




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学实验技术》方案2:沉淀滴定Ca2++CO32tCaCO3↓(因为碳酸钙不是难溶物质,在水中有一定方案3:配位滴定间接滴定法()学生汇报完毕后教师有针对性地补充相关知识概念:(1)生成的配合物要相当稳定,配位反应必须完全,一般应满足K稳A108(2)反应必须按一定的反应式定量地进行(3)配位反应速度要快(4)要有合适的方法确定滴定终点(5)滴定过程中生成的配合物是可溶的(一)、直接滴定法EDTA析的要求,就可以直接滴定。该法简CaMg+含量表示,其学实验技术》CaMg形式存在,以(二)、返滴定法EDTA用另一种标准溶液滴定,根据用量,可得待测离子的含(三)、置换滴定法(1)置换出金属离子(2)置换出EDTA学实验技术》AlY+6F=AlF+Y4 间接滴定法有些金属离子(如Li+、Na+、K+、Rb+、Cs+等)和一些非金属离子(如SO、PO等)iCN对照本组初制订的方案,进行提升,总结实验的注意事项交拟定总硬度测定方案并汇报上交布置下一次任务:1)锅炉用水--总硬度测定方案的实施,写出预习报告锅炉用水总硬度的测定药品:乙二胺四乙酸二钠(Na2H2Y•2H2O),缓冲溶液(pH=10):称取1.25g乙二胺四乙酸二钠镁(Na2MgY•4H2O0和16.9g氯2.实验操作步骤 (1)0.01mol/L的EDTA标准滴定溶液的标定l学实验技术》)水中钙镁含量的测定TEDTA滴定,充分摇动,接近终点时,滴定速成度宜慢,直3.数据记录与处理(1)求C(Zn2+)=?mol/LC(Zn2+)=C(Zn2+)mol/L(4位有效数字)0.Ll(2)求C(EDTA)=?mol/LC(EDTA)=C(Zn2+)¥25VC(EDTA)EDTA标准滴定溶液的浓度,mol/L(4位有效数字)C(Zn2+)mol/LmL标定4次结果的好坏(精密度)用:“极差/平均值”来表示。(3)求C(Ca2++Mg2+)=?mmol/LC(Ca2++Mg2+)=mmol/LRd%Rd%=学实验技术》25测定时,移取水样的体积,mL测定结果的好坏用(精密度)用:“相对平均偏差Rd%(1~2位有效数字)”来表示。p1-p+p2-p实验报告(锅炉用水总硬度的测定)1234倾样前,称量瓶+ZnO质量/g倾样后,称量瓶+ZnO质量/gm(ZnO)/gV(EDTA)/mLC(EDTA)/mol·L12、水中(Ca2++Mg2+)总含量的测定123000000V1(EDTA)/mLC(Ca2++Mg2+)/mmol/Lc(Ca2++Mg2+)/mmol/Ldd学实验技术》1.教师布置任务根据上一任务,每一小组制定了总硬度的测定方案,故本次任务为:锅测定方案的实施2)用基准物的溶液配制成已知浓度的溶液对EDTA标准溶液进行标定3)水中钙镁含量的测定A4)填写实验数据记录表.数据的分析总结1)学生分组汇报所测得的数据,并对所测得的数据进行分析,除去可疑数据2)分析误差产生的原因3)根据实验中的问题进行点评,纠正错误的操作,原理等知识的补充4)对实验数据进行整理,对实验进行归纳总结,完成实验报告4.布置任务锅炉用水—总硬度测定方案的优化硬度的测定)1234倾样前,称量瓶+ZnO倾样后,称量瓶+ZnO质量/gm(ZnO)/gC(EDTA)/mol·L1学实验技术》2、水中(Ca2++Mg2+)总含量的测定123000000V1(EDTA)/mLC(Ca2++Mg2+)/mmol/Lc(Ca2++Mg2+)/mmol/Ldd(1)求C(Zn2+)=?mol/LC(Zn2+)=C(Zn2+)mol/L(4位有效数字)0.Ll(2)求C(EDTA)=?mol/LC(EDTA)=C(Zn2+)¥25VC(EDTA)EDTA标准滴定溶液的浓度,mol/L(4位有效数字)C(Zn2+)mol/LmL标定4次结果的好坏(精密度)用:“极差/平均值”来表示。(3)求C(Ca2++Mg2+)=?mmol/LC(Ca2++Mg2+)=mmol/LRdRd%=¥100%(1~2位有效数字)学实验技术》25测定时,移取水样的体积,mL测定结果的好坏用(精密度)用:“相对平均偏差Rd%(1~2位有效数字)”来表示。p1-p+
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 黑龙江省大庆市让胡路区大庆中学2024-2025学年高二上学期期末数学试题(解析版)
- 安徽省马鞍山市当涂第一中学2024-2025学年高一上学期期末质量检测数学试题 (解析版)
- 办公室管理-形考任务五(第六章~第七章)-国开-参考资料
- 2025年真实情景测试题及答案
- 混凝土拦水带施工方案
- 6年级上册英语书课文第2单元
- 5-羟基-1-甲基吡唑的合成
- 5~6年级读书卡数学
- c++ 空间离散点 核密度
- 2025年管理学院百科大赛初赛试题附答案
- 统编版语文三年级上册期中课外阅读大闯关(含答案)
- 多样生态茶园建设方案
- 电子商务专升本考试(习题卷7)
- 茎木类中药鉴定技术-通草、钩藤的鉴定
- 输液泵操作评分标准
- 北京医调委官网换方申请书
- 跨境电商:理论、操作与实务(微课版 第2版)PPT最终1-5章 10 店铺优化-v1
- 四川梓潼林江苎麻纺织有限责任公司 县林江苎麻公司利用补偿贸易技术改造(扩大)生产能力环评报告
- 公路工程交工竣工验收课件
- 胎心监护仪使用过程中出现意外情况的护理应急预案及处理流程
- 四年级下册英语说课稿-Lesson 2 Is this your pencil?|冀教版
评论
0/150
提交评论