2022-2023年甘肃省白银市考研专业综合模拟考试(含答案)

2022-2023年甘肃省白银市考研专业综合模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)1.我国的民族自治地方不包括()。

A.自治区B.自治州C.自治县D.民族乡

2.与边际储蓄倾向提高相对应的情况是()

A.可支配收入水平减少B.边际消费倾向下降C.边际消费倾向上升D.平均储蓄倾向下降

3.下列有关公民权利能力的表述，哪一项是错误的？（）

A.权利能力是公民构成法律关系主体的一种资格

B.所有公民的权利能力都是相同的

C.公民具有权利能力，并不必然具有行为能力

D.权利能力也包括公民承担义务的能力或资格

4.金融衍生产品的主要作用是（）。

A．便于金融创新

B．产生高杠杆效应以降低交易成本

C．转移价格风险D．提高市场流动性

5.以下关于期权价格的影响因素的叙述不正确的是()。

A.期权有效期与美式期权价格同方向变化

B.无风险利率与期权价格同方向变化

C.标的资产价格的波动率与期权的价格同方向变化

D.标的资产的价格与看跌期权的价格同方向变化

6.已知点A(-2，2)及点B(-3，-1)，P是直线L：2x-y-1＝0上的一点，则|PA|2+|PB|2取最小值时P点的坐标是()。

7.有研究者调查“考研学生学习动机”的问题，在图书馆的自习室中按照座位的号码，任意抽出50位同学。这种抽样的方法是

A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样

8.对于给定的收益率变动幅度，麦考利久期与债券价格波动率之间的关系是()。

A.麦考利久期与债券价格波动率同方向变动

B.麦考利久期与债券价格波动率反方向变动

C.修正的麦考利久期与债券价格波动率同方向变动

D.修正的麦考利久期与债券价格波动率反方向变动

9.将5个相同的球放入位于一排的8个格子中，每格至多放一个球，则3个空格相连的概率是()。

10.采用对偶故事研究儿童道德认知发展的心理学家是()。

A.皮亚杰B.柯尔伯格C.弗洛伊德D.班杜拉

11.

12.投资乘数(MULTI)的计算公式可以表示为(下面选项中的MPC和MPS分别表示边际消费倾向和边际储蓄倾向)：()

13.将一个骰子连续地抛掷三次，它落地时向上的点数依次成等差数列的概率为()。

14.下列不属于冯忠良心智技能形成三阶段的是()。

A.原型定向B.原型操作C.原型内化D.原型获得

15.研究者小峰在进行“大学生职业生涯规划”的调查中，运用了访谈法。在访谈的过程中，他特别注意根据受访者的回答对某些问题进行追问。他在研究中的这一做法，体现了访谈法的

A.灵活性强B.可以使用复杂的访谈提纲C.受访谈提纲的限制D.被试受主试的影响

16.当LM曲线处于古典区域时，()。

A.货币政策有效而财政政策无效B.财政政策有效而货币政策无效C.货币政策和财政政策均有效D.货币政策和财政政策均无效

17.以“培养学习者的公民意识和民主意识，进而通过改变社会来建立一种新的社会秩序和社会文化”为目的的课程流派是()。

A.经验中心课程理论B.社会中心课程理论C.知识中心课程理论D.学习者中心课程理论

18.设点(X0，y0)在圆C:x2+y2＝1的内部，则直线L:x0x+y0y＝1和圆C()。

A.不相交B.有两个距离小于2的交点C.有一个交点D.有两个距离大于2的交点E.有两个距离等于2的交点

19.我国宪法规定，公民享有的政治权利和自由包括()。

A.言论自由B.平等权C.宗教信仰自由D.批评建议权

20.委托授权行为和代理合同最本质的区别在于()。

A.委托授权行为必须采用书面形式，出具委托书，而代理合同既可以是书面形式，也可以是口头形式

B.委托授权行为可以事后追认的方式实施，而代理合同只能事前订立

C.委托授权行为是单方法律行为，而代理合同是双方法律行为

D.委托授权行为是诺成性法律行为，而代理合同是实践性法律行为

21.A，B两地相距96公里，甲，乙两辆车同时从A地出发匀速驶往月地，开车1小时后，甲车在乙车前方12公里处，甲车比乙车早40分钟到达B地，甲车的行车速度是()。

A.12B.24C.36D.48E.60

22.我国封建社会首次设立的中央教育行政机构是()。

A.国子学B.总明观C.国子监D.尚书省

23.以下关于金融衍生产品的叙述不正确的是()。

A.金融衍生产品的价值取决于其标的资产的价格

B.金融衍生产品的交易是一种“零和博弈”

C.金融衍生产品具有较低的财务杠杆作用

D.金融衍生产品具有较低的交易成本

24.在岸国际金融市场与离岸国际金融市场的最本质区别在于()。

A.交易主体不同B.法律约束不同C.市场组成不同D.地理位置不同

25.如果公司投票价格为37元，预期红利增长率为15.5%，下一年红利为0.32元，根据红利贴现模型，市场中投资者对该公司的期望收益率为()

A.15.5%B.16.36%C.0.86%D.10%

二、多选题(10题)26.宪法是国家的根本大法主要表现在()。

A.宪法规定国家最根本、最重要的问题

B.宪法的法律效力最高

C.在制定和修改程序上，宪法比其他法律更加严格

D.宪法是民主事实法律化的基本形式

27.能够成为民事法律事实的行为包括()。

A.侵权行为B.民事法律行为C.效力未定的民事行为D.事实行为

28.和唐朝相比，明朝婚姻制度的变化主要体现在()。

A.主婚权属于父母、祖父母，婚姻缔结要有婚书和聘礼

B.强调婚姻礼俗，适龄者方可结婚

C.同性、同宗无服亲及良贱不得为婚

D.认定义绝注重婚姻关系本身的状况

29.宪法是根本大法，是因为()。

A.它规定一国的根本制度B.它是统治阶级胜利经验的总结C.它集中体现各种政治力量的对比关系D.它的效力高于一般法律

30.不适用或者不受著作权法保护的作品是()。

A.国务院颁布的法规B.诉讼案例选编C.未发表的小说D.盗版光盘

31.下列犯罪中，以特定的目的作为犯罪构成的必要要件的是()。

A.走私淫秽物品罪B.高利转贷罪C.集资诈骗罪D.赌博罪

32.我国《商标法》规定：“商标使用人应当对其使用商标的商品质量负责。”该规范属于()。

A.授权性规范B.义务性规范C.命令性规范D.确定性规范

33.属于秦朝死刑刑种的是()。

A.腰斩B.定杀C.具五刑D.夷三族

34.下列哪些犯罪属于危险犯?()

A.破坏交通设施罪B.投放危险物质罪C.绑架罪D.故意杀人罪

35.下列表述正确的是()。

A.《大清律例》是中国历史上第一部近代意义上的专门刑法典

B.《大清新刑律》完成前的过渡性法典为《大清现行刑律》

C.《大清新刑律》结构分总则和分则两篇，后附《暂行章程》

D.清末刑法典修订的成果是《大清律例》和《大清新刑律》

三、判断题(3题)36.职业安全健康管理体系运行模式按戴明模型，具体包括计划、实施、检查、运行四个环节。

A.是B.否

37.垄断厂商的平均收益曲线与边际收益曲线是同一条曲线。

A.是B.否

38.“三不放过”是指原因分析不清，不放过；责任者和职工没有受到教育，不放过；责任者没有受到处理，不放过。

A.是B.否

四、简答题(5题)39.谈谈对苏轼“以诗为词”的看法。(华东师范大学2004年)

40.简述班级授课制的优势及不足。

41.请简述自我效能感的影响因素。

42.简述侵权法上过失的概念及其主要判断方法。(人大2010年研)

43.简述“学在官府”的形成原因及具体表现。

五、案例分析题(2题)44.对于陈某的赔偿。应当适用何种归责原则?依据是什么?

45.甲拾得乙遗失的戒指，拒绝向乙返还。试运用民法原理并结合我国有关法律规定分析乙对甲享有何种请求权?

参考答案

1.D民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。自治地方分为自治区、自治州、自治县（旗）三级，不包括民族乡。故选D。

2.B

3.B权利能力是指法律关系主体能够参与一定的法律关系，依法享有一定权利和承担一定义务的法律资格。它是法律关系主体实际取得权利、承担义务的前提条件。可见，A项和D项符合权利能力的定义，表述正确。又因为公民的权利能力作为一种资格，只是一种可能性，是必要条件而非充分条件，要想实际享有权利和承担义务必须还得具有行为能力;而行为能力不能与生倶来，其取得需要满足法定条件，所以C项表述正确。B项表述错误，权利能力虽然与生倶来，但有一般权利能力和特殊权利能力之分，前者是所有公民均具有的，而后者是公民在特定条件下具有的法律资格，这种资格并不是所有公民都同等享有的。例如，在婚姻法律关系中，缔结婚姻的权利能力就只有达到法定婚龄的人才享有，且因性别、是否有禁止性疾病而不同。所以该题选B。

4.D

5.B解析：(1)标的资产的市场价格与期权的协议价格。由于看跌期权在执行时，其收益等于标的资产当时的市价与协议价格之差。因此，标的资产的价格越高、协议价格越低，看跌期权的价格就越高。对于看跌期权来说，由于执行时其收益等于协议价格与标的资产市价的差额，因此，标的资产的价格越低，协议价格越高，看跌期权的价格就越高。

(2)期权的有效期。对于美式期权而言，由于它可以在有效期内任何时间执行，有效期越长，多头获利机会就越大，而且有效期长的期权包含了有效期短的期权的所有执行机会，因此有效期越长，期权价格越高。

(3)标的资产价格的波动率。简单地说，标的资产价格的波动率是用来衡量标的资产未来价格变动的不确定性指标。由于期权多头的最大亏损仅限于期权价格，而最大盈利额则取决于执行期权时标的资产市场价格与协议价格之间的差额，因此波动率越大，对期权多头越有利，期权价格也应越高。

(4)无风险利率。无风险利率对期权价格的影响可以从两个方面加以分析。首先，我们可以从比较静态的角度考查，即比较不同利率水平下的两种均衡状态。如果状态1的无风险利率较高，即标的资产的预期收益率也应较高，这意味着对应于标的资产现在特定的市价(S0)，未来预期价格[E(ST)]较高。同时由于贴现率较高，未来同样预期盈利的现值就较低。这两种效应都将减少看跌期权的价值。但对于看跌期权来说，前者将使期权价格上升，而后者将使期权价格下降。由于前者的效应大于后者，因此对应于较高的无风险利率，看跌期权的价格也较高。其次，我们可以从动态的角度来考查，即考查一个均衡被打破到另一个均衡的过程。在标的资产价格与利率呈负相关时(如股票、债券等)，当无风险利率提高时，原有均衡被打破，为了使标的资产预期收益率提高，均衡过程通常是通过同时降低标的资产的期初价格和预期未来价格，只是前者的降幅更大来实现的。同时，贴现率也随之上升。对于看涨期权来说，两种效应都将使期权的价格下降，而对于看跌期权来说，前者效应为正，后者为负，由于前者效应通常大于后者，因此其净效应是看跌期权价格的上升。我们应注意到，从两个角度得到的结论刚好相反，因此我们在具体运用时要注意区别分析的角度。

6.A答案是：A。

[分析]设P点坐标为(x，2x-1)，则

7.A本题考查的是抽样的方法。概率抽样的方法有：简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多段抽样。简单随机抽样类似于“抽签”，适用于总体中单位数目较少的情况。因此，本题的答案为A。

8.C[参考答案]C

[分析]

对于给定的收益率变动幅度，修正的久期越大，债券价格的波动率越大，因此，本题的正确选项为C。

9.D

10.AB项柯尔伯格采用两难故事法研究儿童道德认知的发展。C项弗洛伊德《梦的解析》的出版被认为是精神分析心理学的正式形成，其主要研究潜意识，没有用对偶故事法对儿童的道德认知进行研究。D项班杜拉是社会观察学习理论的代表，主要是用观察来研究儿童道德行为的发展。A项皮亚杰采用对偶故事法研究儿童道德认知的发展，即先给儿童讲述包含道德价值内容的对偶故事，然后在观察和实验过程中向儿童提出一些事先设计好了的问题，分析儿童的回答，尤其是错误的回答，从中找出规律性的东西，揭示儿童道德认知发展的阶段及其影响因素。故本题的正确答案是A。

11.C

12.B[参考答案]B

13.B答案是：B。

[分析]记这三次抛掷的点数分别为a，b，c则有序数组(a，b，c)的组数是6×6×6，其中a，b，c满足等差数列的有：

(1)当公差为零时，则a＝b＝c，(a，b，c)的组数是6；

(2)公差为1或负1，(a，b，c)的组数是8；

(3)公差为2或负2，(a，b，c)的组数是4；

即a，b，c满足等差数列的组数共有6+8+4＝18

14.D冯忠良心智技能形成的三阶段理论：(1)原型定向。原型定向是指了解心智活动的实践模式或原型活动的结构。在这一阶段，教师首先确定所学心智技能的实践模式(操作活动程序)，其次借助外化的原型使其在学生头脑中得到清晰的反映。(2)原型操作。原型操作是指学习者依据心智技能的实践模式，以外显的操作方式执行在头脑中应建立的活动程序和计划。(3)原型内化。原型内化指心智活动的实践模式向头脑内部转化。原型内化的过程首先从外部语言开始，然后转向内部语言。A项原型定向、B项原型操作及C项原型内化均属于其中，而D项原型获得不属于冯忠良心智技能形成的阶段，故本题的正确答案是D。

15.A本题考查的是访谈法的优点。访谈法的优点有：灵活性强，能够使用比较复杂的访谈提纲：能够获得直接、可靠的信息和资料；不受书面语言文字的限制；容易进行深入调查。因此，本题的答案为A。

16.A[参考答案]A

[分析]

当利率上升到很高的水平时，货币的投机需求将等于零，这时人们除了为完成交易还必须持有的一部分货币(即交易需求)外，再不会为投机而持有货币。这样，LM曲线就成为一段垂线，不管利率再上升到多高，货币投机需求量都是零，人们手中持有的货币全部用于满足交易需求。经济学家认为，这时候如果实行扩张性财政政策使IS曲线右移，只会提高利率而不会使收入增加，但如果实行使LM曲线右移的扩张性货币政策，则不但会降低利率，还会提高收入水平。以上结论符合“古典学派”以及基本上以“古典学派”理论为基础的货币主义者的观点，因而LM曲线呈垂直状态的这一区域称为“古典区域”。综上所述，在古典区域，货币政策有效而财政政策无效，即选项A正确。

17.BA项经验中心课程理论是指以改造儿童经验为目的的理论。C项知识中心课程理论是指主张以学科的分类为基础，以学科教学为核心，以掌握学科的基本知识、基本规律及相应的技能为目标来编制课程的理论。D项学习者中心课程理论是指以儿童的现实生活尤其是活动为中心来编制课程的理论。B项社会中心课程理论是指主张以广泛的社会问题为中心编制课程的理论。题干所描述的就是社会中心课程理论，故本题的正确答案是B。

18.A解析：点(x0，y0)在圆内，不妨取特殊点(x0，y0)为(0，1/2)，则L是直线y＝2，显然和圆不相交，故选A。

19.A解析：政治权利和自由是公民作为国家政治主体而享有的参与政治生活的权利和自由。包括：选举权与被选举权和言论自由，言论自由是公民表达自己政治意愿的自由。根据我国《宪法》第35条规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。故本题只有A符合题意。

20.C解析：四个选项均为委托授权行为与代理合同的区别，但二者最本质的区别在于委托授权行为是委托人单方做出的委托代理人代为从事一定事务的法律行为，而代理合同是代理人与被代理人双方所订立的有关代理事务的具体合同。

21.D解析：设甲车行车速度为x．千米/小时，乙车1小时比甲车慢12千米，乙车速度为(x-12)千米/小时，从A地到B地，甲车需96/x小时，乙车需96/(x-12)小时，因此

解得x＝48。

22.CA项国子学是西晋面向高层官僚子弟开设的学府，主要是维护贵族的利益和尊贵，加强了教育的等级性，开了中央官学教育分别士庶的先河。B项总明观是南朝宋明帝设立的，置祭酒，设儒、道、文、史四科，之后的总明观不是单纯的教学机构，而是藏书、研究与教学三位一体的机关。D项尚书省是官僚机构。南宋朝得名，前身为“尚书台”，由汉代皇帝的秘书机关尚书发展而来，是魏晋至宋的中央最高政令机构，为中央政府最高权力机构之一。C项国子监是隋炀帝时期设置的，改国子寺为国子监，专门掌管教育，这是我国历史上中央政府设立专门教育行政部门和设置专门教育长官的开始，故本题的正确答案是C。

23.C解析：金融衍生产品的主要特点包括：

(1)价值取决于其标的资产价格。持有金融衍生产品意味着拥有一种“或有要求权(contingentclaims)”，即在一定条件下可能产生的要求权。因为在交易达成时，金融衍生工具的净值一般都为零，否则市场上就会出现以赚取无风险利润为目的的套利活动。金融衍生工具所代表的“或有要求权”的价值取决于其赖以建立的基础资产的市场价格在合约有效期内所发生的特定方向、特定幅度的变动。

(2)零和博弈。金融衍生产品的交易是一种“零和博弈”(zero-sumgame)，即一方的损失正是另一方的收益。需要指出的是，金融衍生产品的“零和博弈”特征并不意味着这种性质的资本运用是“非建设性的”(non-constructive)或“反生产力的”(counter-productivity)。实际上，衍生产品交易通过减小未来价格的不确定性能使商品的生产者和使用者提高生产效率。

(3)高杠杆性和低交易成本。金融衍生工具交易是一种高风险、高回报的投资行为或交易方式，这是因为它具有很强的财务杠杆作用(financialleverage)。将杠杆这一物理学概念运用于金融衍生产品，指的是投资者(investors)或投机者(speculators)以少量资金做本(如期货交易中的保证金或期权交易中的期权费)，来对成倍数量的基础资产的市场价格运动趋势或涨跌幅度进行预期，以期赚取风险利润(即利用金融衍生工具进行投机交易)；或者是指套期保值者(hedgers)通过衍生交易用少量的成本建立起冲抵性质的保值头寸(hedgeposition)，以转移或抵消日常生产经营活动中所遇到的数量大得多的价格风险、利率风险或利率风险(即利用金融衍生工具进行保值交易)。

综上所述，本题中只有选项C的叙述是不正确的。

24.B[参考答案]B

[分析]

在岸国际金融市场与离岸国际金融市场的最本质区别在于前者要受到所在国相关金融法律法规的严格管制，而后者则不受任何国家的金融法律法规的管制。因此，本题的正确选项为B。

25.B

26.ABC解析：宪法的根本法地位取决于三方面根本因素：(1)在内容上，宪法规定国家最根本、最重要的问题。(2)在法律效力上，宪法的法律效力最高，宪法在一国的法律体系中处于最高的法律地位。(3)在制定和修改程序上，宪法比其他法律更加严格。制定修改机关往往并非普通立法机关，程序上也严于普通法律。故本题选择A、B、C，D项宪法是民主事实法律化的基本形式，只表现宪法所反映的思想内容与民主密不可分，并未能表现出宪法是一国的根本大法。

27.ABCD解析：民事法律事实的行为是指人有意识的能够引起民事法律关系产生、变更和消灭的活动。行为可以分为合法行为和不合法行为。合法行为又可以分为民事法律行为和事实行为。不合法行为包括侵权行为、违约行为、效力未定的民事行为等。故四个选项均正确。

28.BD考查要点是唐朝与明朝婚姻制度的比较。唐朝与明朝在婚姻制度上存在以下相同点：主婚权属于祖父母、父母；婚姻缔结要有婚书和聘礼；同性、同宗无服亲及良贱不得为婚；婚姻的解除以七出、义绝为条件。与唐律相比，明律在婚姻制度的规定上出现了如下新的变化：(1)强调婚姻礼俗。(2)适龄者方许结婚。(3)明确规定避免争讼的适时的结婚条件：凡男女订婚之初，若有残疾、老幼、庶出、过房、乞养者，务要两家明白通知，各从所愿，写立婚书，依礼聘嫁。为此，已报婚书而自悔，男女双方同罪，比唐律只惩罚自悔的女方，在立法上更进了一步。(4)对亲民官、豪势之人的婚娶设专条加以约束。明律增设“娶部民妇女为妻妾”、“强占良家妻女”等专条，严禁府州亲民官在任内娶部民妇女，以及豪势之人强夺奸占良家妻女为妻妾的行为。(5)对义绝的适用情形作出了与唐律不同的规定。明律规定：“义绝之状，谓如身在远方，妻父母将妻改嫁，或赶逐出外，重别招婿，及容止外人通奸。又如本身殴妻至折伤，抑妻通奸，有妻诈称无妻，欺妄更娶妻，以妻为妾，受财将妻妾典雇，妄作姊妹嫁人之类。”这种认定侧重于婚姻关系本身的状况，与唐律义绝条件中注意夫对妻族、妻对夫族的殴杀罪、奸非罪，以及妻对夫的谋害罪有所不同。综上概括，选B、D项。

29.ABCD解析：宪法是一国的根本大法，因为：在内容上它规定一国的最根本、最重要问题。它规定一国的根本制度，如国家的国体、政体、国家机构等。同时，因为宪法首要的任务是确认、规定一国的国体，国体集中体现一国各阶级政治力量的对比关系，它是统治阶级取得胜利后确保革命成果的法律化文件，是统治阶级胜利经验的总结。

30.AD解析：根据著作权法的规定，不受著作权法保护的对象包括：一是依法禁止出版、传播的作品；二是法律、法规、国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件及其官方正式译文；三是时事新闻；四是历法、通用数表、通用表格和公式。选项B作为文字作品，受著作权法的保护。选项C，著作权采取的是自动保护原则，即自作品完成之日起就受著作权法的保护，所以即使是未发表的作品也要受到著作权法的保护。

31.ABCD解析：犯罪目的是行为人通过实施危害社会的行为所希望达到的结果，它属于犯罪主观方面的内容。一般情况下，犯罪目的并不是犯罪构成的必备要件。但是，在刑法分则中，有些条文明确要求以特定的犯罪目的作为某种犯罪成立的必要要件。根据刑法分则的规定，走私淫秽物品罪必须以牟利或者传播为目的，高利转贷罪必须以转贷牟利为目的，集资诈骗罪必须以非法占有为目的，赌博罪必须以营利为目的，如果不存在这些特定的目的，这些犯罪就不能成立。

32.BCD解析：义务性规范，是指在内容上规定人们的法律义务，即有关人们应当作出或不作出某种行为的规范。命令性规范是指规定人们的积极义务，即人们必须或应当作出某种行为的规范。确定性规范是指内容本已明确肯定，无须再援引或参照其他规则来确定其内容的法律规则。

33.ABCD解析：秦朝的死刑包括夷三族、具五刑、定杀、腰斩、戮、车裂、弃市等。

34.AB解析：所谓危险犯，指的是这样一种犯罪形态：其犯罪既遂的构成，不仅要求行为人实施完毕刑法分则规定的特定犯罪行为，而且要求犯罪行为足以造成某种危害社会的结果发生的危险状态，但是不要求犯罪行为实际发生某种危害结果。破坏交通设施罪、投放危险物质罪属于危险犯。绑架罪属于行为犯，故意杀人罪属于结果犯，二者均非危险犯。

35.BC解析：《大清现行刑律》是清政府在《大清律例》的基础上修改而成，它是新刑律颁布以前的过渡性法典。它的篇目、内容没有脱离旧律的巢臼，但它已经是近现代社会的产物。《大清律例》不是清末刑法典修订的成果，清末修律的成果是《大清现行刑律》和《大清新刑律》，《大清律例》并非一部专门性的刑法典，其仍然为传统的诸法合体的体例，1911年颁布的《大清新刑律》才是中国历史上第一部近现代意义上的专门刑法典。《大清新刑律》抛弃了旧律诸法合体的编纂体例，以罪名和刑罚作为法典的唯一内容，在结构上，分为总则和分则，后附《暂行章程》，这部法典采取资产阶级国家的刑罚体系，是中国历史上第一部采用资产阶级刑法原则的专门刑法典，但它没能够付诸实施。

36.N职业安全健康管理体系运行模式按戴明模型，具体包括计划、行动、检查、改进四个环节。

37.N垄断厂商的反需求函数为：。所以，因此与原反需求函数保持一致；，故结论错误。

38.N“三不放过”是指原因分析不清，不放过；责任者和职工没有受到教育，不放过；没有防范措施，不放过。

39.“以诗为词”的手法是苏轼变革词风的主要武器。所谓“以诗为词”是将诗的表现手法移植到词中。苏词中较成功的表现有用题序和用典故两个方面。有了词题和词序既便于交代词的写作时地和创作缘起也可以丰富和深化词的审美内涵。而苏词大量运用题序和典故丰富和发展了词的表现手法对后来词的发展产生了重大影响。从本质上说苏轼“以诗为词”是要突破音乐对词体的制约和束缚把词从音乐的附属品变为一种独立的抒情诗体。苏轼写词主要是供人阅读而不求人演唱故注重抒情言志的自由虽也遵守词的音律规范而不为音律所拘。“以诗为词”的手法是苏轼变革词风的主要武器。所谓“以诗为词”,是将诗的表现手法移植到词中。苏词中较成功的表现,有用题序和用典故两个方面。有了词题和词序,既便于交代词的写作时地和创作缘起,也可以丰富和深化词的审美内涵。而苏词大量运用题序和典故,丰富和发展了词的表现手法,对后来词的发展产生了重大影响。从本质上说,苏轼“以诗为词”是要突破音乐对词体的制约和束缚,把词从音乐的附属品变为一种独立的抒情诗体。苏轼写词,主要是供人阅读,而不求人演唱,故注重抒情言志的自由,虽也遵守词的音律规范而不为音律所拘。

40.班级授课制的优势：(1)有严格的制度保证教学的正常开展达到一定的质量。(2)有利于提高教学效率。由一位教师在同一时间内同时对几十名甚至上百名学生进行教学大大扩大了教学对象加快了教学进度提高了教学效率。(3)有利于加速普及教育和发展教育事业。(4)有助于发挥教师的主导作用。(5)有利于发挥班集体的作用。(6)有利于系统地传授各科知识。(7)有利于大面积培养人才。班级授课制的不足：(1)过分整齐划一难以照顾学生的个别差异不利于因材施教。(2)不利于充分发挥学生学习的独立性和内在潜力。(3)容易使教学产生理论与实践脱节的现象。(4)教学内容与教学方法的灵活性有限。鉴于上述弊病国际上曾对班级授课制进行一系列的改革尝试以弥补其不足。班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。在班级授课制中，同一个班学生的学习内容与进度必须一致。开设的各门课程，特别是在高年级开设的课程，通常由具有不同专业知识的教师分别担任。根据定义可以理解其优点及不足，优点是可以提高教学效率、加快教育的普及、发挥教师的主导作用等。根据优势总结其不足，如过分整齐划一，不利于因材施教等。

41.自我效能感的形成受四种因素的制约：(1)直接经验。学习者的亲身经验对效能感的影响是最大的成功的经验能够提高人的自我效能感而多次失败的经验会降低人的自我效能感。(2)替代经验。学习者通过观察示范者的行为而获得的间接经验对自我效能感的形成也有重要影响。看到与自己水平相当的示范者取得了成功会增强自我效能感反之会降低自我效能感。(3)言语说服。凭借说服性建议、劝告、解释和自我引导能够改变人的自我效能感但是依靠这种方法形成的自我效能感不易持久一旦面临令人困惑或难以处理的方法就会迅速消失。(4)情绪的唤起。在紧张、危险的场合情绪易被唤起高度的情绪唤起和紧张的生理状态会妨碍行为操作降低对成功的预期水准。自我效能感最早是由班杜拉提出的，是指人们对自己是否能够成功进行某一成就行为的主观判断。自我效能感的形成受四种因素的制约：(1)直接经验。(2)替代经验。(3)言语说服。(4)情绪的唤起。考生在回答出这四种因素之后，要对各个因素进行适当的解释。

42.(1)侵权法上过失的概念过失是指行为人应当预见自己的行为可能发生侵害他人权益的结果但却因为疏忽大意而没有预见或者已经预见而轻信能够避免的主观状态。我国民法通说将过失分为重大过失和一般过失。所谓重大过失是指行为人极为疏忽大意的情况；而一般过失则是指尚未达到重大过失的过失。在我国民法上一般将故意和重大过失相提并论。法律对行为人提出了较高的注意义务结果行为人没有达到该较高的注意义务但是却达到了一般人的注意义务此时就认定为构成一般过失；假设行为人不仅未达到该较高的注意义务同时连一般人的注意义务都没有达到就认定为构成重大过失。(2)过失判断的主要方法①主观标准指通过判定行为人主观心理状态来确定其有无过错。如果行为人“主观上无法预见自己的行为引起的后果他对此结果则不负任何责任；相反如果他能够预见这种结果就要承担责任。”②客观标准指以某种客观的行为标准来衡量行为人的行为进而认定行为人有无过错。客观标准注重的是对行为人的外部行为的考虑而不是对行为人的内在心理状态的检验。③过失的客观化。根据过失的定义对过失进行判断时需要明确所谓的“应当预见标准”。这种“应当预见标准”为行为人设置了注意义务。违反这种注意义务就可能构成过失。每个人的情况不同因此“应当预见标准”也可能不同。过失的客观化表现在以下两方面：a．法律假设一个理性的一般人的注意程度作为标准。在一般意义上而言以一个理性人在当事人所处情境下所作的反应作为注意标准。b．法律规定了很多的行为标准例如交通规则如果违反这些行为标准则构成过失。在《道路交通安全法》中过错就是根据违章来认定的。④过失判断的经济分析方法。汉德公式是美国著名法官汉德提出的关于过失认定的著名公式。汉德公式的基本含义是：如果被告预防损失的成本要低于给他人造成损失的成本此时被告就有义务采取预防措施；如果没有采取预防措施导致了损失的发生那么被告就被认为是有过失的。(1)侵权法上过失的概念过失是指行为人应当预见自己的行为可能发生侵害他人权益的结果,但却因为疏忽大意而没有预见,或者已经预见而轻信能够避免的主观状态。我国民法通说将过失分为重大过失和一般过失。所谓重大过失,是指行为人极为疏忽大意的情况；而一般过失则是指尚未达到重大过失的过失。在我国民法上,一般将故意和重大过失相提并论。法律对行为人提出了较高的注意义务,结果行为人没有达到该较高的注意义务,但是却达到了一般人的注意义务,此时就认定为构成一般过失；假设行为人不仅未达到该较高的注意义务,同时连一般人的注意义务都没有达到,就认定为构成重大过失。(2)过失判断的主要方法①主观标准,指通过判定行为人主观心理状态来确定其有无过错。如果行为人“主观上无法预见自己的行为引起的后果,他对此结果则不负任何责任；相反,如果他能够预见这种结果,就要承担责任。”②客观标准,指以某种客观的行为标准来衡量行为人的行为,进而认定行为人有无过错。客观标准注重的是对行为人的外部行为的考