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文档简介

阅读下面的文字,完成第17~19题。近年来，食品安全领域谣言成为网络谣言的重灾区。有数据显示，网络谣言中“舌尖上的谣言”占45％。这些谣言加剧了人们对食品安全的担忧，甚至引起民众恐慌。为此，某班开展“舌尖上的谣言，止于你我”的综合实践活动，请你参加。材料一：材料二：上周，赵硕同学看到她小姨又转发了一篇文章，说什么“拉面里添加了强碱性的蓬灰，用以增加面的弹性，具有致癌性”。她就对小姨说：“蓬灰的主要成分是碳酸钾，是常见的食品添加剂，用于调节面团的酸度，比食用碱的效果还好，不会对人体造成伤害。”她还劝说小姨要辨明真假再转发，但小姨坚持说：“宁可相信‘蓬灰致癌’是真的，不就是少吃几碗面嘛！”赵硕发现，像小姨这样轻信谣言的大有人在。材料三：国家食品药品监督管理总局官方网站近日连续发布4批20个食品药品类谣言。班上同学特别搜集了这样5个：①柿子和酸奶同吃致死②打针西瓜致人中毒③笔直黄瓜不正常④小龙虾用于处理尸体⑤猪肉、樱桃、大盘鸡等感染H7N917．研读以上材料，请从食品谣言的传播途径、语言特点、食品门类等方面写出两点探究结果。（不超过40个字）（4分）18．以下哪一句俗语能体现“小姨”这样的人转发此类信息时的心理（

）（3分）A．水深难见底，虎死不倒威。B．宁可信其有，不可信其无。C．宁可我负天下人，不可天下人负我。D．多一事不如少一事。19．怎样铲除谣言滋生的土壤，让人们吃得放心？请你提出两点建议（每点建议不超过15个字）。（4分）【答案】17．食品谣言的传播大多是通过网络；食品谣言涉及的食品门类大都是人们常吃爱吃的食物。

18．B

19．组织食品安全部门开展食品检查；在网络上进行辟谣。【解析】17．本题考查学生对材料内容的理解与概括能力。根据题目的要求从传播途径、语言特点、食品门类等方面概括。结合材料一的图片，以及材料二提到的“赵硕同学看到她小姨又转发了一篇文章”，可知网络谣言的传播途径主要是微信朋友圈，即食品谣言的传播大多是通过网络；从材料二、三中给出的网络谣言的范例，可以看出其语言特点主要表现为：夸大其辞，引起人们内心的恐慌；谣言涵盖了肉食、水果、饮料、蔬菜等多个食品门类，大都是人们常吃爱吃的食物。18．本题考查学生对材料内容和俗语含义的理解及运用的能力。解答此题要在理解小姨话语的基础上，小姨坚持说：“宁可相信‘蓬灰致癌’是真的，不就是少吃几碗面嘛!”由此可见小姨宁可相信这是真的，也不能去冒险，很明显表现出“不怕一万，就怕万一”的心理，与B选项“宁可信其有，不可信其无”的意思契合。A.前半句是说一个人的城府很深，后半句是说他死了之后仍然能对别人产生震慑，余威犹在；C.是说宁可我对不起其他人，不能其他人对不起我；D.是说不管闲事，事情越少越好；故选B。19．本题考查学生谈观点、提建议的能力。作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号，针对食品谣言的传播大多是通过网络，所以要及时地在网络上

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