂扬;有人说,青春是一条路,前程似锦，前途光明;有人说,青春是一张面孔，自信满满，轻松愉悦;也有人说，青春是一轮朝阳，激情如火，蒸蒸日上。而在我看来，青春是“恰同学少年，风华正茂”，“到中流击水，浪遏飞舟”!

《沁园春.长沙》抒发了一代革命青年以天下为己任的豪情壮志，我时常吟诵以鼓励自己。三年前，满怀着青春的抱负，我离开大学校园，步入了人民教师的行列。回望在教师岗位上的几个春秋，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，在不断地自我总结中，我找到了自己的箴言——那就是一颗喜爱工作、关爱学生的心，一切因爱而生，一切从爱动身。不仅要教授学生以学问和技能，更应教他们以独立、自信、自强和自爱。

有一个学生令我至今难以忘记，刚参与工作的时候，学校选派我担当了班主任，我发觉有一个女同学平常独来独往，每到节假日其他同学都回家去了，她却总是单独留在宿舍。联系过她的家长才得知，她的父母在她小时候就双双去世，此后她始终寄住在姨妈家，总感到寄人篱下，久而久之就不愿回家了。得知这种状况后，课余时间我常常到宿舍探望她，陪她聊聊学习、生活上的事情，周末也时常带她到家里吃饭，时间长了我们的关系便拉近了。一次，她在周记中向我埋怨命运的不公，我对她说：“人生的起点不一，有高有低，但最终的高度取决于每个人自己。你要信任，命运给你一个比别人低的起点，是想告知你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地还击的故事。这个故事关于幻想、关于独立、关于士气、关于坚忍。它不是一个水到渠成的童话，没有一点点人间疾苦。这个故事是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!”在之后的日子里，她慢慢地变得开朗起来，在课堂中我也不断的发觉她身上的闪光点，让她当上了课代表，还鼓舞她去参与技能大赛。毕业后，她很顺当的进入一所幼儿园实习。去年春节我收到她发来的短信，内容只有短短的12个字：教师，我现在一切很好，感谢您!她感谢我转变了她的人生轨迹，但在我看来，真正能够转变命运的恰恰是我们喜爱的训练事业呀，每个孩子身上都寄予着一个家庭全部的疼爱与全部的盼望，学校“成人、成才、自信、自强”的校训不只是一句口号,更是一份沉甸甸的责任和使命。

我下定决心，要做一名优秀的青年教师，更好的“传道、授业、解惑”。既定目标，行无彷徨，学校不仅给了我挥洒青春的舞台，也给了我成长学习的环境。在学校，我担当舞蹈课的教师，在既定教学任务之外，指导学生们在中职院校技能大赛中取得优异成绩也是学校安排给我的重要工作之一，由于学生们大多没有专业根底，导致专业技能水平不能尽如人意，我曾试图通过在课上加大训练量来快速提高学生的水平，但揠苗助长急于求成往往事倍功半，有一段时间也是一筹莫展。我看在眼里，急在心里，为了学生、为了自己都要奋力一搏呀。于是，我向领导申请成立14级舞蹈队，在各班级中抽调好苗子参加，放弃个人的休息时间，每周抽出两天，在下午课程完毕后，给学生们额外进展辅导。从下课到上晚自习这两个小时的排练里，学生们挥汗如雨，有时排练到还差十几分钟就要上晚自习了，经常来不及吃东西就匆忙赶到值班教室。日复一日，虽然辛苦，但也倍感充实，信任经过我和学生们的共同努力，14级舞蹈的专业技能肯定能得到明显提高!

说来惭愧，以我绵薄之力，还远远没有到达“传道、授业、解惑”的境地，但我愿以一颗热诚的心去追求真理，追求充实、幸福的生活，一亩心田，种桃种李种春风。就像电影《放牛班的春天》里说的那样，“每一颗孩子的心都需要爱，需要温顺，需要宽容，需要理解。每一个孩子都来自纯洁无邪的地方，永久都应当是人间万分疼惜的珍宝。”就让我带着对学生真挚的喜爱，带着对训练的满腔热忱，为了自己的人生价值，为了学生们的明天，在训练的海洋里，去拼搏，去奉献，挥洒自己无悔的青春!

我的演讲完毕，感谢大家!!

教师爱岗敬业不忘初心演讲稿2

敬重的各位领导，教师：

大家下午好!

接到这个演讲的任务，我的内心很纠结，纠结一，我从没参与过任何一次演讲竞赛，所以没有阅历，纠结二，多年从事的数学教学，在文采与口才方面，实在是勉为其难。接到这个任务，真有寝食难安之感，如同针芒在背，坐立担心!

我想从前几天大家一起看的那部电影说起，很感谢领导推举这么好的一部电影，我们或许很少为一部电影去感动，去震撼。但这部电影里很多的镜头与台词的确震撼到了我。

“一诞生就有人告知我们，生活是场赛跑，不跑快点就会惨遭蹂躏，哪怕是诞生，我们都得和3亿个精子赛跑”

这只是电影里一句一般的台词，我想当各位看到这些个台词时，大家的心情跟我是一样的，沉重!只有沉重!

而当那个设计出直升飞机但始终没有让他飞起来的孩子看到自己的飞机飞起来以后的毅然自杀，让我震撼。直到我看到男主角对着主任说出那句：“这不是自杀，这是谋杀!”的时候，我突然感觉，自己就是那个侩子手。始终以来我们都在谋杀着学生的共性、自信与兴趣，也在谋杀着一个个孩子的将来。

电影里还有这么两句：

“为什么要把缺点公之于众呢?好比你缺铁，医生会给你开补铁药，但不会到电视上说你缺铁。”

“盐水具有极强的导电性，初二物理学问，我们都学过，只有他会应用。”

这不正是我们常常遇到的事情吗?

然而，当我们从震撼中醒来，我们要面对的是什么?是孩子们升学的压力，是家长们望子成龙望女成凤的殷切盼望，是一年一度的中考，是千军万马过独木桥，是不胜利便成仁的豪迈誓言，是教不出好成绩的教师不是好教师的完善真理……于是，我们又再一次举起手中的屠刀，又开头新一轮的谋杀!除此以外，我们还能做什么?

我始终怀着一种沉重的心情在看这部电影。始终到当两个好兄弟再一次找到男主角的时候，我看到了一所惊奇的学校：蔚蓝的天空下，没有教室，没有黑板，没有座椅，也有没有讲台，自行车可以挤牛奶，摩托车可以剪羊毛，几岁的孩子就可以利用盐水的导电原理，每一个孩子都是天才，连一个大学里打散工的低能儿童都能成为出色的科学家!那一刻，我才觉得我的心安静了下来。

我可以确定。男主角的学校里，不是每一个孩子都是天生那么聪慧的，那么是什么让这群孩子每一个都成为了机械与工程的天才呢?我的心陷入了深思。在这部电影里，男主角是这么解释他成绩为什么好的缘由的：“由于我喜爱机械，工程学就是我的兴趣所在。”

大家能否在这句话里找到答案呢?对，是兴趣，是学校开放的空间，是与生俱来或者是男主角用他的独特的方式与方法引导着他们爱上了这门学科。

我们时常发出这样的感慨：“现在的学生啊，没几个爱学习的!”是的，由于不爱，所以他们不学，由于他们不学，所以成绩不好，由于成绩不好，所以我们批判他们是傻瓜。由于我们的批判，孩子们一每天对学习失去信念，失去欢乐，失去共性……我们该怎么做?

朝阳国际试验学校，已经走过了10年的征程，领导，教师们都在思索着如何让我们的学校变的更好。在目前的训练制度下，我们不行能不考试，也没有方法允许学生不学习，而去做他喜爱的事。但是我们的学校，我们的每一个教师是否可以像电影里的男主角一样，以引导孩子们爱上学习做为学校的首要职能和教师的头等重任呢?是否可以引导学生欢乐地去学习?是否可以让我们的学生在这座同样美丽的学校里快乐欢乐地生活?在欢乐中学习，也在学习中欢乐肯定不应当只是电影消失的画面，尽管电影只是一种艺术，一种抱负，但我们莫非不行以追求抱负吗?心有多宽，舞台就有多大，只要敢想，我们就有了盼望!

说到如何让学生爱上学习，这是一个值得我们每个人深入探讨的话题!我想在座的各位，应当比我要懂的多，我不能班门弄斧，几句话与各位领导，教师共勉：

请做一个有共性的教师吧，没有共性的教师，教不出有共性的学生!

请做一个喜爱自己工作的教师吧，由于假如你不爱你的工作，你的学生也不会爱上学习!

请让学校布满创新与活力吧，创新才是生命，激情与活力才能让孩子们布满勃勃生气!

各位，训练本身就是实现和塑造抱负的事业。我信任，只要我们怀着对训练事业的热诚，只要我们敢于改革，勇于创新，擅长学习，懂得总结，不断反思，我们的抱负就会实现，朝阳的明天就会更加美妙。

我的演讲完毕，感谢大家!

教师爱岗敬业不忘初心演讲稿3

各位领导、各位评委：

上午好!

在过去近二十年的教学工作中，也曾获得过县级优秀班主任及优秀教师的荣誉。为了使自己的业务力量和人生价值得到进一步的提升，经过自己的深思熟虑，我打算竞聘七年级的班主任。同时我也很赞同学校竞聘班主任这一活动，为我们制造了一个“公开，公平，竞争，择优”的良好环境，搭建了一个熬炼自己、展现自己的平台。

假如通过此次竞聘我有幸成为一名七年级重点班班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作：首先，班主任作为一名学校工作的详细执行者，肯定要严格执行学校的每一项工作安排。学校要求做的肯定要仔细的、按时、按质、按量的完成，学校不让做的肯定不去做。

其次，我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以我会注意培育学生各方面的良好习惯，比方学习习惯，卫生习惯，行为习惯等。每周或者说每天都要对学生进展思想方面的训练。同时也会注意班级的文化建立，只有建立一个良好的班级文化，学生才会形成正确熟悉，促进学生向正确的方向进展。因此我准备通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热忱、开发潜能、充实学生的精神世界，来提升自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向乐观的方面进展，实现我们共赢的目的。

第三，我将培育和谐的班级人际关系。也就是良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应当做学生的知心朋友，培育学生的高度的自觉性。只有这样，学生才能够亲近我们，才情愿信任我们，才能够使我们的班级工作更有效地开展。我会注意挖掘每个学生的闪光点，敬重学生的人格，通过常常与学生沟通，了解班级内的各种动向，适时进展指导、调整。

第四，我将用制度治理学生。时刻以“严”来要求学生。没有法规，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学，不迟到，不早退，上学期间必需穿校服带校卡，有事必需早请假。学生也是班级的治理者，让学生都参加到班级事务中来，让他们体会到自己才是班级真正的仆人，这样他们才会自我约束，才会敢于去管，擅长去管，从而形成一个团结向上的班集体。班主任不但要严而且要有爱，关怀学生在学习、生活中遇到的各种问题、困难，准时帮他们解决，让学生从心底体会到班主任对他们的爱。

第五，我将主动协调好与任课教师的关系。班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科教师的齐心协力。在平常的工作中，我将争取任课教师的支持，加强与他们的沟通和沟通，准时了解学生的学习变化状况;另一方面我也会在我力量所及范围内尽量给任课教师解决一些问题，为任课教师供应便利和帮忙。

最终，我将加强与学生家长的联系。大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一局部时间是在家里度过的，在家也要让学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的状况也显得尤为重要。我将实行多种途径，如开家长会、家访和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校训练工作的理解、支持和协作，让学生进的来，留得住，学得好。

我信任在全体学生和课任教师的共同努力下，所带的班级无论是在成绩，纪律，治理等方面都会不逊于其他班级。

假如通过此次竞聘我有幸成为一名七年级一般班班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作：

第一、用个人魅力吸引学生。

由于一般班的学生根底较差，淘气，不听话，导致治理上有肯定的难处，所以我会个人魅力来吸引学生，学生一旦被班主任所吸引，就会产生极大的向心力。你说的每一句话，做的每一件事情，他们都会认同并承受。要展现魅力，就要做到：其一，要上好课，尽量做到浅显易懂，还要做到遇到不清晰的时候绝不搪塞学生。其二，要自信，要乐观向上，即使你的班级比拟落后，也绝不要灰心丧气，要信任自己肯定会是最棒的，只不过我胜利的标准于他人不同而已。要用自己的自信去树立学生的自信念。其三，多理解，多鼓舞，少批判。把学生当朋友看，他们需要我们较多的说教，更需要我们的理解和鼓舞，当学生已经熟悉到自己的错误时，就不要再批判了，否则只能起到相反的效果。

其次、用班级活动来团结学生

假如班主任能够组织一项活动，这项活动又能让全班全部的同学都参加进来的话，无论这项活动是什么，都将是极大的胜利。比方升国旗也好，小组朗读赛也好，清扫卫生也好，都是培育学生参加力量和协作意识的方法。这些都是形成和谐环境，培育集体荣誉感的绝好时机。

第三、以民主公平对待学生

人们都知道应当讲民主和公平，但是确定没有人能够做到肯定的民主公平。我在班级治理中尽力坚持做到公正公正，例如不在班级里说“差生”这两个字，由于说了就表示有差生存在，而且他们就会由于心理作用而不愿进步。我训练学生说“学习上没有‘好’和‘坏’之分，纪律上才有优劣之别”。实际上每一个学生都有各自的特长，都会有发光发热的时候，作为班主任，要让班级里的学生个个都觉得自己是好样的，至少我们盼望是这样。

第四、用抱负来鼓舞学生

初中学生思想熟悉比拟模糊，也正是确定抱负的关键时候，我们应当做的是调动他们的乐观性，而不是压制他们的思想和行为。所以，对于学生们身上表现出来的缺点，应当正确熟悉，并给与正确的引导训练。

我承诺不管我是竞聘到了七年级重点班还是一般班的班主任，我都会欣然挑起担子，肯定会乐观进取、踏实工作，按时、按质、按量的完成学校交给的任务。我承诺我竞聘七年级班主任不为补课为目的，聘上后不搞有偿家教，只为瑞洪中学的进展作出自己的一份奉献。

感谢大家!

教师爱岗敬业不忘初心演讲稿4

敬重的领导，各位教师：

大家好!

责任扛肩上。当了教师之后我们就有责任照看我们的学生，他们如花朵，正是绚烂时，他们如朝阳正是初开时，我们就是学生成长的土壤，是学生呈现自己的天空，看着学生们的成长会有一种骄傲，会有一种傲慢告知我教师的宏大。

以前承受教师的教育，现在成为了一名人民教师，是责任让我选择了这个岗位，是担当让我觉得有必要为广阔学子付出什么?我选择教师不在乎名与利，在乎的是学生的进展，只要学生有一个好的成长空间我就会有更好的进展。自从来到了教师这个岗位我深深的爱上了她，由于做了教师让我觉得自己存在是有意义的，是值得的，由于还有许多学生等待这我的教育，等待我的指引，这是我的责任，我快乐，由于我不情愿成为一个庸庸碌碌，只为自己思索的人，我想成为一个能够为国家奉献力气，能够为了国家培育人才的人，做人就要做好，做教师就要负责好自己的任务，不管有多累有多难我也从来没有埋怨过。

在学校，看着学生绚烂的笑容，我就感到快乐，他们犹如庄稼，而我就是给庄稼阳光和能量的太阳，用自己的光线照亮学生，给他们足够的暖和与盼望，虽然有时候累了些，但是看到纯真的学生，看到他们眼中不含一丝杂质的眼神，我感受到的之有一点就是那就是我做的一切都是值得的，都是能够令人信服的，我没有做错，我没有辜负自己的职责，所做的一切都符合自己的做人标准也符合我的要求。

我由于有无私奉献的教师才有今日，是一份对教师的憧憬，是一份对教师的仰慕。我成为了一名教师，担当教师我不懊悔，做教师为国家，为人民奉献己身是我的荣耀，我情愿成为那个悄悄无闻的园丁，守候在校园里，为全部的花朵奉献自己的力气，我情愿成为那燃尽生命的蜡烛，用光明驱散黑暗，用微弱的盼望之火指引学生前行，一次又一次的努力我心甘情愿，一次有一次的付出，我无怨无悔。

是对学生的眷恋，是对人生意义的阐释，我喜爱教师这个岗位，让我最终找到了自己人生的目标找到了自己人生的盼望，不管以后还是将来，我依旧会做那个悄悄无闻的教师，情愿做那个为学生奉献的教师，成为学生敬重的教师，今后我还会连续努力连续做好自己。

感谢大家!

教师爱岗敬业不忘初心演讲稿5

敬重的各位评委、各位领导、教师们：

大家上午好!

朱自清先生在《匆忙》中这样写道：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”是啊，时间匆忙，人生匆忙。当年那个稚气未褪怀揣幻想的我经过十几年的岁月洗礼、工作历练，如今已成长为一名句容市骨干教师，并担当了学校六年的副校长行政职务。但是近年来越来越觉得自己似乎在原地打转，教科研水平徘徊不前，教学中缺少发觉与创新。是自己到了职业倦怠期了?还是遇到自身进展所谓的“瓶颈”了呢?是由于急躁与彷徨迷失了自己，还是由于失去了前进的方向与动力而停滞不前了呢?我想要冲破这屏障，我想要摆脱这逆境。困惑与迷茫需要一种新的力气来消退，我需要新的源泉与幻想，需要一次凤凰涅磐。

在制定学校进展规划的过程中，我埋首于《国家中长期训练改革和进展规划纲要》，孜孜于《镇江市训练规划纲要实施意见》，我的眼前立刻一亮。《纲要》和《意见》为我们描绘了一幅雄伟的训练进展蓝图，其中提到的“实施人才强教战略，建立高素养教师队伍”，为教师的成长供应了宽阔的进展空间。而我校的进展规划为教师搭建了一个很好的平台，我只有以一切归零的心态，从更高的层面重新端详自己，坚决职业的抱负，执著追求，才能最大限度的实现自己的人身价值，重塑一个新的自我。

“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”，“从头越”就要卸下包袱，轻装上阵，确立新目标，有了目标才会有动力。我想起一个老农割麦子的情景，烈日炎炎下，一个老农挥汗如雨在地里割麦子，一块四五亩地的麦子他已经割了一半，高温高强度使他体力有些不支，只见他捡起一块泥土往前面一扔——那就是他的努力目标。当割到土块那里时又捡起土块连续往前一扔，如此这般，重复向前，偌大一块麦子最终割完了，看似遥不行及的任务最终完成了。老