英语各个时态的句子结构及标志词

英语各个时的句子结构标志词一一现时1.念：常、反发的动作或行及现在的种状况一般现在时用词原形表示。如主语为第三称单数，动词上要改为第三人称单数式。2.志：Always,sometimes,everyweekmonthaweek(day,year,monthonSundays3.定式：词+动词原形+其他4.定式：主语am/is/are其;此时态谓语动若行动词则为：语动词形+他,如主语第人称数则用：语+词形其。(isnot缩写:isn’t,arenot写:aren’t,doesnot缩写:doesn’t,donot缩:don’t)5.般疑句be+主+其他？语+其他？6.例:1.oftenhavedinnerathome..我常在家饭。don’tofterhavedinnerathome.Dooftenhavedinnerathome?2.Tomlikessinging.汤喜欢唱歌。Tomdoesn

like

singing.Does3.istoothers.他总是准备着帮助别。Henottoothers.healwaystohelpotheres?二一般去1.念：去某个时间里发生的动作或态；去习性、经常性动作行为。动的过去时表示2.间语thebeforelastweek,night,month间+agotwoago）,in/on+示去时词（1989（刚）,attheageof5,oneday,longlong（久前）,onceupona（曾经3.本结构：动（was,were为词的过去式(助动词did)4.定式：主语动词的过去时+其他5.定式：主语was/were+not+他;主+did动词原形其他（didnot缩写：didn’t）6.般疑句waswere放句；用助动词do的去did提，同时还原行动。即：was/were+主语+?主+原形其他？7.句：1.Shecametolastmonth.上个她来帮助了们。Shenottolastmonth.Didcometohelplast？2.atwoyearsago.两年前他是学生。Henotastudenttwoyearsago.Washeatwoyearsago?三一将时1.念：表示将要生的动作或存在状及打算计划或备某事。2.间语nextday(week,month,…),soon很快,afew（分之,by…2000，到2000年时aftertomorrow,时间语（twohours两时，in将)in从，后1/

3.定构语+am/is/are+goingto+动词形+其他；主语+will/shall+动原形其他.4.定式语+am/is/are+not+goingto+动原；主+will/shall+not+动词原形其他.not缩写：’tnot缩写：’t5.般问：be放句首will/shall提句首。Be+主+goingto+动原+其他？主动词原形+其他？四现进时1.念：表示现阶或话时正在进行动作及为。2.间语Now,at（时）,atmoment(此刻),atpresent,days,thisweek3.定式：主语be+doing+其他4.定式：主语be+doing+他5.般疑句把be动词放于句首。Be+语+其？6.句：1.Theyaregoingtohaveacompetition(竞)usstudies.他们班要和我们班在学习进一次赛Theyarenotgoingtohaveacompetitionstudies.Aretheygoingtocompetitionstudies?2.Itwill/shallrainafewminutes.几分钟之后要下雨了。will/shallnotaminutes.Will/Shallitraina7.不进时的词1)实态动:have,belong,possess,cost,owe,exist,include,contain,matter,weigh,measure,twoThisbelongstosister.2)心理态的词:know,see,believe,suppose,imagine,agree,recognize,remember,want,need,forget,prefer,mean,understand,love,hateyourhelp.Helovesherverymuch.3)瞬动:accept,complete,finish,give,allow,decide,refuse.acceptyouradvice.4)系动:seem,remain,lie,see,hear,smell,feel,taste,get,become,Youseemlittletired.五.过进行1.概念过去进行时主要表示去某时刻正进行动作，或表过某一阶段一直在进的作2.过进行时的主要用法是描述一件发生的背景；一个长动作发的时候，另个短作发生。3.常用时状justthen(),atthistimeyesterdayatthattime,thismorning,themorning,themorning,allyesterday,fromnineevening,以when,引的语词是般过时时状等。4.过去行结构was/were+动的现分否句在was/were后一疑句was/were提前可如Hereadingabookat5:00pmyesterday.→Henotreadingabookat5:002/

→Washebookat5:00yesterday?(Yes,hewas./No,he’t.)→Whatwashedoingat5:00yesterday?5.过去行和般过时标1进时表示过去时正进的作一般过去时则表示个完的动就是说用一般去，只表示有过这事；用过去进行时，则强调动的续性。①aletterthismorning.今上午我了一封信完了）waswritingaletterthismorning.今上午我写一封信不定写完）②watchedTV昨天上孩子们看了电视调过去生这事）Thewerewatchingyesterday昨孩子都在电视调昨晚电视这一动作的持续）和的区：们作从连词时有时候，法稍有不同：①when引的间状语句的谓语动可以是暂动词也可以是延续性词，而while导时间状语从中的谓语动词只能是延性动。②when引导从谓语动如果是短暂性词用一般过去，主句是续性动词则用过进时从句动作生在主动的间段（动用过去进行时短动作用一般过去时果主句和句个谓语动词是延续性动词则全部用去进行时,时when和都可以用。③when从句的谓语动词可以在主句谓语动之前之或时发while和as从句的谓语动作必须是和主句语动作同时发。④when和while两词还可以用并连，意思不同when相于于atthat或justthen;而则相当却；但是于but,表对比关一点暂时以不掌握）eg.⑴wasplayingcomputergameswhengothome.=Whenfathergothome,Iplayingcomputergames.(2)wascookingwhen/whilewasdoingmy=Iwasdoingmymothercooking.

+短延延六、现完时1.用法：表示过去发生或已经完成的某一作现在造成的响或果。标词yet,ever,never,before2.用法：表示过去已经开始，持续到现在动或状。标词since,since…ago3.基本构：动词have/has动的过去分(当主语是第三人称单数用has,其余人称用1)肯定：主语have/has+过分2)否定：主语have/has+not+过去分3)一般问句Have/+主+过去分主语+have/has.(肯定)No,主haven't/hasn't.(否定)4)特殊问句特殊问词语+过去分词4.for的别：for+时间段时间点4.注意非延性动不用现在完时+表示段间的语的句中这类动词有：come,go,start,leave,die,buy,finish,join,borrow,stop等但它能用表示续状态的相应延性词换中的非延续性性动。例如：come→behere,be→havebegin,start→on;die→bedeadfinish,end→goout→beoutjoin→borrow→keepfinish/endovercloseclosedleave,move→beaway;fall→be5.较过时现完成1过去时表示过去时发的动或纯叙述过去的事情，动现在完成时为过去发生的，调过去3/

的事情现的影响，强的是影。2过去常具体时间状语连用，而现在完成时通常模糊的时间状语用，或无间状。一般过时时间状:yesterday,last，…ago,in1980,October,now,具的间状语共同的间状语:thismorning,tonight,thisApril,now,once，before,already,recently现在完成时的时间状语for,since,far,ever,just,yet,till/until,tonow,pastalways,不确定的时间状语3现完时可表示续现在的动或态动词一般是延性的，如teach,work,study,know.过去时用的非续动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等举例：1.sawthisfilmthisfilm.（强调的作生了（强对在的影响，电的内容已经知了2.thefor(在内的状态可延续)Hehasbeenafor