体育事业适应全民健身探析的论文

第页共页体育事业适应全民健身探析的论文体育事业适应全民健身探析的论文【摘要】：^p：《全民健身方案纲要》的施行，是我国社会生活的一件大事，必将引起体育事业的重在改革，也对体育专业教学工作提出了新的要求。在教学改革中为适应全民健身方案的要求，应引入与之适应的教学思想。讨论与之相适应的课程体系、教学内容和教学方法。【关键词】：^p：体育教学教学改革全民健身方案《全民健身方案纲要》的公布施行，是中国体育事业一跨世纪的具有战略意义的宏伟工程，它标志着我国群众体育和国民体质建立进入了一个新的开展时期，体育教育专业在施行全民健身方案中有举足轻重的作用。本文拟在初步分析^p全民健身方案特点的根底上，讨论体育系在方案施行中的任务，以及体育专业教学应如何适应方案施行等问题。１、全民健身方案根本特点为适应社会现代化建立需要，明确２０１０年全民健身工作的奋斗目的与任务确定了施行对象、对策、措施和步骤。总的来说，有以下几点：１．１群众性全民健身，顾名思义，就是全体人员的健身活动。政府制定方案施行全民健身，推动国家经济的开展，以崭新的相貌迎接下一个世纪的到来。１．２重点性青少年是祖国的将来，青少年儿童是重点，各级各类学校要全面惯彻党的教育方针，认真抓好学校体育工作，努力进步学生的身体素质，把学校体育真正作为全民的根底来抓。１．３科学性进步全民身体素质和安康程度，充分发挥体育科技队伍的作用，体育科研单位和体育院校要以群众体育和全民健身的科学研究为重点，建立健身理论体系和组织管理体系，挖掘整理我国传统体育医疗、保健、康复等方面的珍贵遗产，为群众提供大量的健身方法。１．４标准性制定体质测定标准并进展体质测试，人们可以根据这些标准制定锻炼的原那么，方法和过程。１．５法规性全民健身方案是政府颁发的具有法规性质的文件，任何单位和个人的行为都不能与之违犯。如：侵占场地步施或挪作它用；各种国有体育场所都要面向社会开放等，实行社会体育指导员技术的.等级制度。２、体育教育专业在全民健身方案施行中的任务全民健身方案的施行，为体育教育专业的教学改革与开展，提出很多新问题，也提供了大的开展机遇。２．１为全民健身培养优秀的体育师资体育教育专业是以培养体育师资为主的教学机构，在以青少年为重点的全民健身方案施行过程中，学校体育工作就显得非常重要。首先必须抓好学校体育工作，以此带动全民健身活动。而学校体育工作开展直接地与体育老师的素质相联。因此，体育教育专业最根本的任务就是培养优秀的体育老师。２．２为全民健身培养社会体育指导员从如今的社会体育理论看，在全民健身活动中，需大量社会体育指导员和管理人才。体育教育可以从学历教育培养的专门人才。现阶段可在体育专业内设与社会体育有关的辅修方向或专业方向，进一步过渡到设置社会体育专业。如：门球裁判、健美操教员、体育舞蹈指导员也可以与社会的有关健身部门结合举办各种形式、工程的培训班。２．３为全民健身培养体质监测员在“一二一”运开工程中，详细倡导每人每年进展一次体质测定，每所学校保证每年进展一次身体检查。可以组织学生参与活动。借此培养和锻炼他们的才能，使之逐步为体质监测人员。２．４对全民健身进展研究和技术开发体育教育专业，有较好的人才资，可充分发挥这种资优势。对全民健身根本理论，健身方法、健身用品等进展深化而广泛研究和技术开发，如创编不同职业的健美操和开发健身器械等，使之逐步形成有特色的研究中心和技术开发中心。２．５开放经营体育场馆体育系各教研室可将专项场馆承包，在保证教学、训练、科研的前提下，向社会开放，实行有偿效劳，为学生和老师提供增加第二课堂以及提供教育理论的时机。３、体育教学改革与全民健身方案施行相适应体育系教学改革与开展，应顺应全民健身方案施行的要求，更新办学观念，调整专业构造，拓宽专业方向，完善课程体系、进步教学质量和办学效益。３．１转变教育思想改变相对封闭的办学方式；改革以培养老师的单一目的，改变以竞技为主要内容的人才培养形式，注重与社会的联络，利用社会的力量结合办学，适应对人才的需求；在保证培养老师规格的前提下，着力复合型体育人才的开发，注重多种才能的培养，特别是学生终身体育思想和才能的培养。３．２改革课程体系改革课程体系不是对原有课程体系的全盘否认，而是继承体育专业以前课程调整和改革的优点，注入新的社会信息，并对现有课程体系进展调整，遵循课程体系改革的根本规律，实行主辅修课程体系。主修保证学生的质量规格，辅修扩大学生知识面，以增强社会适应性和竞争性。讨论、研制社会教育专业方向新的课程体系，创立社会体育专业。３．２．１更新教学内容可以从学科和术科两方面同时进展，为配合方案的施行，教学内容的改革和调整，主要任务在于删除那陈旧的内容、防止一样根本理论和技术在不同课程中的重复、增添新理论、新技术、新知识方面的内容，尤其应增强适应全民健身方案要求的健身方法和手段等内容。术科课程教学内容的安排，应改正去____学内容分散为集中安排，这样能极大的发挥教学内容的整体作用，形成教学内容的优化效果，同时还增设健身方法指导和民族、民间传统体育等内容。３．２．２创新教学方法体育系学、术科各门课程的教学，在教学过程中积累了大量的教学经历和行之有效的教学手段，需要在理论中进一步总结和进步，从理论上形成新的教法体系。重视学生的个性特点，因人而异，充分表达针对性；理论与理论相结合，创造新的教法时，应有充分的理论根据，同时在理论中筒便易行，实效性手段要加以总结，进展推广。３．５加强教