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青岛版科学三上《认识水》第一页，编辑于星期日：五点三分。第1页，共16页。认识水第二页，编辑于星期日：五点三分。第2页，共16页。帮老师找出“水”一杯清水一杯茶水一杯雪碧一杯盐水一杯牛奶第三页，编辑于星期日：五点三分。第3页，共16页。温馨提示：1.一步一步地排除，说出其他杯子中不是水的缘由。2.小声讨论的你更受欢迎。第四页，编辑于星期日：五点三分。第4页，共16页。观察物体的方法是：

一看二闻三尝第五页，编辑于星期日：五点三分。第5页，共16页。水的性质没有颜色没有气味没有味道透明液体常温常压下第六页，编辑于星期日：五点三分。第6页，共16页。液体：能流动的物体固体：不能流动的物体第七页，编辑于星期日：五点三分。第7页，共16页。自然界中哪里有水？第八页，编辑于星期日：五点三分。第8页，共16页。“世界水日”的来历：1992年6月参加联合国环境与发展大会的一百多个国家元首和政府首脑联笔写下了这样的警句：“水不仅为维护地球的一切生命所必需，而且对一切社会经济部门都有生死攸关的重要意义。”继之，联合国大会决定，自1993年起，确定每年的3月22日为“世界水日”，各国根据各自的国情，在这一天就水资源保护与开发开展活动，以提高公众意识。第九页，编辑于星期日：五点三分。第9页，共16页。地球上水的分布情况：第十页，编辑于星期日：五点三分。第10页，共16页。第十一页，编辑于星期日：五点三分。第11页，共16页。第十二页，编辑于星期日：五点三分。第12页，共16页。第十三页，编辑于星期日：五点三分。第13页，共16页。保护水资源制作一个宣传标语第十四页，编辑于星期日：五点三分。第14页，共16页。继续研究:调查当地水资源状况研究项目：一个苹果中含有多少水呢?第十五页，编辑于星期日：五点三分。第15

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