开课课程非考卷形式考核说明电商

国际商务系开课课程形成性核查说明开课学期2015-2016第一学期任课教师刘秀芹核查科目商务网站管理与应用---72课时上课班级2013级电子商务1,2班班级人数1班50人，2班49人共计99人核查种类观察核查形式项目设计核查周次1—9周核查日期截止9周一、考题内容依照班级分组情况（每个小组最多由6人组成），以组为单位自定课程设计JSP动向网站选题，每组成员依照自己所扮演的网站项目开发角色种类，共同合作设计并实现一基于JSP的动向网站。一）网站项目开发角色种类、角色扮演要求网站美工：掌握网站美工风格、色彩，美化网站，熟练使用PS等绘图工具。静态网站开发人员：编写网站静态代码，实现静态网页收效实现，熟练使用Dreamweaver。数据库设计开发人员：进行网站数据库设计与开发，完成网站与数据库之间的连接。动向网站开发人员：编写JSP动向代码，实现动向功能，有必然功能代码说明标记。动向网站资源整合人员：收集资源图片、文本信息、数据等；详细介绍网站内容，进行网站显现，需要制作ppt描述过程。课程设计论文编制人员：依照软件工程理论（参照模块三）撰写课程设计论文（****的解析与设计），注明详细设计开发人员。二）课程设计网站必要界面设计及功能要求必备模块：①欢迎界面：logo设计、实现链接进入主页并实现10秒无操作后自动进入主页。②主页：包括标题（logo）、防刷新的站点计数器、登录及注册页面链接、全部商品（特价商品、新品等自由选择）信息显现、登录时间显示（显示出用户名）、版权页面办理。③其他主要页面：登录及注册页面、用户信息更正页面、商品信息显现页面（全部商品、特价商品及新品）。相关技术运用：JavaScript技术。数据库：运用专用JDBC数据库连接方式，设计连接SQLServer2008数据库。二、参照答案及要求1、提交课程设计网站时，每个课程设计小组要提交一个文本文件，注明网站主页名称、数据源名称、初始用户名及密码、已实现的功能。2、每组需要提交一份课程设计论文，论文中注明各自角色所实现及扩展实现的功能、模块、特色内容等。3、《商务网站管理与应用》课程设计报告时间及课程设计论文提交时间，第9周最后一节课。三、评分标准为了更好的促进学生学习的热情，教师依照学生的掌握情况，调整了分值比重。1、课程整体核查方案核查手段（所占比率）核查内容（所占比率）详细核查方案过程核查（40%）学习态度（10%）见表7-2-1平时作业核查（30%）见表7-2-1项目设计（30%）见表7-2-1、7-2-2项目核查（60%）角色实现（30%）见表7-2-1课程设计动向网站建设评分表（在项目核查中满分50分）序号项目评分要求每项共计分数得分1.页面雅观大方，色彩装饰搭配协调3页面一美工2.图片等素材资源丰富，合理布局3(10)3.4主题鲜亮，网站框架规范技术1.需求解析详细，网站设计合理，易使用5二功能(30)2.实现网站必备功能模块（登录、商品显现等）153.数据库设计合理，灵便运用JDBC技术54.网站运行无bug5扩展1.JSP开发技术的高级应用（JavaScript等）3三性能(5)2.网站功能扩大或性能提高2网站1.网站显现课件设计合理，制作雅观2四显现(5)2.语言流畅，表述清楚3总分优点、问题及建议（必填）个人角色任务实现核