家长会科学老师发言稿

Word第第页家长会科学老师发言稿家长会科学老师发言稿1

各位家长：

晚上好！

首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参与我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关怀和对我们工作的支持，同时也庆贺你们的孩子又开头了一段新的人生学习旅程。我们要使孩子顺当的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的关心。我们如今的教学不同于家长们在学校时的学习。学习学问比以前深了许多，对学习技能方面的要求高了许多。这样的教育改革，除了要求我们做老师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求：

作为本班的数学老师，我始终在探究，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子愿意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探究的欲望，享受胜利的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。

今日，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的同学在数学学习方面的一些状况。下面我主要谈三个方面的内容：

一、孩子进入中班级的改变；

二、本班孩子的数学学习状况；

三、给家长的几点建议。

一、孩子进入中班级的一些改变。

1、心理方面：对许多事情都感到奇怪   ，似懂非懂，开头有性，自尊心渐渐增添。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。另外，这个阶段的孩子自尊心渐渐增添，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

2、学习方面：从三班级开头，学习要拿出真本领。进入四班级后，课程好像一下子变难了，学习内容增加了，除了基础学问以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对同学提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地把握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的转变还表如今难度加大了，作业量相对多了。一、二班级的时候，有的孩子比较聪慧，不太仔细也能取得很好的成果，但是到了四班级就没有那么简洁了，稍有马虎，学习成果就可能滑下来。

二、本班数学数学的状况。

孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。

我们学校的教学工作始终以“轻负担，高质量”为目标，半学期来，上课主动思索，踊跃发言的同学有：

作业仔细，书写工整，格式规范的有：

开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力，进步明显，已经迎头赶上的有：

以上都是一些表现比较好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不用心，小动作不断，有的作业不够仔细，书写马虎，常常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能准时订正，需要老师跟在后面催要。正由于有这些不好的习惯，有一部分孩子的成果不抱负，考试成果总是在六七非常，稍不留神就会消失不及格。

三、给家长的几点建议：

为了孩子的进一步进展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议；

一〕培育孩子学习数学的爱好

现代学习观指出：孩子在学校阶段的学习，学问，技能并不是第一位的，而自信念、爱好和责任心将影响到孩子的连续学习乃至终身。

要培育孩子学习数学的爱好，首先要留意多鼓舞，少批判。孩子做错了题目要耐烦和孩子一起分析错在哪里，错误的缘由是什么，从这个错误中吸取什么教训，今后怎样避开同样的错误再次发生。

二〕关心孩子养成良好的学习习惯。

一些习惯的培育，最正确时期都在学校阶段，也是最简单形成差异的一个阶段。孩子年纪小，培育的开头应带有肯定的强制性，即详细要求，详细催促，详细检查。有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求详细，检查仔细，才能使孩子感觉家长要求的严厉 性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是肯定能够养成的，学习成果也会快速地得到提高。良好的学习习惯，包括：

1、教育孩子上课仔细听讲

认真听老师的引导和同学的发言；认真观看老师教具的演示过程和板书的内容；留意关注和领悟老师的一个手势和一个眼神的示意；听清题目，主动思索，组织好语言；主动发表自己的观点，不懂要大胆提问。

2、讲究作业的速度和质量。

讲究速度要求：备好学习用品；避开不必要的小动作；见缝插针利用时间，准时订正，不拖拉作业；合理支配时间，充分利用好作业的时间。

讲究质量要求：提笔就要仔细做，题目字字点着读，圈关键字词；一旦做了，就要一气呵成，切忌做做停停；做完要自己检查。

家长会科学老师发言稿2

敬重的各位家长：

你们好！

今日在这里召开我们3班的家长们，首先要感谢家长们对我们老师工作的支持，感谢家长们都能够抽出时间准时的来到我们家长会的现场。我信任有了各位家长们的协作，这次的家长会肯定会有一个很好的效果。召开这次家长会也是想跟家长们汇报一下孩子们最近学习的状况，以及我们老师之后的打算，和家长们需要协作我们工作的地方。

前不久进行了高一以来的第一次正式的考试，家长们应当也已经知道了孩子们的成果了。我们这一次的成果是跟孩子在入校时的排名做对比的，有的孩子是进步了许多的，有的孩子也退步的比较的明显。家长们在孩子进步时应当要赐予鼓舞和表扬，让孩子有兴奋的心情，这样他们会更加努力的学习，但也要告知孩子不要傲慢，要保持如今这种学习的状态。孩子退步了也不要太过焦急，如今还只是在高一班级，孩子们的高中阶段的学习才刚刚开头，他们可能是还没有调整好自己的学习状态，或者是还没有适应高中的学习，只要准时的调整好自己的学习状态，端正好自己的学习看法，努力之后还是能够获得好的成果的。

我想告知家长们的是，高中阶段学习的难度跟学校阶段是不一样的，许多孩子在学校成果是很不错的但到了高中就可能有一点跟不上了，家长们也不要给孩子太多的压力，家长们也应当去关心孩子们找到学习的方向，让他们知道该怎样去学习，我信任只要找对了方向去努力的话是肯定能够有一个好的成果的。进步只是一时的，之后不努力的话也一样的会退步；退步也只是一时的，之后努力的话也是能够有进步的。

我们老师之后的方向是去培育孩子们好的学习习惯，让他们能够保持着一个好的学习看法，主动主动的学习。学习还是要靠自己的，假如家长们始终监督的话还可能会引起孩子的逆反心理，所以主要还是要培育他们的学习爱好，激发他们学习的欲望。我们老师会始终努力的去做好这个工作，当然也是需要家长的协作的，我信任在我们的关心下他们是肯定能够找到对的方向，在高中阶段取得一个好的成果的，家长也要对他们有信念。

再次的感谢各位家长今日能够来参与我们的家长会，我信任孩子们是肯定能够取得令人满足的好成果的。

感谢大家！

家长会科学老师发言稿3

作为一位科学老师，我很荣幸能参加今日的家长会，并和大家一起沟通。目前世界各国都非常重视科学教育。如美国早在八十年月就确定了其自然科学和数学要居世界前茅的目标，因此在其基础教育阶段非常重视科学教育，从小培育以事实为依据的科学精神和以观看、试验活动为主要手段的科学探究力量。强调以亲自动手的方式开展科学教育是一个极其重要的进展方向和趋势。

学校开设科学课的重要性毋庸置疑。但是，科学课在很多人〔包括领导、家长、同学〕眼中始终被视作副课，这在很大程度上制约了同学科学素养的培育。与此相对应，几乎全部接受采访的学校生家长都承认“科学很重要！”，但他们同时认为，科学既然升学考不用考，就不用在这门课上花太大力气。也有一些家长是比较重视的，但也仅仅是对科学成果〔分数〕比较重视。当然，这也是可以理解的。借此机会，我盼望各位家长对科学课会有更深化的了解并能引起您的重视。

学校科学课程是以培育科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养的形成是长期的，早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有确定性的作用。承当科学启蒙任务的这门课程，将细心呵护儿童与生俱来的奇怪   心，培育他们对科学的爱好和求知欲，引领他们学习与四周世界有关的科学学问，关心他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全面进展打下基础。学习这门课程，有利于学校生形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，进展他们的独特，开发他们的制造潜能。

奇怪   心和求知欲是儿童与生俱来的，生活中我们常常会遇到孩子对自然现象的种种疑问。譬如，当孩子问你：为什么蚊子会咬人？你会怎么做呢？请不要用“蚊子饿了”，这种似是而非的话来敷衍孩子。由于这样做不仅会灌输给孩子错误的答案，还会使孩子形成思维定势，抹杀孩子对正确学问的求知欲。当然，打断孩子的话来打击孩子奇怪   心更不行取。

面对孩子的提问，家长实行的策略应是鼓舞孩子自己观看、自主探究〔利用互联网、图书馆等公共资源查找资料，自己设计试验、观看验证〕，同时将孩子的问题无限延长，比方：除了让孩子观看蚊子为什么咬人外，家长还可以连续鼓舞孩子观看蚊子喜爱咬什么人，一天当中什么时候最喜爱咬人等等。在整个观看的过程中，引导孩子思索，而不是简洁地告知答案。这种科学实践并不是家长认为的好动，而是有思维介入的活动。孩子们通过科学实践和探究，将学会观看，学会找证据、学会讨论，这就把握了一种最基本的科研方法。孩子的奇怪   心特别珍贵，是一切创新的基石。开设学校科学课，就是为了呵护孩子的奇怪   心，激发他们的探究欲望，从而培育他们的科学素养。课堂教学是科学教育的主阵地，大自然是孩子学习科学的最好资源，建议家长不妨多带孩子亲近大自然。

学校科学课要想承当起培育每一位孩子科学素养的责任，要被全社会特殊是家长认可的话，光上几堂科学课，开展几次活动是不能实现的。只有将两者有机结合起来，在上课之余，将课堂无限地延长，开展丰富多彩，适合孩子年龄特征的科技活动，同时，家长也有必要参加进来，在“陪玩”中领会科学探究的无限魅力，和孩子一起成长。

家长会科学老师发言稿4

敬重的各位家长，友爱的同学们：

大家好！

我是5班数学老师，今日能站在这里，作为老师代表与各位家长沟通工作，我倍感骄傲和傲慢！下面我就我们学校老师的一些工作与各位沟通。

我们学校的每一位老师对待同学、对待工作有高度的责任感。作为老师，我们用爱来呵护孩子，用丰富的学问引导孩子。每天走进学校，我们的心里布满了期盼，我们班主任会早早地走进教室，在教室里等着孩子，陪着孩子，做好一日的晨检工作。在课堂上我们会关注每一位孩子，经常为孩子们的精彩发言而欣喜，也会为不爱学习不专心写作业的孩子而发愁。我们会利用下课时间，放学时间对学习困难的孩子进行辅导。我们会很专心地记录下孩子成长的点点滴滴，和他们一起共享成长的欢乐。每一天，我们会把香喷喷的养分餐抬到教室，一勺一勺的给孩子打到碗里，看到孩子们吃的很香，我们的心里也布满甜美。

为了给孩子们更好的教育，我们老师会加强学习，常常参与各类业务培训，在学校也常常开展听评课活动，提高自己的教育教学力量。我们除了教给同学学问外，还注意同学各项力量的培育，以及健全的人格的形成。我们老师为了同学的进展不辞劳苦付出努力。但是我们深深地感觉到，孩子的.教育问题光靠学校是不行的，老师和家长都有不行推卸的责任，我们殷切的期望能得到各位家长的大力支持，由于孩子是我们的，更是你们的！信任在我们共同努力下，肯定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的环境里和谐、欢乐、蓬勃向上的进展。为此，我代表全校老师向各位家长提出几点建议：

一、加强家庭与学校的联系

常常与班主任、任课老师们进行沟通，精确把握孩子的学习动态及思想动向。

二、为孩子创设清静的学习环境

孩子学习时，不要在他们身边大声说话争辩或看电视。给孩子必需的物质条件，购置必需地学习用品和资料但不必配置不需要的生活消费品。

三、重视自身的修养和行为

树立威信，为孩子做典范，注意家庭教育的全都性、制造和谐、详和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的伴侣关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，防止同学产生厌学心情。

四、关心孩子养成良好的作息习惯

催促他们早睡早起，有规律的进行消遣和学习。指导孩子进行适当的体力劳动，使他们把握必要的劳动技能。

五、做好孩子的作业催促及辅导工作

要常常性的检查孩子的作业练习。许多孩子的学习习惯不太好，没有自律力量，特殊是双休日，不能按时完成作业，虽然老师每次都会检查，但究竟一个老师要具体检查全班同学，有时会力不从心，即使是查出来没有做，让同学补做，又会影响当天的功课，这就需要家长的催促和检查。这一点尤为重要，请各位家长切记。

六、正确的评价孩子的得失

一般来说，不少家长看别人的孩子感觉优点多，而自己孩子缺点多，这是由于对自己孩子很了解，期望较高，可以江很难到达家长的要求。所以，作为父母应理性的对待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心对待孩子的成长，留意呵护孩子的自信念，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历练，在激励中成长。

有人说：“老师是一种讲良心的职业。”但是我校老师却把它作为一种事业。教育好同学就是我们事业，同学能够健康成长，成为社会有用之才，那就是我们的追求。请家长们放心，我们信任，只要老师尽力、同学努力，家长协力，就肯定能赢取最终的成功。

最终，祝大家身体健康、工作顺当、合家快乐！

感谢！

家长会科学老师发言稿5

敬重的各位家长，友爱的同学们：

大家好！

今日能在这里发言，我感到特别荣幸，首先，感谢各位领导能给我这个机会，以及你们对我工作的支持和指导；其次，感谢各位同事长期以来对我的支持和关怀；最终，感谢同学们对我的敬重和信任。

紧急的期中考试已经落幕了，看到在本次考试中获得骄人成果的同学们，我感到由衷的兴奋，为老师们付出的劳动有所收获而深感欣慰，也为一些勤奋的同学有所收获而感到兴奋，如今请让我们一起把强烈的掌声送给这些获奖的同学！天道酬勤，一份耕耘，一份收获。老师盼望获奖的同学在今后的学习中再接再厉，再创辉煌！

在座的没有获奖的同学，你们如今的心中可能布满了失败的苦痛和煎熬，那么今日我想送给这些同学一句话：“不经受风雨，怎么见彩虹，没有人能随任凭便胜利。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一次失败并不行怕，可怕的是不思悔改。所以，今日我们就要向获奖的同学看齐。在此，我想给你们提三点建议，盼望能关心你们走出失败的阴影，获得胜利的喜悦。

第一点要自信，要热忱。自信和热忱是一种珍贵的人生看法。只要你们抱着极大的热忱投入到学习当中，你们就会发觉学习真的是一件特别好玩的事情，你们也会发觉通过学习，自己会变得越来越聪慧，如今请同学们和我一起喊这样一个口号：“我学习，我欢乐。我自信，我胜利！”

其次点要找到好的学习方法。大家有没有发觉，在同一个班里，同一个老师教，可成果的好坏相差甚远，也不见得成果好的同学是怎样埋头苦读，下课照样和大家一起玩，你学什么，他也学什么，可是成果就是比你好。这是为什么呢？由于这里面有个重要的隐秘，那就是学习方法。勤学不如巧学，那如何做到事半功倍呢？首先要学会预习。其次要学会听课。最终要学会复习和做作业。

第三点、要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯有许多，这里我重点提倡同学们要养成下面3个好习惯：

1、发觉错误，准时改正。

2、用心学习，珍惜时间。

3、读书写字，端正姿态。

第四点、互助学习，共同进步。“一花独放不是春，百花争春春满园”，在学习过程中，我们要彼此关心，相互提示，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的气氛中健康成长。

同学们，期中考试只是一个加油站，在我们今后的人生道路上还有很多次大大小小的考试。再过一段时间我们又会迎来期末考试，盼望大家都从临时的喜悦中走出来，从临时的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，盼望同学们能主动接受今日老师给你们的建议，争取在期末考试的时候，你们都能以优异的成果向辛勤教育你们的老师、家长汇报！

家长会科学老师发言稿6

各位家长：

大家好！首先，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与这次家长会，在你们的支持与协作下，我们顺当、开心的完成了上学期的教学工作。

下面，我们向各位介绍一下我们班的状况：

一、进步状况

经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感谢各位家长的支持与协作，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应当坐在自己的座位上。

基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。户外活动时，多数幼儿知道不离开老师，危急的地方不去，大部分孩子乐于参与集体活动，并能与小伴侣友好相处，自理力量进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。

会自己穿鞋〔到目前为止还有四五个常常穿反的〕，并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮助，并初步懂得关心别人，多数幼儿能用较完好的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小伴侣谈天等。

上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作力量都有了不同程度的提高，特殊是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区，在活动中孩子们都表现很棒。

二、平安工作

1、我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我爱护力量、掌握力都比较差，这就需要我们和家长的亲密协作。

2、孩子早上来园时，假如不舒适，告知老师，我们会加强观看，特别照看。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，不要让孩子带吃〔口香糖、糖〕或者有危急的物品入园。〔钮扣、硬币等，说明：假如为了哄孩子，告知老师一声，以免发生意外。〕

3、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。

4、为了平安起见，尽量不要随便让别人来接，孩子在自己的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。

5、在这里再强调一下周末在家的状况，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，留意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新奇水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避开暴饮暴食。

三、本学期的教育重点

1、连续进行常规培育：在成人的关心下喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能协作成人穿脱衣裤，情愿参与各项集体活动，逐步适应集体生活。

2、学会倾听，会说

倾听：仔细听成或同伴讲说，不打断〔这也是一个礼貌的好习惯〕，别人的谈话，学会敬重别人〔上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关〕。喜爱用语言来表达自己的恳求与愿望〔碗里的饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，为什么哭？怎么了？〕有的孩子假如老师发觉他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。

家长会科学老师发言稿7

科学课程是学校的基础课程，具有非常重要的位置。在其他课程〔如学校语文〕中，也有科学内容的涉及，但那些只是渗透、附带的，进行科学教育的主渠道主阵地是科学课程。是其它学科无法代替的。再者说，孩子们已经上六班级了，六班级是孩子们和学校接轨的重要阶段，作为科学课，在其中起的作用更是不容小觑。例如，我们刚刚学完的《蜡烛的改变》里所涉及的形态改变和生成新物质的改变，就是学校将要学到的物理改变和化学改变，之前学过的《病毒》、《细菌》、《真菌》等等就是学校、高中要学到的生物的基本入门，还有以后渐渐会学习的《电磁铁》《摆的隐秘》……等等等等，都是和孩子们将要学习的物理、化学、生物紧密相连的。我认为科学还有一点比提高成果更重要，那就是可以用科学学问来解决生活中的问题，假如您有时间看看孩子的试卷，您会发觉，每次考试都会有一道叫做“生活链接”的大题，里面全是让孩子利用科学学问来服务生活的，这次考试就有“防止食物发霉的方法”，这些学问与我们的生活联系多亲密呀！

科学课是一门富有魅力、并且深受孩子喜爱的学科。但仅仅喜爱是不够的，喜爱并不代表孩子肯定能把科学课学好。凭心而论，在学校阶段各门学科中，科学课占据的角色并不突出，但是难度却是最大，所学学问广、杂、多。所以在教学中，我比较重视孩子的书面表达力量，心里知道还要能用笔完好的表达出来，答题时要抓住重点，不要废话一箩筐，反而失了分。这次考试就有两道题消失了这样的状况，“生活链接”的第一题和“试验探究”的问答题，所以，“学会学习”比“学习”更重要。这一次的月考状况可能家长们都已经知道了，我从来都不认为分数有多重要，考试不就是为了了解孩子们学问的把握状况吗？我不止一次地跟孩子们说过：“只要你能从这张试卷里有收获，这次考试你就是胜利的；只要你比考试前把握了更多的科学学问，这次考试你就是胜利的。”我要求孩子们在试卷上改错，家长在试卷上签字，不知您做到了吗？

六班级这一年是辛苦的一年，这个辛苦，辛苦的是孩子，辛苦的是老师，更辛苦的还是在座的家长们，盼望各位家长们能够在百忙中抽出一些时间，多问问孩子们的作业状况，您在外面辛辛苦苦不就是为了孩子吗？我们的科学基本不布置书面作业，您可以抽空看一看孩子的课堂笔记，依据笔记以及我发的单元讲义多提问一下，了解孩子们的科学学问把握状况；有试验课时，孩子们在家里也可以利用已有的材料，再亲自做一遍试验，家长多催促一下孩子；当我需要孩子们搜集资料的时候，也盼望家长们能够鼎力协作，盼望在我们家校的精诚团结下，孩子们能得到更加长足的科学方面的进步。

感谢大家！

家长会科学老师发言稿8

各位家长：

大家好！在今日的家长会上，科学老师也轮到了发言，上学期我是正好有事不在，这次还是我作为一个科学专职老师第一次在家长会上发言，从中透露出这么一个信息：科学和语文数学英语一样并列成为了主课。

今日主要想讲讲三个感动：

第一个感动：感动于同学学习科学爱好的不断提高。上课前、中午、下课后只要孩子有机会和我谈天，许多孩子都会追着我问问题，追着告知我他发觉的新奇事，有时由于人多，我还回应不过来，不管孩子说什么，我基本是鼓舞为主，所以我不保证全部的孩子，但是大部分的孩子是特别喜爱上科学课。所以我也拜托在座的家长请你关注孩子学习科学的爱好，肯定不能消除孩子探究的爱好。大家想：没有谁是不想学好，不想表现的，人人都想做优秀同学，只是老师、家长有没有给他这样的机会。下面我就学习状况向大家汇报一下。假如看过科学书的家长可能知道这学期我们第一个单元是植物，其次个单元是动物，所以上课不管是凤仙花还是蚕宝宝都是进行时，我们就提前先上了第三单元，也进行了单元考查，成果想必大家都知道，所以这里我就不说了，期中考试由于上课内容是依据天气和动植物生长状况挑着来上课的，所以这次就没方法考试，但是接下来的每个单元都会进行单元考查，我也会在相应的时候发短信在各位，盼望家长关注！这学期我们还主要种植了凤仙花和蚕豆，在活动中孩子们表现出了极大的热忱！首先是种的时候，大部分同学都带了材料，还记得种的那天，我们松土，选种，种植、浇水，忙了一节课。有些孩子说：徐老师，怎么这么累啊！种的怎样先不要说，孩子的这份经受是珍贵的！种下去的当天，班主任就跟我说，他们下课后老盯着那些种的盆看，特殊是蚕豆种在透亮杯子里的，对他们说如今还没出芽了，他们还是去看！孩子就是这样，其次天他们就问，怎么还没长出来。等出芽后，他们又来跟我说，还相互比较。你想这是他们自己种出来的，他们有多兴奋，多骄傲，所以家长不要小看了这些小苗苗，孩子们是当珍宝一样呵护的！这次种植活动我们班〔表扬同学，略〕〔出示照片〕

孩子在进步，他的自信念就在提高。所以家长千万不要只看成果，和别人比较，每个孩子的基础不一样，进展也不一样。假如由于一次考砸了你就否认了他今后的成长，这是很可悲的。我也告知同学，成果是重要，但它只是一次检验，只代表某个阶段，良好的心理因素也是胜利很关键的因素，肯定要对自己有信念。家长也是这样，有些孩子不是不行，而是我们对他始终否认，他也就接受了这样的假象，而渐渐失去了上进的信念。

其次个感动：感动于同学上课的仔细听讲和和善可爱。大部分同学在上课时总是仔细听讲主动发言。〔出示照片〕这是孩子上课的几张照片，我特殊观赏这张，你看孩子们的手，