小学生保证书范文十篇

第页共页关于小学生保证书范文十篇小学生保证书篇1保证做到以下几点：1、注意交通平安，遵守交通规那么，不在马路上追逐打闹。2、不随意玩耍电器，不在高压线下玩耍。打雷下雨时，不在大树下躲避。3、不私自到沟、湾、河、坝等地方玩耍。4、不喝生水，不吃腐烂变质食品。5、不上网吧，不抽烟，不喝酒。6、认证完成作业，帮家长干些力所能及的家务活。学生签字家长签字２０xxx年４月２８日小学生保证书篇2保证做到一下几点：1、按时到校，不迟到，不早退，不旷课和自习。2、上课认真听讲，不做小动作，不打瞌睡，按时完成并上交各科老师布置的作业。3、课堂上不做与学习无关的事，即不看与当堂无关的课外书籍，不玩手机、游戏机等。4、按时出早操、课间操。5、尊重老师，举止大方，言行一致。6、服从班主任和科任老师的管理，不顶撞老师。7、积极参加学校组织的各种集会，准时到达，并遵守集会纪律。8、遵守宿舍制度，不窜舍，按时值日，服从管理。9、遵守校规校纪，不打架斗殴，抽烟喝酒，不向低年级学生索要钱物。10、保护公共设施，不有意破坏，损坏公物主动认错并陪偿。以上十条中在校期间不得有一条违背。假设违背上述任意一条和《中学生守那么》或《中学生日常行为标准》中的条款希家长自行配合履行休学或转学。年月日监护人：科任老师签字：班主任签字：小学生保证书篇3尊敬的班主任老师：如今我彻底得清醒回来了，回想起自己的所作所为，真是感动良心受到谴责，内心无比煎熬。十二月四日中午，我得知班级有局部同学与隔壁班一些同学产生了纠纷矛盾有打架的念头，当时我并没有对于纠纷有深化详细的理解，仅凭对于班级要好同学的呵护以及不愿意身边同学受欺负的”豪情“，就容许帮助寻找打架所用工具。我从学校保洁储藏室共找来扫帚五只、拖把三只、铁锹二只、钢条一根。回忆错误经过：由于平时跟这局部同学关系不错，经常一起打球吃饭出去玩，互相也培养起了一定的友谊。当听说他们在食堂排队时候因为制止隔壁班同学插队而遭到挑衅欺负的时候，我就一下子没有忍住愤怒情绪，并在相当程度上起到了怂恿他们打架、煽风点火的作用。由于学校一向开展”三禁两不”教育，学校里确实找不到可用打架的器物，又因为之前捡到了一枚储藏室钥匙，我就拿出来给这局部同学行了方便。如今，面对错误造成的如此恶劣影响，我的内心陷入深深的悔恨当中：首先，作为学生，无论遇到什么纠纷都是不应该这样粗暴得述诸武力。仅仅是因为同学在食堂插队而产生矛盾，就更加得不应该了。我在得知同学要打架的消息以后，不仅没有去制止，反而为他们提供武器，真是太不应该了。其次，我缺乏必要的观念意识，没有及时得通报老师，导致事件发生。如此重大的事件即将发生，而我不仅没有通报老师，还提供武器，简直是错误很大。无论如何，同学间有矛盾是正常的事情，发现矛盾合理得缓解矛盾，找到合理的解决方法，而不是动不动就述诸武力。同时，同学之间小摩擦不易放大，让摩擦渐渐稀释、消失，而不是煽风点火，更是明智的做法。而在这次错误当中，我正是缺乏这样的觉悟，才导致了这样的错误。再有，没有顾忌后果，冲动茹莽的缺点很大。我在当时没有顾忌到这些扫帚拖把敲击在身上是很痛的，可能给同学带来很大的伤害。其程度远远大于这局部在学校食堂插队买饭同学享受过的快乐。因此做了这样冲动的行为，造成了错误。总而言之，我的所作所为给同学带来了伤害，给老师们带来了困扰，实在是罪无可救。可是一想到假如就这样让我辍学回家，并且让我无依无靠得漂泊到社会，今后很有可能被坏蛋分子引诱走上更大的悲哀道路，我就感到担忧与害怕。因此，我在此深化检讨，希望领导老师可以原谅我这一次，我真的知道错了，一定会从错误当中充分汲取经历教训的。检讨人：时间：小学生保证书篇4为了保证自己有一个安康的身体，可以安心地学习，少让老师和家长操心，我坚决做到以下几点：1、注意交通平安，遵守交通规那么，不闯红灯。2、不在马路上扒车、追车或抛物击车。3、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。4、未满十二周岁不在道路上骑自行车。5、不用湿手、湿布擦电器，不随意玩耍电器。6、远离高压电器，不在高压线下玩耍。7、打雷下雨时，不在大树等易导电的物体下躲避。8、不在建筑施工现场站立、通行、玩耍。9、上下楼梯有序缓慢右行，不拥挤，不打闹。10、不在教室里追逐打闹，不翻越门窗。11、不带棍棒，刀具等危险品上学，不做危险游戏。12、正确使用剪刀、圆规、铅笔、钢笔等学惯用具，防止伤害别人。13、正确使用体育器材，注意保护自己和别人。14、参加体育活动时要严格按老师要求去做。15、不看不安康的书，不进入网吧即娱乐场所。16、不私自外出，不与人口角斗殴。17、饭前便后要洗手，不喝生水，不吃腐烂变质食品。小学生保证书篇5校领导、老师和同学们：下午好！爆竹声声辞旧岁，梅花点点迎新春。新学年伊始，我代表四〔1〕班全体同学决心做到以下几点：〔1〕课前准备好学惯用品，上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，答复下列问题声音响亮，课间做有益游戏。〔2〕上课积极答复老师提出的问题，不和别人说话，不做不动作。认真完成老师布置的家庭作业。〔3〕讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。〔4〕积极参加学校组织的各项劳动，认真做值日，保持教室清洁。(5〕下课不疯狂打闹，不骂人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危险游戏，认真完成课外作业。〔6〕服从老师的安排，做作业不能三心二意，要认真写作业，字迹要工整。我深深的知道。语言代替不了行动，而行动是最好的语言。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们用自己的行动来实现我们的诺言。请大家看我们四〔1〕全体同学的行动吧！谢谢大家！小学生保证书篇6亲爱的物理老师：今天在物理课上XXX，我对此感到非常懊悔。这种举动既伤害了我和XXX的感情，又影响了同学听课，更使您生气。我保证，从今以后，我一定认真听课，与同学和睦相处！至此敬上保证人：年月日小学生保证书篇7保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四局部构成。(1)标题。保证书的标题一般仅写保证书三字，有时那么在保证书三字前写上保证内容。(2)称谓保证书的称呼在标题下空两行顶格书写，写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。(3)正文保证书的正文一般由缘由与内容两局部构成。正文第一局部为写保证书的缘由，应以简短的文字写明为什么写保证书。第二局部为保证书的内容，一般采用分条列出的`写法，写明立保证者做出保证的详细事项，如保证做到什么，在多长时间里，到达什么程度，采取什么详细措施来实观自己的保证，或保证不再犯什么错误，怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写详细;可实行、可检查、可监视、以使保证书起到应有的作用。此外有的保证书有结尾，结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容，有的保证书没有结尾。(4)署名及日期在保证书正文的右下方，署上立保证书的单位名称或个人姓名，再在署名下方署上成文日期。小学生保证书篇8尊敬的*老师：我因学习态度不端正，缺乏学习动力，在学校开学后一周才在到校上课，影响了自己的学习进程的同时，严重违背学校校规和班级纪律。通过老师的教育帮助，使我深化认识到缺课旷课无视学校纪律的行为是不对的，可能会造成严重后果，以及今后要用心、刻苦学习不辜负老师的期望的深化道理。为此我向*老师，并通过*老师，向学校领导保证，今后一定做到:一，按时到校，不无故旷课，早退，如有特殊情况一定先请假，先经过老师批准。二，转变学习态度，上课仔细听课，按时交作业，踏实认真学习。三，不违背其他校规校纪。四，我保证言行一致。请老师催促检查。敬礼!保证人：学生小学生保证书篇9亲爱的老师,亲爱的同学们：你们好!我是来自六(1)中队的曹月,很快乐作为学生代表在这里发言.今天我讲话的题目是《课间活动我文明》。我国自古以来就讲究"礼貌"二字.作为新世纪儿童,我们更有责任弘扬传统美德.我们不仅要有出色的成绩,还要做文明的人.记得有这样一那么故事:北宋的牛皋正在赶路,因不知小校场在哪儿,就粗俗无礼地问一位老人:"呔,老头儿!爷问你,小校场往哪儿去?"老人不但没搭理牛皋,反而生气地瞪着他.过一会儿,岳飞也来到这里,他先离镫下马,接着躬身施礼:"请问老丈,方才可曾见骑黑马的?他往哪条路上去了?"老人见岳飞很有礼貌,就一一答复了他的问题.这正如俗话所说"礼到人心暖,无礼讨人嫌".确实,彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵,凡事讲文明才能使人心生暖意.作为一名合格的小学生,我们应当讲文明,树新风。要想作为一名合格的小学生,我们不仅要在课堂上认真听讲,遵守纪律,还要在课间活动时注意文明礼貌.可能你们和我一样发现有些同学在课间活动时做了许多不文明的事,如:打架,骂人,采摘绿色植物,涂抹室外黑板报,记分表格等.当你习惯于这么做时,你就会很难改掉这些坏缺点,成为不讲文明的小学生.久而久之,有谁愿意和你做朋友呢?待人和气,谦逊有礼,讲文明,懂礼貌最可以架起沟通的桥梁.如英国思想家洛克所说:"礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事.可见,"一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子","生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要".这些至理名言教育我们怎样做一名好学生.同学们,在课间我们也要严格要求自己,不打闹,不乱涂乱画,不采摘绿色植物,不践踏花坛,努力做一名课间文明的小学生.保证人：日期：小学生保证书篇10我是一个学生，我要优秀，我自愿做到：1.尊重老师，尊敬家长，对同学友好，不说假话。2.主动学习，配合教学；不迟到，不早退，不随意请假、调课。不能上课，由家长向老师请假。3.带齐学惯用品，专心听讲，认真做笔记，不会就问；按时完成作业，做好复习和预习。4.上课期间，不吃、不喝、不去厕所、不玩东西、不分开座位，没有老师答应不讲活；5.下课期间，不追逐打闹，不去别的教室，不去电脑前。6、积极投身廉政文化进校园主题活动，自觉参与，培养“廉洁、诚信、公正、简朴”的品德，争做社会“四有”新人。7、坚持从小做起、从小事做起、从点滴做起，节制贪欲，不为物所诱、不为利所惑，洁身自好、廉洁自守。8、喜欢自己，乐于与同学交往；关心家人，尊敬老人，老实守信、遵纪守法，真诚待人，在人与人的交往中，坚持说真话、不说假话，考试不作弊，信守诺言、老实做人