六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案（模拟题）

部编版六年级下册道德与法治第三单元?多样文明多彩生活?测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括〔

〕。A.坡道B.滚筒C.杠杆D.吊车2.我国“杂交水稻之父〞是〔

〕。A.李修平B.袁隆平C.邓小平3.一个地区的建筑和当地的〔

〕没有关系。A.降水量B.气温C.适合建造房屋的材料D.人种4.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是〔

〕。A.草裙舞B.孔雀舞C.探戈D.恰恰5.世界上使用最广泛的字母体系是〔

〕。A.阿拉伯字母B.拉丁字母C.汉语拼音字母二.填空题(共5题，共26分)1.建筑作为一种〔

〕，适应于各地〔

〕的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同〔

〕的反映。2.远古先民经过长期努力，最终实现了从〔

〕到〔

〕、从〔

〕到〔

〕的伟大变革。3.人类居住的地球，约71%的面积被〔

〕覆盖。陆地仅占地球外表〔

〕的，但却是人类〔

〕的地方。4.在地球上，我们可以欣赏到神秘的〔

〕、壮美的〔

〕，寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。5.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以〔

〕。三.判断题(共5题，共10分)1.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。〔

〕2.不同的文化之间可以友好相处，根本上不会产生矛盾和冲突。〔

〕3.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。〔

〕4.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春〞。〔

〕5.使用楔形文字的是古埃及人。〔

〕四.连线题(共1题，共4分)1.以下旅游景点位于哪个城市？厦门

秦始皇陵西安

故宫敦煌

鼓浪屿北京

莫高窟五.简答题(共6题，共42分)1.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？2.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。3.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？4.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？5.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯，减少病毒传播时机，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制〔即把食物按人数分成份〕，对此你同意吗？为什么？6.蒙古包是什么地方的特色建筑？它有什么特点？为什么人们要居住在这样的房屋里呢？参考答案一.选择题1.D2.B3.D4.B5.B二.填空题1.文化；自然环境；生活方式2.采集；农耕；渔猎；蓄养3.海洋；29%；生息繁衍4.原始森林；山脉峰峦5.溯本求源三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×四.连线题1.如图：五.简答题1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。2.古埃及金字塔、奥林匹亚遗址、古罗马斗兽场、古代波斯帝国的宫殿遗址等。〔答案不唯一〕3.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。4.〔1〕古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度〔2〕创造了古代文字，还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。5.我同意这个做法，因为使用公筷或分餐制能够更好地减少通过共食食物带来的病毒传播的时机，这是一种非常平安