2023年-健康教育讲话稿

第页2023健康教育讲话稿健康教化讲话稿

在学习、工作生活中，须要运用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿具有临场有据、增加语言魅力的作用。那要怎么写好讲话稿呢？下面是我帮大家整理的健康教化讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

健康教化讲话稿1

敬爱的同学们：

大家好！

心理健康就是一个人的心理，生理与社会处于相互协调的和谐状态，一个人拥有健康的心理，才会在做人处事时表现出良好的社会适应实力，面对困难的抗挫实力，以及促进自身开展的实力。

当一个人有健康的心理素养时，就不会轻易被生活所打倒，无论是有重大的变故或者天灾人祸,都可以沉着面对，拥有坚毅的心理素养就似乎为他筑造了一面厚固的墙，为他拦住任何来自外界的损害，给他一个完整的人生，而一个人没有健康的心理素养，往往会表现出消极和怨恨的心情，甚至有的还会选择极端的方式来结束那种难以面对挫折，没有坚毅的意志没有不屈不挠的向上精神是不行能的，同学们，在实现人生价值的道路上，坎坷是难免的，但前途是光明的，同学们，天生我材必有用，千金散尽还复来！

我的演讲完毕，感谢大家！

健康教化讲话稿2

各位同学，各位老师，早上好。今日国旗下讲话的内容是：小学生心理健康

什么是小学生心理健康的标准呢？

〔1〕具有良好的相识自己，接纳自己的心态意识；

〔2〕能调整、限制自己的心情、使之保持愉悦、安静；

〔3〕能承受挫折；

〔4〕能较正确地相识四周的环境，适应环境和改造环境；

〔5〕人际关系协调，具有合群、怜悯、爱心、助人的精神；

〔6〕具有健康的生活方式与生活习惯；

〔7〕思维开展正常，并能激发创立力；

〔8〕有主动的人生看法。道德观、价值观和良好的行为标准。

那我们怎样做才能拥有健康的心理？

首先，要正确相识自己，不要自卑，不要自负。要信任自己，天生我材必有用，每个人都有自己的优点，不存在差学生，只存在有差异的学生。要正确面对挫折或失败，再漫长的路总有终点，再无望的事总有希望，要信任失败是胜利之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。

其次，要正确与人交往，建立和谐的人际关系。把你的爱心与老师、同学共享，你会得到更多的欢乐；把你的看法与别人沟通，你会得到很多有益的忠告；与人共享欢乐，欢乐会加倍，与人分担苦痛，苦痛会减半。多给别人力所能及的帮助，送人鲜花，留已芬香，多敬重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的看法，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，常常真诚地对人微笑，真诚地微笑充溢着你的自信，表示着你的礼貌和对别人敬重。

各位同学，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，共同营造健康的校内、和谐的校内。祝每个同学都有一个良好的心理状态，快欢乐乐地学习，轻轻松松地生活，成为社会的栋梁之材。

此外，以“金色童年华蜜成长〞为主题的宜兴市荆溪小学校内艺术节在上周朗读竞赛中已经拉开帷幕，本周及下周我们将分别实行特性化读书活动、社团书画展览、民乐展示活动、少先队手抄报展览活动、六一庆祝活动等，希望各班仔细组织，在校内内营造浓郁的艺术气氛，每一位少先队员都主动参加，不断提高自身艺术素养。

我的讲话到此结束，感谢大家。

健康教化讲话稿3

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家上午好！

今日我国旗下讲话的主题是心理健康教化。

说到健康，大家想到的就是身体健康，其实这是不全面的。心理学家告知我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。

在我们的四周，有的同学脾气暴燥，因琐碎小事而耿耿于怀，甚至与人争吵，拳脚相加；有的人感到孤独孤独，意志消沉，；有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人，承受不起挫折或失败。

那么，我们怎样才能拥有健康的心理？

首先，就要学会沟通。说到沟通让我想起了一个寓言故事。

一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪〞的一声翻开了。铁杆惊奇地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它翻开了呢？〞钥匙说：“因为我最了解他的心。〞“因为我最了解他的心〞，这话可谓一语中的。小小的钥匙之所以能翻开坚实的大锁，凭借的不是它的蛮力，而是它对锁心的了解。我们与人相处也该是如此。

沟通从心起先。那么如何打快乐灵通道呢？简洁说来，一是要向他人放开心扉——与人相处，要懂得敬重理解，或是适当的赞美鼓励，或是刚好的建议订正。二是向自己放开心扉——自我示意，自我欣赏，只有爱自己的人才能真正地爱上生活。

其次，是要学会信任和理解。

信任，先是要自信，正确相识自己，不自卑，不自负，信任自己天生我材必有用，每个人都有自己的优点；正确面对挫折或失败。再是要信任老师、父母。老师，培育你成长的人。师者，父母心。老师和哺育你们的父母一样，都是这个世界上最关切你们的人。父母的人生阅历比我们多，我们也应当向他们倾诉心中的苦恼。任劳任怨的老师父母，就是你们的肩膀。

理解是心灵之间架起的桥梁。每一个人都渴望得到理解，但在此之前先要学会理解别人。理解是一场春雨，滋润友情的鲜花；理解是一盏明灯，照亮前进的方向。高尔基曾经说过：“假设人们不会相互理解，那么他们怎么能学会静默的相互敬重呢？〞

同学们，就让我们一起来关注心理健康，做一个全面健康的人。

感谢！

健康教化讲话稿4

近代文学家梁启超说：“少年进步那么国进步，少年强那么国强，中华民族的腾飞正在吾辈。〞同学们，我们肩负着中华崛起的重任，我们青少年素养的凹凸关系着祖国的将来，我们必需体魄健壮，意志坚毅，品质高尚，志向远大!

但有项青少年体质健康监测报告说明：青少年耐力、力气、速度等体能指标持续下降，视力不良居高不下.在我们身边，有的同学奔跑就气喘;有的一上楼就腿软;有的一变天就感冒;有的甚至在阳光下集会也会晕倒在地上。这样的体质，怎能像雄鹰展翅翱翔?这样的体质，明天怎能挑起祖国建设的大梁?俗话说生命在于运动，青少年正处于身体发育的重要时期，体育熬炼不仅可以增加人的体力，使身体的各个器官及其机能得到熬炼和开展，使肌肉和筋骨得到熬炼，还可以增加我们的体质，提高我们的运动技能，熬炼我们坚毅的意志。

而如今中小学生的饮食健康状况也特别令人担忧，像我们学校的许多同学养分并不均衡，三餐不定，吃饭没胃口，却特别爱吃路边摊的油炸小吃。烤红薯、烤鱿鱼、麻辣烫、羊肉串、臭豆腐等是最普遍也最受欢送的选择，然而这些街头的美味却隐藏着很大的健康威逼：烤红薯铁桶可能装过工业油;油炸饼，油中的铝超标，有的还含有敌敌畏，过度摄入铝可能致痴呆症。烤羊肉串历来许多人最爱，可你要是知道这些滋滋冒油的串上肉很可能是过期的猪肉、病死的牛肉甚至猫-肉，你还敢吃吗?所以我们要做到以下几点：

1、选择有“卫生许可证〞的饮食摊，不吃路边摊的食品。

2、不吃过期变质食品。

3、不买小厂家生产的三无食品。

4、饭前洗手，以防病从口入。

5、不要用塑料制品盛放高温食物。

6、不吃颜色艳丽的肉类食品。

7、一日三餐按时吃，留意养分均衡。

饮食健康不只是注意饮食的卫生，还要注意食物的合理搭配，小学生处在生长发育的飞跃期，是一生中长身体、长学问的重要时期，在此阶段的生长速度，所以我们必需注意合理膳食。

健康是人能享受到的最华蜜的事情。只有拥有了健康，其他的一切追求才成为可能。健康不仅是生存的理由，更是生活的乐趣。缺少健康的人生黯淡无光，于人于己都是一种莫大的苦痛。健康让人生充溢安静与欢乐，最简洁、最平淡，但却最珍贵。

同学们，有健康才有华蜜的将来，我们胸怀壮志要大展鸿图，身体是我们珍贵的财宝，希望大家酷爱生命，拥抱健康，共同祝愿明天，创立美妙的人生!

健康教化讲话稿5

敬重的各位领导，敬爱的老师们，孩子们：

大家上午好！

作为红十字学校，我们有幸担当了“红十字生命健康平安教化工程〞工作，感到特殊兴奋！在工程工作的两个多月的时间里，虽然很劳碌，但是我们累并欢乐着！

平安救援工作在我们国家还没有普及，大家普遍缺少平安救援常识，因此红十字会启动这个工程，可以说是特别有意义的，也是特殊刚好的，而我们那么是秦皇岛最大的受益者！

在这两个多月的.时间里，红十字会的老师们屡次来到我们学校，对全校师生和家长做了专项培训，通过倾听讲座、实际体验，观看视频和读书等活动，我们学会了许多有关生命健康平安的常识，比方心肺复苏救援、不同部位的止血包扎、紧急状况下的应急救援等，许多常识是学校教化所不能赐予的，所以，今日，在这里，我代表全校师生和家长们对红十字会的老师们表示深深的感谢，感谢你们！

虽然这个工程工作圆满完成，告一段落，但对我们来说，平安救援工作才刚刚起步，我们将用学到的学问去效劳社会，做一名优秀的红十字志愿者！

感谢大家！

健康教化讲话稿6

老师同学们，本周是我们学校的心理健康教化周。还记得上学期的心理健康教化周，我在这儿和大家说的?要学会爱自己?吗？今日我国旗下讲话的题目是——我很好，你也很好！

我这里说的“很好〞，是一种感觉。是当你得到关爱时、得到赞许时、得到确定时的感觉，觉得自己是重要的，对自己很有信念，感觉自己最有实力的感觉。总之，“很好〞的感觉，会让你觉得自己是个独特又重要的人物，觉得活得做一个人真好。

同学们是不是都觉得自己“很好〞呢？或者不是？假设不是，你怎么会有“不好〞的感觉呢？是什么事让你觉得自己“不好〞？大家先宁静地想一想。现在，让我们来谈一谈，看看能不能将这种不好的感觉变成“很好〞！

当你被生下来的时候，就已经是“很好的〞。我们每一个人自诞生起先就是很好的。对爸爸妈妈，或者任何一个照看你的人来说，你就已经是最重要的，因为这个世界上只有一个你！假设你认为他们不曾这么想过，那么你必需信任世界上还有许多人，在他们相识你之后，会觉察你的独特性。其实，几乎天下全部的爸爸妈妈，都是认为他们的子女是很好的。不信的话，你可以问问爸爸妈妈，情愿以多高的价码把你卖了。当你这么问时，他们或许会开玩笑“随意开个价就可以了。〞其实，就是再高的价钱，他们也绝不行能把你卖了。所以，别担忧，由这里就可以证明，你是很好的。因为，即使再多的金钱也抵不过一个你。

有时候，可能爸爸妈妈很生气时冲着你说“给我滚，滚得远远的！〞“真希望没有你这个孩子！〞“我干嘛要把你生下来！〞其实，这只是一时冲口而出的气话，并不是真叫你滚的意思。因为，无论如何你是世界上独一无二的你！你是他们生命的一局部，他们肯定舍不得你的。有些孩子虽然被爸爸妈妈遗弃了，或者让别人领养。然而他们还是一样很好的，他们仍旧是独一无二的。亲生的爸爸妈妈，并不是不爱他们，只是因为他们还没有打算好不太晓得要怎么爱他们的子女，才做出这样的事。而且，收养这些孩子的人，一样也会因为这些孩子是独一无二的，而尽心地照看他们、爱惜他们，所以，我会说这些孩子一样是很好的。

那为什么我们从什么时候起先有了我“不好〞的感觉呢？

从诞生起先，你就是很好的。而且，你也确实感觉到自己很好，觉得自己像是个小王子、小公主一般。但是，我们起先长大，起先学习，起先面对社会，就间或得到来自爸爸妈妈或者老师们的指责、指责、或者惩办，得到这样不舒适的对待时，你就会起先觉得自己“不好〞，觉得自己是一个没人喜爱的孩子。

不过，假设你有没人喜爱的感觉，那根本就是多余的。因为，这种不舒适地对待，也是我们成长的一种须要。爸爸妈妈或者老师们给我们这种不舒适的对待，事实上是希望我们做得更好，希望我们做个好学生，成为一个好公民而管教我们的一种方法。这种不舒适的对待，是在告知你，你做错了哪些事儿。这些事儿可能会损害别人、损害自己，可能会不利于你的成长。而那些舒适的对待是在告知你，那些事你做得很好。因此，不管你得到的是什么，他们总是希望你越来越好，越来越健康。

有时候，爸爸妈妈或者老师们的要求会超过你的实力范围所以你做不到。假设这时受到他们的责骂或者惩办，使你起先觉得自己“不好〞，觉得自己很笨，觉得自己惹人厌烦，觉得自己很失败，甚至推想这肯定是因为自己生来就是多余的，认定自己是不好的，觉得这辈子没什么希望了。这种想法那也是多余的。那是因为爸爸妈妈或者老师们，他们短暂遗忘了你的年纪，焦急着让你长大。等他们回头想想，就知道如何重新对待你了。

对了，苏老师还要告知你一点。很好的感觉并不是说我们所做的事情都是十全十美，没有一点儿缺点的。事实上我们常常犯错，也无法总是让别人满足，但这也肯定不会影响我们是“很好〞的。同样的，别人也会犯错的，爸爸妈妈和老师同学们也一样，也常常犯错，但是也不会让他们因此变成“不好〞的。我们也要常常宽容别人，就像希望别人能够宽容我们一样。我们会犯错，别人也会犯错，但这都不影响我们变成“很好〞的，大家都在一起成长。

现在，让我们再来想想看，你曾经有过的“不好〞的感觉，是不是可以把它们一样一样丢掉，渐渐让自己找到很好的感觉呢？可能一下子不太简单，没关系，渐渐来。

记住，要专心恒久地记住——你是很好的！因为，你是世上独一无二的人。别人也是很好的，因为，他们也是世界上独一无二的人。

来，跟着我，让我们一起说——你很好，我也很好！

健康教化讲话稿7

各位老师、同学们：

早上好!我讲话的题目是?阳光心理，健康人生?。

心理学家告知我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。在日常生活中，人们经常重视身体健康，而无视心理健康。

现代社会，竞争剧烈，学习或工作负担重，生活节奏日益加快，人与人的交往日渐增多，人际关系困难。越来越多的人由此产生了心理问题，心理健康受到极大地威逼或损坏。有的人程度稍微，有的人程度严峻。在我们的四周，有的人脾气暴燥，经常无端发火，因琐碎小事而耿耿于怀;有的人感到孤独孤独，意志消沉，悲观悲观;有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人，承受不起挫折或失败;有的人自负，目空一切，惟我独尊，对人苛刻，别人都不如他，对于别人善意的指责和劝说拒不接受，逆反心理强，与同事、老师、同学、父母对立心情严峻。

全部这些都与人的心理是否健康亲密相关。心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场竞赛的输赢;大而言之，影响着人的工作、学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定。

我们怎样才能拥有健康的心理?

首先，要正确相识自己，不要自卑，不要自负，要自信，信任自己，天生我材必有用，每个人都有自己的优点，不存在差学生，只存在有差异的学生，要正确面对挫折或失败，再漫长的路总有终点，再无望的事总有希望，要信任失败是胜利之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。

其次，要正确与人交往，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的敬重。把你的爱心与老师、同学共享，你会得到更多的欢乐;把你的看法与别人沟通，你会得到很多有益的忠告;与人共享欢乐，欢乐会加倍，与人分担苦痛，苦痛会减半。多给别人力所能及的帮助，送人鲜花，留已芬香，多敬重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的看法，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，常常真诚地对人微笑，真诚地微笑充溢着你的自信，表示着你的礼貌和对别人敬重。

同学们，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，共同营造健康的校内、和谐的校内。祝福大家都有一个健康的心理，阳光的心态，欢乐华蜜的人生!

感谢大家!

健康教化讲话稿8

同志们、同学们：

上午好！

今日是心理健康月开幕日。学过?心理学?的同志都知道健康至少包括三个方面的内涵，一是没有残疾，二是没有疾病，三是心理处于良好状态。相对残疾和疾病，心理问题具有普遍性和困难性。心理不健康的表现是多方面的，也是因人而异的，比方社会适应性差、自我调适实力不强、归因片面、走极端等。比方有的人仇官、仇富，甚至连别人长得美丽都会产生莫名的仇恨。这不是道德问题，而是心理问题。心理问题不行怕，但是也不行无视。长期以来，我校高度重视学生心理健康工作，广泛开展了心理学问进校内活动，成立了心理询问室并正常开展心理询问活动，取得了良好的效果。在此根底上，我校即将开展为期一个月的心理健康月活动。时间就从今日起先，为期一个月。本此活动月的主题是“遇见·增能·成长〞。

遇见仿佛是一种奇妙的支配，它是一切的起先。从某种意义上来说，世间一切，都是遇见。冷遇见了暖，就有了雨；春遇见了冬，就有了岁月；天遇见了地，就有了永恒；人遇见了人，就有了生命！

一个人与这个世界的第一次的遇见是伴随着啼哭呱呱坠地，也是与父母的第一次遇见；学生走进校内，便起先了与老师的遇见！人生就是一场博大精深的遇见，但是全部的遇见都会遇见自己。在遇见中快乐，在遇见中悲伤，在遇见中成长。

父爱和母爱从我们诞生的那一刻起，就始终伴随着我们。可是随着年龄的增长，我们慢慢的不知该如何跟父母相处，我们经常埋怨他们不懂我们。其实我们又何曾懂得父母，让我们走进父母的内心，感受父母,感恩父母，让我们一起遇见父母！

四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。兢兢业业，站在三尺讲台上的老师，有着他们独特的丰富的内心世界，让我们走进老师，感受老师。让我们一起与老师遇见吧！

人生就是一场博大精深的遇见，全部的遇见都会遇见自己，你遇见过自己吗？你倾听过自己内心的声音吗？来吧！一起遇见自己吧！

感谢人生舞台上全部的遇见，他们给予我们权利，使我们获得更大的对生活、工作和学习的的掌控实力和自信念。因此能够更好的了解自我，相识自我，接纳自我，完善自我，更好的成长自己。成就人生。

以“遇见·增能·成长〞为主题的丰富的活动即将开展，同学们，参加进来吧，我们在课堂上遇见，我们在嬉戏中遇见，我们在丰富多彩的活动中遇见！下面我宣布，江苏省铜山中等专业学校第五届心理健康月活动正式起先！

健康教化讲话稿9

老师们、同学们，大家早上好！有一位哲学家说过：“不擅长驾驭自己心情的人总会有所失〞。良好的心情可以成为学习、事业和生活的动力，而不良的心情那么会严峻影响到一个人的身心健康。然而，生活就是快乐与哀痛、胜利与失败、赐予与获得的聚合体，人的心情难免会出现波动。学会用理智驾驭心情，做心情的主子，让自己刚好摆脱心理逆境，保持健康主动的心态，才能保证我们的奋斗之舟沿着志向的目标顺当远航。

当我们感到苦痛愁闷的时候，可以选择集中精力去干另一件有意义的事，来回避心理逆境。因为当人陷入心理逆境时，在大脑中就形成了一个较强的兴奋中心，回避了相关的外部刺激，可以使这个兴奋让位给其它刺激，引起新的兴奋中心。兴奋中心转移了，也就摆脱了心理逆境。

有时候，同一现实或情境，假设从一个角度来看，可能引起消极的心情，使人陷入心理逆境；而从另一角度来看，就可以觉察主动的一面，从而使消极心情转化为主动心情。我们在谛视、思索、评价某一客观现实情境时，学会转换视角，常常能换个角度看问题，往往会有“柳暗花明又一树〞的收获。

逆境和挫折，是谁都不想遇到的，但有时又是不能肯定避开的。假设能把这种心情升华为力气，引向对己、对人、对社会都有利的方向，在最终获得胜利的满意时，也能到达主动的心理平衡。所以，当我们遇到挫折的时候，正确的看法是：化失败为动力，从逆境中奋起，做生活的强者。

初三练兵考试刚刚结束，这正是同学们须要自我调整的一个重要时刻：取得了好成果，不要沾沾自喜，我们的路还有很长；成果不志向，也不必垂头丧气，只要能找到失败的缘由，我们完全可以重头再来。练兵考试只是对我们过去一段时间的学习方法、看法和效果的一个检测，无论考的成果如何，仔细地做一次试卷分析才是最重要的。对答的好的题目，总结一下自己是如何理解和运用所学学问的；答错了，更要仔细分析做错的缘由，以便针对错误实行对策加以克服，从而依据自己的特点，找到最正确的学习模式。我们应当明确：胜利和失败都只是短暂的，重要的是我们今后要如何去做。

同学们，心理健康是人生获得胜利的前提和根底，也是家庭华蜜享受胜利人生的保障。我们肯定要学会刚好地自我调整，保持良好的心情，保持健康的心理状态，走向胜利的人生，去创立辉煌的明天！

健康教化讲话稿10

老师们，敬爱的同学们：

早上好！今日我国旗下讲话的题目是?关注健康，欢乐成长?。

健康，应当是我们每个人一生都在关注的问题，健康的心理和健壮的体魄是我们保证良好学习状态和工作状态的重要前提。

拥有健康的身体，对于我们的学习工作是至关重要的。现在我们有些同学无视了熬炼身体。学习是须要付出艰苦的努力，但也须要留意劳逸结合。适当的熬炼身体不是在奢侈时间，而是在提高效率。所以，在课间也要给自己留一些熬炼身体的时间。人们常说“身体是革命的本钱〞。

身体健康很重要，心理健康同样很重要。在我们每天艰苦学习的时候，往往会遇到一些挫折，这是免不了的。不要让自己因为这么一点点小事情就掉入蓝色的愁闷之中，我们要用充溢爱的眼睛看这个世界，这个世界才充溢明媚的阳光。拥有了健康的心灵，我们才真正成为一个全面开展的人，一个华蜜的人。心态确定心情，良好的心态，充溢阳光的心理，必定会使你笑对人生，满怀信念地迎接学习和工作。

同学们，具备健康的体魄和良好的心理素养，是个人欢乐成长的重要保证。希望每个人都高度重视自己的心理和身体健康，学习必要的防病学问，有一个良好的卫生习惯，用健康的体魄、旺盛的精力，投入到惊慌的学习中。最终，愿同学们关注健康，欢乐成长。

感谢大家！

健康教化讲话稿11

同学们，老师们，

早上好：

为进一步关爱学生心理健康，优化学生心理健康效劳，促进学生良好心理素养的养成，xx市教化局、xx市政府教化督导室确定联合开展全市中小学心理健康教化工作专项督导。我校主动响应?关于全面加强学生心理健康教化的假设干看法?〔x教〔20xx〕x号〕，相关3个体系12条措施得到不同程度的推动。

1.效劳体系

仔细落实省教化厅?关于做好心理健康教化地方教材运用工作的通知?,开展心理辅导课、心理主题班会课、心理专题活动等，运用省中小学心理健康教化地方教材和心理健康教化校本课程。通过320心理日、525心理日和心理节开展系列活动，从课业负担、考试心理、人际交往、心情调适、生涯规划、社会适应以及家庭教化等方面供给切实的帮助。心理辅导室根据?中小学心理辅导室建设指南?进行设备配置和工作开展，经过教化部门达标验收。每学年有年检。学校心理辅导室做好重点个案辅导记录。每学年帮助班主任完成新生谈话和定期家访工作，筛查个案进行辅导。建有区域性三级学生心理健康防护网，转介机制效果好。初级防护网以一线老师为主，将心理辅导融合到教化教学的全过程，力所能及对学生心理进行全方位的监护和疏导，削减因心理因素引起的危害行为发生，对于出现心理障碍的学生，能刚好识别，并向中级防护网〔学校心理辅导室〕以及高级防护网〔区域学生心理健康教化机构〕转介。建立“学生心理危机监护分级预警制度〞，校长任领导小组组长，有专项方案，统筹学校心理危机事务的预防、预警及干预工作。

2.保障体系

充分相识中小学心理健康教化是教化改革、学校开展的一项重要工作，建立健全相应的工作机制，制定加强中小学心理健康教化的详细实施方案或年度工作安排，主动稳妥有序推动各项工作。学校有11名兼职心理老师。不断提高全体老师开展心理健康教化的实力，将“学生心理辅导的根底技巧〞“校内心理危机的预防和干预〞等内容纳入老师接着教化安排，保证每学期4课时的专题培训。重视老师心理健康，从老师的工作、学习和生活动身，学校心理辅导室有个别辅导、团体活动、办公接待等根本功能区域，通过组织活动，有效提升老师生命和生活品质、提高教化教学质量。

3.支持体系

坚持立德树人，有丰富健康的校内物质文化和精神文化，有健康的教风、学风、班风。老师有全面的教化质量观，重视学科内容与心理健康教化的自然融合，注意课堂心理气氛的营造，充分发挥老师人格魅力和为人师表的作用，建立良好的师生关系。主动创立优良的班集体，指导学生妥当处理同伴关系，缓解学业负担、考试焦虑、亲子关系等方面的心理压力。标准和加强中小学家长委员会和家长学校建设，把中小学生心理健康教化作为家长学习的重要内容，定期开展丰富多彩的家庭教化活动。针对特别家庭有专项心理健康促进安排。不宣扬炒作高考分数、考试排名、升学率等信息，主动引导全社会树立正确的育人观和成才观。坚持科学减负，校内不集体补课，作业量适度，重视学生心理负担。

老师们，同学们，让我们用好身边的心理健康资源，掌起一把关爱自己的心理健康之伞。

健康教化讲话稿12

敬重的老师，敬爱的孩子们：

大家早上好！今日我国旗下演讲的题目是——注意心理健康，珍爱珍贵青春。

孩子们，生命是珍贵的，它属于我们每个人。我们酷爱生命，因为生命是美妙的，它令我们的人生焕发出熠熠光荣。只有生命的存在，我们才能去实现更高的人生价值，才能创立财宝，才能使世界变得更美妙。只有有了同学们的欢声笑语，活泼身影，才能使我们的校内充溢阳光，充溢朝气。

人首先应自爱，爱自己是爱一切的起先。爱自己才能爱别人，爱集体，爱生活。作为一名傲慢的试验小学学生，我们肩负着历史的重任，然而生命的困惑、成长的苦恼却如影随形，时刻困扰着我们。关注自身心理健康，增加心理健康意识，提高心理调适实力，是我们走向成熟、担当社会责任的前提和根底。我们应当拥有这样一种生活理念：珍爱自己，关爱他人，努力构建和谐心灵、和谐校内、和谐社会。用自己年轻的心去感受生命的活力，感受心灵的安静，去体会人际交往的和谐，体会人间真情的暖和。那么，我们要怎么才能培育健康的心理呢？

第一，我们要学会主动获得心理健康学问，阅读有关切理的书籍，听有关切理健康的讲座，主动参与各类活动。

其次，当我们有苦恼时，学会寻求心理帮助，英勇地放开心扉，释放你的压力。

第三，多与人沟通，菁菁校内，青葱岁月，不管年龄，让彼此畅叙衷肠，分担苦痛，共享欢乐。无论流泪还是微笑，让我们并肩走过。

最终，多读好书。或许我们不能驾驭生命的长度，但我们可以挖掘生命的深度；不能限制生命的外延，但我们可以丰富生命的内涵。好的书籍犹如一缕阳光，能帮助我们化黑暗为光明。

同学们，让我们的心灵多一份宽容，多一种感动，多一点坚毅，让我们对生命充溢信念和敬意！雨果说“世界上最宽敞的东西是海洋，比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的心灵〞。人生旅途，漫漫长路，让我们从心起先，缔造阳光的心态，珍爱珍贵的生命，燃放生命的意义之花吧！

我的讲话完了，感谢大家！

健康教化讲话稿13

各位老师、各位同学：

大家好！今日，我国旗下讲话的题目是?关注心理健康，演绎漂亮人生?，主要从以下三方面绽开：

第一，什么是心理健康？

联合国世界卫生组织曾经提出过一个洪亮的口号：“健康是人类第一财宝，健康中有一半是心理健康。〞换句话说，健康不仅是指没有身体疾病的病症和表现，还包括健康的心理。心理健康就是指具有正常的智力、适度的情感、和谐的人际关系以及良好的社会适应实力。那么假设一个人心理不健康是不是就等同于精神病呢，事实上，心理不健康是心理功能正常状态下存在心理问题，而心理问题就像感冒一样普遍，有些心理素养好的人有了心理问题自己可以解决，就像身体素养好的人不会常常生病一样；而精神病就像是癌症晚期，是心理问题累积成的心理异样状态。只要我们很好的处理像感冒这样的心理问题和心理苦恼，后果就不会那么严峻。

其次，为什么要重视心理健康？

这里，我用一个心理寓言故事加以说明：

一棵苹果树，最终到了结果的时候。

第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己只得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。其次年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己又只得到1个。它想到去年只获得10％，今年却得到20％！翻了一番，心里感到特别平衡。

但是，它还可以这样：接着成长。譬如，其次年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。

很可能，它被拿走99个，自己得到1个。但没有关系，它还可以接着成长，第三年结1000个果子……

其实，得到多少果子不是最重要的，重要的是苹果树在成长！这颗苹果树太过于关注一时的得失，影响了一生的成长与开展，这正是因为它没有一颗健康的心灵，没有正确处理好成长中的困惑。所以，只有当我们拥有健康的心理，只有当我们学会正确地对待心理问题时，才会觉察那些阻碍我们成长的力气是可以微弱到无视不计的。千万不要像苹果树那样去处理心理问题，因为一颗健康的心灵告知我们，这些都只是短暂的阴霾，等风雨过后，我们必定会看到漂亮的彩虹。

第三，如何做到心理健康？

首先，面对问题，不能躲避。一切心理问题都源自对事实的错误相识，来自于那些令我们苦痛的事情。只有选择正确的方法主动去面对，才能防止变成更大的心理问题。

话说有这样两只小猫，为摆脱厌烦的影子用完各种各样的方法，结果觉察，无论走到哪里，只要一出现阳光，仍旧会看到令它们抓狂的影子。最终它们最终找到了各自的解决方法：一只小猫选择恒久闭着眼睛；另外一只小猫选择恒久待在其他东西的阴影里。他们在面对心理问题时都选择了躲避，从而变成了更大的问题，产生了令人费解的行为；假设它们选择主动地面对阳光，就恒久不会看到阴影！

其次，要有主动的看法。看法比实力更重要，因为看法确定行为，行为确定习惯，习惯确定性格，性格确定命运。所以在遇到问题时，我们应中选择更为乐观的看法：

虽然我们不能确定生命的长度，但可以限制它的宽度；

我们不能左右天气，但可以变更心情；

我们不能变更容貌，但可以呈现微笑；

我们不能限制他人，但可以驾驭自己；

我们不能预知明天，但可以利用今日；

我们不能样样顺当，但可以事事尽心。

最终，祝福大家都能做自己心灵的主宰，用健康心理乐观生活，书写多彩人生！

我的讲话完毕，感谢大家！

健康教化讲话稿14

老师们、同学们

早上好!

今日我讲话的主题是拥抱健康阳光成长。同学们，人生什么最珍贵?有人说金钱，有人说时间，有人说志向，但我觉得健康与生命最珍贵，随着社会的开展，健康越来越被人们重视。那什么是健康呢?有些同学认为，健康就是不生病，不进医院，其实，要成为一个健康的人，不仅身体要没有缺陷和疾病，还要具有良好心理状态，以及良好的社会适应实力。

今日，老师主要和同学们谈谈如何具有一个良好的心理状态。

其实，在我们同学中间还存在着这样或那样的心理问题：比方有的同学不能正确对待学习，上课不能够用心听讲，有的学生极易产生焦虑、惊慌、恐惊、说谎话等心理问题，有的学生害怕 与他人交往等等。

作为一名学生如何拥有阳光般的健康心态，我有一些想法要和大家共享：首先要擅长正确地评价自己，并能通过别人来相识自己，能够愉悦地接纳自己，并能刚好地限制自己的一些消极的想法与行为。

在与他人交往的时候要学会微笑地问候，学会热忱地帮助，学会宽容地待人，学会友善地