中考散文阅读中的语言品析

．．．．．．．．．．．中考散文阅读中的语言品析：1。2、味。点度。讲归法多件导入散文常常具有优美的语言阅读散文则是人生的一大享受但是如果要品析散文的语言就不是那么容易了至于许多同学都向老师抱怨阅读太难了，我总是不能打高分今天老师将会带领大家一起寻找赏析散文语言的窍门突破难点.开片读考解读导导入2先点（片2：考标解读）1、体味和敲重要语句在文中的意义和作用2、体验赏文学作品的形象、语言和表现手法导入3下答前试卷发到同学们手上了，不知道同学们完成了没有？三、直击中考或中考仿真题1首先请同学们自由把2012年衡阳市中考题《给儿子打印象分》中的这个题目读一遍，边读边思考：这句话该如何赏析开片3、直击中考1）1、“这个当儿子的，聒噪的很，插不上话，急得挠头抓耳，满脸青春痘簌簌往下掉。”这句话中的“挠头抓耳”用得好，好在哪里？（2012年衡阳市中考题《给儿子打印象分遇文言当会找对角度，来赏析其内容或情感。这是人，人的多象。法，关，联上，来。好，回答名）这参，比与：1

．．．．从这个中考散文阅读赏析题可以看出原来我们在赏析散文语句时可以从用词精炼，富有表现力的词语入手进行答题，2同样的题目也出现在年四川南充中考题丰子恺《给我的孩子们片，考2老这，其他如。“阿宝！有一晚你拿软软的新鞋子自己脚上脱下来的鞋子，给凳子的脚穿了，刬ǎn袜（不穿鞋子，踩着袜子走路）立在地上，得意地叫‘阿宝两只脚，凳子四只脚’的时候，你母亲喊着‘龌蹉了袜子立刻擒你到藤榻上，动手毁坏你的创作当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候你的心里一定感到‘母亲这种人，何等煞风景而野蛮’吧简要分析这一段运用的描写方法及其效果。谁来给我们汇报一下自己的答案呢？指名回答问题并做适评价开灯片5：出示参考答案对个，我分。：描写方式及其表下面我们再来看到中考仿真《春中的一个题目，看看我们从这个题目又可以得到什么启示。（片6：3修表。像的。小花。健年领《春是一篇优美的写景状物的文章，请同学们注意凡是状物或者是写景的文章，多半暗含或者明示作者的情感。做这种题目时，我们除了找准其修辞手法以外，还必须学会抓住句子中的关键词，联系上下文进行分析作者的情感，这三段话的关键词分别是的展壮词，从这些词可以看出作者的情感吗？回做片案2

（参考答案：①通过运用比喻、拟、排辞手法，②生动形象地写出了春天是新的，美，健壮点，表现了春天蓬勃的生命力，③表达了作者对情）个看一些含金量高的、有多个答题要点的重要句子来考查阅赏，文些，有，及入作修分。板书值是做多析，为吉，也在，，感，却主。前，能些，便活。下复种，开片、9把技一。喻生动形）描写事物或的（特征、特点）达__________感。：××事的想动××事。：××事物，××情。：突××强，富，给刻。题：××（的情。：的××的情）：了的××思想情。结结。结用联和象。用巧4开片：》

，从修辞的角赏析下列句子。偷偷指名回答并适当评价（打开灯11，出案）参考答案：①运用拟人的法，思想行为，生动形象地写出了小草的新，可。表达了作者对春天的喜爱和赞美情。3

．．．．．．．5下中，开片12：小•请从修辞和表达方式等角度，结合文章说说怎么理解这段话？“妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，哈记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们共同走过的那条小巷，那条深深地小巷合文章说说怎么理解这段话？提示答题角度：联系上下文或主旨。请把。段小是，我们看到这一段运用了什么修辞手法了什么表达方式没什抒。片13：小（话表比，复的修手法②写了我然醒，和的情回归，发激、在的。板书主三、归纳小结：由以上题目可看出，品味散文语句可从不同的角度出发，如词语运用、修辞手法、描写手法、联系上下文语境或主旨赏析语句等等，但不管是哪一个角度，它都有一个答题模式，即：某个写出了什么内，表达了什么情感，度+情感只要我们能掌握这种答题模式做起题目来就轻松自如了但老师要强调的是赏析语句必须建立在对文章的整体感知上学会找对角度抓准关键词去赏析内容感，才能做到有的放矢，事半功倍。四、下面请同学们阅读2015重庆中考B卷《炸豆》这篇文章，运用今天所学过的答题技巧，回答课后问题。（打开灯片146、结合上下文，说说下列句子中加点词语的含义分）（1）农人们在豆地南头儿占好自己的田垄，就像运动员占好自己的跑道，人和4

．．．．．．镰刀都酝酿着黏稠的梦。（打开灯片15出示参考答案）（打开灯片16）两个女娃从村子走进田地，黄衣的是姐姐，红衣的是妹妹，慵懒的土地就有了色彩和灵动。（打开灯片17出示参考答案）“慵懒”的本义是困倦、懒惰。句中指已收割后灰秃秃的平坦田地带给人心理上的感受。（打开灯片187、从修辞角度品析下面句子的妙处分）黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气，胖胖地躺在那里，乖得如睡着的小娃娃。（打开灯片17，出示参考答案）

修辞分，形状和情态1情1分）五、布置课后作业：按照今天我们所学的答题技巧完成天津中考《