人教课标实验版必修三文化与生活市赛一等奖

《文化与生活》同步练习1．(山东省青岛市2016届高三上学期期末考试政治试题)今年5月，第十一届中国国际文化产业博览交易会在深圳会展中心拉开帷幕。为贯彻落实国家“一带一路”战略，文博会专门增设了丝绸之路馆，优选15个“一带一路”沿线国家地区和国内15个丝绸之路城市的传统工艺美术、创意设计、文化旅游及演艺等内容参展，以促进沿线国家地区文化产业的交流、对话与合作。材料表明①文化与政治经济相互影响、相互交融②文化产业博览交易等活动是文化交流的重要途径③商业贸易能克服时空局限而成为文化传播的重要手段④大众传媒在推动文化的交流与合作中功不可没A．①②B．①③C．②③D．②④【答案】A【考点定位】文化与经济的关系、文化的交流与传播、【名师点睛】文化与经济、政治的关系(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。(2)文化有其自身的传承性和相对的独立性。文化并不是始终与经济发展亦步亦趋的。(3)文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。(4)文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。2．(山东省青岛市2016届高三上学期期末考试政治试题)2015年5月23日正式开馆的西南地区最大的美术馆——四川美术馆新馆将对市民免费开放，让观众感受艺术与美的熏陶。美术馆免费开放①凸显了文化发展与物质发展的同步性②为艺术熏陶提供了一定的物质载体③体现了艺术美也是改造世界的物质力量④发挥了特定文化环境对人的影响作用A．①②B．②④C．③④D．①③【答案】B【考点定位】文化的特点、文化对人的影响【名师点睛】正确理解和把握文化的内涵内涵本质上是一种精神现象(相对于经济、政治现象而言的人类全部精神活动及其产品)，更是一种精神力量，这种力量在人们认识世界和改造世界的过程中可以转化为物质力量。表现在一个国家、民族的发展历程和个人的成长中范围上包括世界观、人生观和价值观等具有意识形态的部分，又包括自然科学、技术、语言、文字等非意识形态的部分特点产生过程文化是人类社会所特有的，文化由人所创造，并为人所特有。有了人类社会才有了文化，文化是人们社会实践的产物，所以纯自然的东西不能成为文化与人的关系每个人具有的文化素养不是天生的，而是通过社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人类在实践中创造和发展文化，也在社会中获得和享用文化呈现形式精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，文化需要通过物质载体呈现出来3.(宁夏育才中学2016届高三上学期第四次月考政治试题)许多人大代表和政协委员建议，中国商品遍及全球市场，要让中国商品成为传播中国文化的良好载体，应在一些出口的商品中体现中国文化创意。这反映了①文化反作用于经济，给予经济以重大影响②精神产品离不开物质载体③借助经济活动，使中华文化成为世界文化的主流④商贸活动是文化交流的重要途径A.①②B.②③C.①④D.②④【答案】D【考点定位】文化的特点、文化传播的途径【名师点睛】深刻理解文化的内涵：本书所讲的文化，既不是指广义文化，也不是指狭义文化。而是发展中国特色社会主义文化中的文化，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。准确把握此概念，应特别注意以下三点：(1)文化是人类社会特有的而不是自然所具有的；(2)文化在本质上是精神的范畴；(3)文化的外延包括意识形态两部分和非意识形态两部分，前者具有鲜明的阶级性，而后者没有。4.(山东省滕州市第五中学2016届高三期末复习迎考训练三)2015年10月30日晚，“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空……”的豪迈歌声唱响了成都市升庵故里某国家级重点中学举行的“青春正能量•共筑中国梦”艺术节文艺晚会。开展此活动是基于①文化是人们社会实践的产物②优秀文化丰富人的精神世界，提高人的素养③优秀文化是促进人全面发展的强大的物质力量④文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】试题分析：本题考查文化对人的影响。某国家级重点中学之所以要开展此活动，是因为通过艺术节文艺晚会这种活动，营造了特定的文化环境，弘扬了正能量，优秀文化塑造了人生，②④符合题意。①强调文化的产生，与题干不构成因果关系。优秀文化是促进人全面发展的强大的精神力量，不是物质力量，③说法错误。故本题答案选C。考点：文化塑造人生5.(山东省滕州市第五中学2016届高三期末复习迎考训练三)著名数学家王梓坤说:“读好书是一种乐趣,一种情操,一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法……一股改造自己、丰富自己的强大力量。”这表明读好书A.是获得世界奥秘的来源 B.是培养健全人格的重要途径C.是提高人的素养的唯一途径D.是促进人类社会发展的根本途径【答案】B考点：文化对人的影响6.(河南省郑州市第一中学2016年高中毕业班第一次质量预测政治试题)2015年国庆档期我国电影市场异常火爆，七天拿下超过18.5亿票房，与上一年相比打滚攀升。小成本喜剧《夏洛特烦恼》深受观众喜爱，占据了总票房收入的30%。这说明①文化产业蕴含着巨大的商机②经济为文化发展提供基础③我国文化市场日益繁荣活跃④文化产品应自觉迎合观众口味A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】本题属于体现类试题，需要对题中材料进行详细解读，针对每一部分信息提炼对应教材的相关理论。国庆档期我国电影市场异常火爆及其票房收入说明文化与经济相互交融，文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，①③适合题意；②④说法正确但不适合题意，排除；故本题答案选B。【考点定位】文化与经济相互交融【名师点睛】区分文化与经济、政治之间的“相互影响”和“相互交融”。“相互影响”强调的是彼此制约、相互作用；“相互交融”强调的是彼此渗透、相互融合，是“你中有我，我中有你”。7.(河南省2016届高中毕业班3月高考适应性测试文综政治试题)截至2015年10月底，我国机动车保有量达到2.76亿辆，机动车驾驶人超过3.22亿人，中国已进入机动车时代，但行车文明却没有相伴而至。随意使用远光灯、随意变换车道、不知道礼让行人等不文明行为，造成了极大安全隐患。这说明①文化的形成与发展有其自身的规律，它具有相对独立性②社会发展过程中，传统文化与现代文化的冲突不可避免③政府要采取必要的强制手段来促进文明行车风尚的形成④文明行车风尚的形成及其发展必须与我国的国情相适应A.①③B.②③C．②④D．①④【答案】A【考点定位】文化与经济政治的关系【名师点睛】文化与经济、政治的关系(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。(2)文化有其自身的传承性和相对的独立性。文化并不是始终与经济发展亦步亦趋的。(3)文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。(4)文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。8.(安徽省安庆市第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试政治（文）试题)党的相关文件指出，要建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础。这里的“文化”是()①相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品②人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果③指科学知识或受教育的程度④中国特色社会主义文化A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【考点定位】本题考查文化的内涵【名师点睛】深刻理解文化的内涵。本书所讲的文化，既不是指广义文化，也不是指狭义文化。而是发展中国特色社会主义文化中的文化，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。准确把握此概念，应特别注意以下三点：(1)文化是人类社会特有的而不是自然所具有的；(2)文化在本质上是精神的范畴；(3)文化的外延包括意识形态两部分和非意识形态两部分，前者具有鲜明的阶级性，而后者没有。9.(安徽省安庆市第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试政治（文）试题)近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明（）①文化是人类社会赖以存在、发展的基础②文化对人的影响，具有潜移默化的特点③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展④文化能够转化为物质力量，促进社会发展A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】C【解析】物质资料的生产是人类社会赖以存在、发展的基础，①错误；文化在实质生是一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，只有先进的文化才能促进社会的发展，④错误；我国不断推进文化体制改革改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明文化对人的影响，具有潜移默化的特点，优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展。答案为C【考点定位】本题考查文化对人影响的特点，文化塑造人生【名师点睛】从不同角度理解文化的特点(1)从文化与人类社会的关系角度看：①文化是人类社会特有的现象；②文化是由人所创造的，为人所特有。所以文化创新的主体是人民，所以要发展中国特色社会主义文化。(2)从文化与个人的关系角度看：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。所以，我们要发展中国特色社会主义文化、发展教育科学和文化事业、开展精神文明创造活动等(国家角度)；每个公民应该努力接受教育、参加各种文化活动，提高自身的思想道德素质和科学文化素质(个人角度)。(3)从文化与实践的关系角度看：文化是人类社会实践的产物。所以，①因为各民族社会实践有共性和个性，因此，各民族文化既有共性也有特性，文化既是民族的，也是世界的；②文化创新的源泉和动力都是社会实践，文化创新可以推动社会实践的发展，立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。(4)从文化与物质的关系角度看：①精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，需要通过物质载体呈现出来。所以，尊重文化的多样性，继承、保护民族节日、文化遗产等；②要利用商业贸易发展教育，利用大众传媒等进行文化交流与传播；③要对传统文化进行继承和发展；④要发展教育科学和文化事业。10．(北京市2016届高三第二次综合能力测试文科综合政治试题)“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。”家是人生的“第一所学校”，家庭通过家教培育家风，不仅给人生系上品性的“第一粒扣子”，还会潜移默化地影响周围的人。重视家风教育是因为①家风文化是民族文化的结晶②家风影响人们的品格与素养③家风是中华文化源远流长的重要见证④可以发扬光大中华民族传统家庭美德A．①②

B．①③

C．②④

D．③④【答案】C【考点定位】文化的作用【名师点睛】多角度理解文化的作用(1)从文化的本质角度看：文化在本质上是一种精神力量，可以转化为物质力量，要通过人们的社会实践活动才能转化为物质力量，文化在本质上不是物质力量，文化更不是直接的物质力量。(2)从宏观和微观角度看：①从微观上看，文化素质是每个人在参与社会生活的过程中不断孕育出来、培养出来的，而这种文化素质也影响着人的一言一行、一举一动。文化素质的高低，影响着人们认识世界和改造世界的效果；②从宏观上看，文化是一个民族凝聚力的重要纽带、一个国家软实力的核心内容。人类社会发展的历史证明，一个民族、一个国家物质上不能贫困，精神上也不能空虚，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。(3)从文化的性质角度看：从性质上看，文化有进步与落后、崇高与庸俗、优秀与腐朽之分。落后的、庸俗的和腐朽的文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展，其祸害之深非一时可以清除；而崇高的、进步的、健康的文化可以增强人的精神力量，振奋民族自强不息的精神，推动社会的进步。(4)从质和量的角度看：①从量的角度看，文化的社会作用有大小之分。文化对社会发展所产生的深刻影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中；②从质的角度看，文化的社会作用有好坏之分。先进的、健康的文化会促进个人和社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展。11．(北京市2016届高三第二次综合能力测试文科综合政治试题)民族的就是世界的。猴年春晚创新性的融入了具有地方特色的非物质文化遗产元素，如华阴老腔、云南彝族的海菜腔和跳菜舞等，并通过艺术的表现形式巧妙地与不同风格的流行歌曲相结合，让全球观众能够欣赏并了解到中华大地优秀的传统文化。此举①使我国的传统文化与世界文化保持一致②是传播我国非物质文化遗产的重要途径③有助于我国非物质文化遗产的传承创新④让人们潜移默化的感受到传统文化魅力A．①②

B．①③

C．②④

D．③④【答案】D【考点定位】文化对人影响的特点、文化传承【名师点睛】.“潜移默化”与“深远持久”的区别。(1)“潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性；“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。(2)“潜移默化”是从文化影响人的方式、过程上讲的；“深远持久”是从文化影响人的时间、效果上讲的。12．(广东省揭阳市第一中学、潮州金山中学2016届高三下学期第一次联考文综政治试题)中国商品已遍及全球市场。有专家提出观点，“要让中国商品成为传播中国文化的良好载体”。这一观点告诉我们①精神产品离不开物质载体②商贸活动是文化交流的重要途径③文化成为民族凝聚力的重要源泉④要借助经济活动推销我国的价值观念A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】A【解析】“要让中国商品成为传播中国文化的良好载体”，这说明文化离不开物质。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，同时说明商贸活动是文化交流的重要途径，①②适合题意；③说法正确但材料没有体现，排除；文化与政治相互交融，发达资本主义国家借助经济活动推销本国的价值观念，反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容，④是错误的；故本题答案选A。【考点定位】文化的特点、文化的交流传播【名师点睛】从不同角度理解文化的特点。(打开思路，将知识学活) (1)从文化与人类社会的关系角度看：①文化是人类社会特有的现象；②文化是由人所创造的，为人所特有。所以文化创新的主体是人民，所以要发展中国特色社会主义文化。(2)从文化与个人的关系角度看：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。所以，我们要发展中国特色社会主义文化、发展教育科学和文化事业、开展精神文明创造活动等(国家角度)；每个公民应该努力接受教育、参加各种文化活动，提高自身的思想道德素质和科学文化素质(个人角度)。(3)从文化与实践的关系角度看：文化是人类社会实践的产物。所以，①因为各民族社会实践有共性和个性，因此，各民族文化既有共性也有特性，文化既是民族的，也是世界的；②文化创新的源泉和动力都是社会实践，文化创新可以推动社会实践的发展，立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。(4)从文化与物质的关系角度看：①精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，需要通过物质载体呈现出来。所以，尊重文化的多样性，继承、保护民族节日、文化遗产等；②要利用商业贸易发展教育，利用大众传媒等进行文化交流与传播；③要对传统文化进行继承和发展；④要发展教育科学和文化事业。13.(湖北省宜昌市第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试政治试题)国务院总理李克强在政府工作报告中指出，要让人民群众享有更多文化发展成果，倡导全民阅读，建设书香社会。建设书香社会有利于（）①提高国家文化软实力，促进经济发展进入新常态②提升中华民族的素养，让中华民族始终充满生机与活力③汲取世界各种文化，实现中华文化的创新④中华文化的全面传承，建设社会主义文化强国A．①② B．②③ C．③④ D．①④【答案】A【考点定位】文化与经济，文化与综合国力【重点突破】正确理解文化的反作用(1)文化是依存于社会又反作用于社会的精神力量，但它并不是社会发展的决定性因素，在社会发展中具有决定性作用的是生产力。(2)文化虽然也能反作用于经济、政治，给予经济、政治以重大的影响，但是，这种影响始终是第二位的，它不可能与经济、政治对文化的决定作用等量齐观。文化对经济、政治的影响，表现为不同性质的文化促进或阻碍经济、政治的发展或变革。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。对文化的作用要作具体分析。(3)文化具有相对独立性。文化有其自身的传承性和相对的独立性。经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终和经济的发展同步。文化可能会超前于经济的发展而发展，或者是滞后于经济的发展而发展。微信是当今中国用户群最广的社交APP，它不仅可以被用来发朋友圈分享生活点滴，更成为炙手可热的网络营销方式。据此回答下面14-15题。14.(湖北省宜昌市第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试政治试题)微信营销是伴随着微信的火热而兴起的一种网络营销方式，越来越多的商家以及个人选择在微信进行营销。材料表明()

①新兴媒体已成为文化传播的主要途径

②文化与经济相互影响、相互交融

③文化创新能够促进社会实践的发展④网络文化对经济发展起促进作用A．①②B．①④C．②③D．③④15.(湖北省宜昌市第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试政治试题)宜昌一中某新生在朋友圈中分享了他的校园生活感言“学校的一花一画、一墙一字都给我留下深刻记忆，随处可见的社团海报把学校装扮得绚丽耀眼，青涩的我怀着憧憬成为‘社团人’，从不善谈吐到大胆发言，在社团的百花丛中我茁壮成长”。该留言体现了()①文化能增强人的精神力量②文化氛围无时无刻不在影响人③校园社团文化有利于促进社会全面发展④参加校园社团活动有利于培养健全人格A．①②B．③④C．①③ D．②④【答案】14.C15.D【考点定位】文化与经济，文化创新的作用，文化对个人的影响【特别强调】文化与经济、政治；文化与综合国力是高频考点，要特别掌握：(1)经济发展是文化发展的基础。但文化的发展并不与经济的发展同步。文化有其自身的传承性和相对性。文化可超前于或落后于经济的发展。(2)文化虽然在综合国力中占有重要的地位，但文化不是综合国力的基础。当今世界综合国力的竞争，主要以经济实力和科技实力为基础。16.(湖北省宜昌市第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试政治试题)有人说人存在着就必须阅读，阅读是人“修炼的重要方式，阅读能使人常思常新。一个好书店温暖一座城市，一片书香提升整个民族的素养。这是因为（）①文化作为一种精神力量促进社会的发展②文化决定了民族能否自强屹立于世界③文化是社会发展和民族进步的重要支撑④优秀文化为人的健康成长提供精神食粮A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【考点定位】文化对社会的作用，优秀文化塑造人生【名师点睛】文化对人的影响在高考中主要以选择题的形式出现，有时也会以主观题的形式出现，在以主观题的形式出现时通常是作为答案要点来考查的。因此，考生要对这一考点加强理解和运用，同时，重点把握文化塑造人生这一知识点。17.(北京市顺义区2016届高三第二学期第一次统练文综政治能力测试试卷)有位作家对孩子讲到：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是希望你将来拥有选择有意义、有时间工作的能力，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有尊严，你就有成就感。成就感和尊严，给你快乐。这段话是强调A．良好的文化修养优化人的生活态度B．学校教育在文化传承中具有特定功能C．用功读书就能提高人的成就感和尊严感D．用功读书的目的是提高自己的社会竞争力【答案】A【考点定位】文化对人的影响【名师点睛】文化对人的影响在高考中主要以选择题的形式出现，有时也会以主观题的形式出现，在以主观题的形式出现时通常是作为答案要点来考查的。因此，考生要对这一考点加强理解和运用，同时，重点把握文化塑造人生这一知识点。18．(福建省三明市A片区高中联盟校2015-2016学年高二上学期期末考试政治试题)下列属于文化现象的是A．三明市第十二届人大第六次会议于2016年1月召开B．2015年8月三明市财政局拨出专项资金促进电子商务发展C．2015年11月第五届福建省菊花展览三明展区在城市文化广场举办D．2015年5月三明宁化、清流发生超百年一遇强降雨，导致严重的自然灾害【答案】C【解析】试题分析：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。由此可见，C选项符合题意，可以入选；A属于政治现象，不符合题意，排除；B属于经济现象，不符合题意，排除；D属于自然现象，不符合题意，排除。故本题答案选C。考点：文化的内涵好莱坞动作大片《速度与激情7》2015年4月12日在我国上映后,不到3天时间全国票房便超6亿元。回答下面19-20的题。19.(福建省三明市A片区高中联盟校2015-2016学年高二上学期期末考试政治试题)没有中国元素的《速度与激情》，为何这么火？原因之一是，中国观众可以选择的优秀影片太少，观众电影消费的欲望很高，春节后观影需求没有有效释放。这启示我们A．文化建设要理解人民群众对文化的基本需求B．文化对人的影响有深远持久、潜移默化的特点C．能为人民大众所喜闻乐见的文化就是社会主义文化D．发展文化产业是保障人民基本文化权益的主要途径20.(福建省三明市A片区高中联盟校2015-2016学年高二上学期期末考试政治试题)《速7》受追捧的背后是汽车消费的兴起。“中国人对汽车的热情一直很高，从无车到有车，从买不起到买得起好车，中国人的汽车消费起步晚发展快，汽车对中国人来说不仅仅是代步工具，还寄托了些许浪漫主义。”这说明①文化与经济相互交融②一定的经济决定一定的文化③文化与政治相互交融④文化对经济有重大促进作用A．③④B．①②C．①③D．②④【答案】19.A20.B考点：文化建设的必然要求、经济与文化的关系21．(福建省三明市A片区高中联盟校2015-2016学年高二上学期期末考试政治试题)下图展示的是德国人和中国人在“领导”这一角色上的不同。这表明①文化影响人的思维方式②文化影响人的实践活动③世界文化的表现形式具有多样性④文化不同，认识世界的方式就不同A．①③B．①②C．②③D．③④【答案】A考点：文化对人的影响、世界文化的多样性22．(福建省三明市A片区高中联盟校2015-2016学年高二上学期期末考试政治试题)学校教育是：给你一部历史让你翻阅，给你一种文化让你感受，给你一些时间让你安排，给你一个舞台让你表演，给你一个机会让你创造，给你一个期待让你自我成长。这说明A．学校教育是文化传承中最主要的手段B．文化对人的影响总是积极的、向上的C．文化影响人们的交往行为和交往方式D．接受健康文化的熏陶需要自觉与主动【答案】D【解析】试题分析：“学校教育是：给你一部历史让你翻阅，给你一种文化让你感受，给你一些时间让你安排，给你一个舞台让你表演，给你一个机会让你创造，给你一个期待让你自我成长”强调学校给我们历史、文化、时间、舞台、期待，让我们在教育中成长，这说明接受健康文化的熏陶需要自觉与主动，故D选项符合题意，可以入选；A、B、C不符合题意，排除，故本题答案选D。考点：文化对人的影响23．(河南省平顶山市2016届高三2月第二次调研考试文综政治试题)2015年12月18日，以“唱响侗族大歌，弘扬民族文化”为主题的贵州第二届侗族大歌百村大赛在榕江县三宝侗寨举行。该活动有利于①丰富侗族群众的文化生活，展现民族文化的独特性②激发侗族大歌保护区群众的文化自信和文化自觉意识③全面提高侗族群众的科学文化修养和思想道德修养④各民族文化相互交融，共同熔铸灿烂的中华文化A．①④B．①②C．②③D．③④【答案】B考点：文化对人的影响、文化自觉与文化自信24.(湖南省雅礼中学2016届高三下学期月考（五）政治试题)微笑是一朵动人的花朵，是人类最美丽的语言。世界精神卫生组织把每年的5月8日订立为“世界微笑日”，希望通过微笑促进人类身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。这说明①文化影响人们的交往行为和交往方式②人们的精神活动离不开物质活动③人们在社会实践中创造发展和享用文化④文化是人们认识世界和改造世界的物质力量A．①②B．③④C．①③D.②④【答案】C【解析】人们在实践中感悟到微笑是一种语言，是一种文化，微笑可以促进人类自身身心健康的同时，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐，体现了文化影响人们的交往行为和交往方式，人们在社会实践中创造发展和享用文化，①③正确；②与题意无关；④说法错误，因为文化是精神力量，不是物质力量。本题选C。【考点定位】文化对人的影响【名师点晴】在理解文化对人的影响的两个特点时，要注意以下几点。(1)文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的，而往往是人们自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。(2)潜移默化和深远持久的指向性不同。潜移默化主要指向文化对人影响的无形性，让人在不知不觉中受到影响；深远持久主要指向文化对人影响的长期性，人们所受到的影响一时难以抹去。(3)潜移默化一般强调文化对人的影响是无形的、非强制的，而不是有形的或强制的；深远持久强调的是文化对人影响的长远性，但这种影响不是固定不变，而是相对稳定。25.(湖南省雅礼中学2016届高三下学期月考（五）政治试题)一年一度的“双十一”，原本是大龄单身青年自嘲的“光棍节”，自2009年被电商成功运作成了广大网民的网络购物狂欢节。2015年双十一的全球疯狂购物狂欢创下了912.17亿元的成交新纪录。这表明A．文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要B．电商能充分利用人们的消费心理，激发人的非理性购物C．“互联网+”时代需要发挥消费对经济拉动的关键作用D.科学技术是第一生产力【答案】A【考点定位】文化与经济相互交融【名师点晴】注意区分文化与经济、政治相互影响和文化与经济、政治相互交融相互影响相互交融文化与经济、政治相互影响主要是指经济、政治对文化具有决定作用，同时文化对经济、政治具有反作用文化与经济、政治相互交融是文化与经济、政治在当今时代的显著特点，主要是指文化与经济、政治“你中有我，我中有你”26.(广东省华师附中、广东实验中学、深圳中学、广雅中学2016届高三上学期期末四校联考)（28分）材料一：习近平在《在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话》中指出：“各级领导干部要提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力，努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境，在法治轨道上推动各项工作。”材料二：网络谣言入刑，考试作弊入刑，医闹入刑，反家暴上升至国家、社会共同责任，织牢织密保护公民的法网；能取消的行政审批事项坚决取消，该下放审批权力的一律下放，简政放权是法治政府的应有之义；在权与法之间筑起“防火墙”，巡回法庭挂牌开张，回应人民群众对公平正义的期待……当前中国的法治建设必须同改革开放不断深化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验，围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题来推进。材料三：“建设社会主义法治文化”是全面依法治国的重要任务，也是全面依法治国的重要支撑。建设法治文化，在法治中注入“以文化人”的因子，以文化滋养法治精神，可以增强法治的道德底蕴和教化功能，发挥优秀文化在法治建设中的积极作用。中华民族伟大复兴的“中国梦”，必然包含“法治梦”。建设法治文化，在文化这一民族的精神血脉中融入法治的基因，可以增强中华文化的现代性、科学性和先进性，赋予中华文化新的时代内涵、价值追求和生命力量，这是“法治梦”的应有之义。（1）结合材料一、二，从《政治生活》角度阐述我国坚持依法治国的重要性。（12分）（2）结合材料三，从《文化生活》角度说明依法治国如何坚持“以文化人”？（10分）（3）结合材料一、二、三，请你为公民在依法治国中应如何履行责任提出两条合理化建议。（6分）【答案】（1）①有利于建设法治政府，彰显宪法的权威，提高司法公信力，保障人权得到切实尊重和保障。充分体现我国是人民当家做主的社会主义国家。②有利于更好的落实公民在法律面前一律平等的原则。体现社会主义民主的真实性。有法可依、有法必依、执法必严。③有利于中国共产党坚持依法执政，发挥党总揽全局协调各方的领导核心作用。把党的领导和依法治国、人们当家作主有机的结合起来。④依法治国是社会文明进步的标志，有利于推动我国民主政治的进程。保障人民充分享有民主权利，各种破坏、犯罪活动能受到有力打击和有效控制，各种人民内部矛盾能得到正确有效地处理。（每点3分）（2）①法治建设中发挥文化潜移默化、深远持久的影响，增强人们的法律观念，化为人们的自觉行为，增强人们的法治意识、法治观念、法治思想、法律价值取向等从而推动法治建设的进程。（5分）②以文化滋养法治精神，增强法治的道德底蕴和教化功能，发挥优秀文化塑造人的作用，增强人的精神力量，丰富人的精神世界，提升群众的法治文化修养。赋予中华文化时代精神，增强其现代性、科学性和先进性，从而发挥法治“以文化人”的作用。（5分）（3）①树立民主法治意识和提高法律素养，自觉履行遵守宪法和法律规定的义务。②坚持权利和义务相统一，坚持法律面前一律平等，以宪法和法律作为公民的根本行为准则，不得超越宪法法律。③通过社情民意反映制度等多种方式参与立法决策，推进立法的科学化民主化水平，使法律法规更好地体现最广大人民的意志和利益。④依法对国家机关及其工作人员实行民主监督，行使监督权。推动行政机关依法行政和司法机关公正司法，提高国家机关的工作水平和效率。【考点定位】中国共产党、政府、公民、社会主义民主政治；文化对人的影响；公民的政治参与【解题指导】高考政治主观性试题审题过程要注意“六部曲”：1、看：看什么——看设问

怎么看——要看出设问的范围（政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识三个部分，哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分）；角度（是什么、为什么、怎么样）指向主体特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。2、抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心意；

怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓；3、领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理；

怎么领——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容4、联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语；

怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。5、列：列什么——列出答题纲要；

怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。6、思：思什么——反思答案的完整性，科学性；

怎么思——倒推重审题，注意题分值（看分作答）

27．(广东省“六校联盟”2016届高三第三次联考文综政治试题)（26分）阅读材料，完成下列要求。儒家思想是以孔子为先师、以“儒”为共同认可符号的各种思想道德准则。儒家思想与时迁移、应物变化，顺应社会发展和时代要求而不断发展更新，具有长久的生命力。儒家思想坚持经世致用原则，注重发挥文以化人的教化功能，把对个人、社会的教化同对国家的治理结合起来，达到相辅相成、相互促进的目的。儒家思想正视文明的多样性，不是消除文明之间的差异，而是提倡相互交流、互相借鉴。儒家这种“以和为贵”“兼容并包”的思想，为解决世界文化冲突提供了一条可行之路。在国际上，美国众议院于2009年10月通过决议，纪念孔子诞辰2560周年。在国内，台湾地区将孔子诞辰日定为教师节，香港将每年9月的第三个星期日定为“孔圣诞日”。这些都表明，儒家思想所蕴含的“仁义”等思想，能够成为不同国家或地区的文化共识，能够成为凝聚华夏子孙的精神纽带。在今天，回归儒家思想为代表的传统文化，将自身发展融入五千年中华文明历史长河，才能增强民族文化自信心，才能为现代中国发展找到精神家园。（1）结合材料，运用文化生活的知识，阐述传承儒家思想的必要性。（10分）（2）结合材料，运用辩证法的实质与核心的观点，说说当前应如何正确把握儒家思想。（12分）（3）寻找身边的儒家：请举出两个例子，具体说说儒家思想对今天中国人日常生活的影响。（4分）【答案】(26分)（1）①文化作为精神力量，可以在人们认识和改造世界中转化为物质力量(1分)，儒家思想对当今社会发展仍具重要意义(1分)。②文化对人的影响是深远持久的(1分)，儒家思想对今天中国人的价值观念、生活方式具有深刻影响(2分)。(如果从“文化具有继承性”的角度回答，也可给分，但不重复给分。)③传统文化具有鲜明的民族性(1分)，以儒家思想为代表的传统文化是维系中华民族生存和发展的精神纽带(2分)。(如果从“中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中”的角度回答，也可给分，但不重复给分。)④传承儒家思想，有利于树立文化自觉和文化自信(1分)，推动建设社会主义文化强国(1分)。（2）①任何事物都包含着对立统一的两个方面（或者用坚持一分为二的全面分析方法）(1分)，对儒家思想，要取其精华，弃其糟粕(2分)。(答“坚持两点论和重点论相统一”，并且从矛盾主次反面的角度分析，也可给分。)②矛盾既有斗争性又有同一性（或者用对立统一的观点看问题）(1分)，儒家思想强调与外来文化“兼容并包”、“以和为贵”(2分)。③矛盾具有特殊性，同一事物在不同阶段的矛盾不同(1分)，儒家思想要顺应社会发展和时代要求而不断更新(2分)。④矛盾的特殊性包含着普遍性(1分)。儒家思想既因时而变，又保留基本特征；儒家文化能与其他各民族文化达成文化共识（讲到一点即可给分）(2分)。(如果③④用矛盾普遍性和特殊性的联系