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文档简介

第页2023文明礼仪教育演讲稿文明礼仪教化演讲稿范文

文明礼仪教化演讲稿怎么写呢?下面是我整理的关于文明礼仪教化演讲稿,欢送阅读。

文明礼仪教化演讲稿

各位领导、各位来宾:

大家早上好!

喜闻北大吴忠剑桥双语幼儿园荣为"全国青少年文明礼仪教化示范基地",我感到非常地兴奋,对工作在一线的幼教老师,对赐予我们工作大力支持的家长挚友,表示由衷的感谢!

我园自2023年12月起,起先实施文明礼仪教化,从方案的制定、实行到阶段性小结,从活动初期的广泛宣扬、培训指导、环境创设;到活动中期主题活动的开展,例如?好习惯伴我行??文明进餐??我是文明好宝宝??文明每一天??文明在我口中??文明在我心中??文明礼仪亲子活动?,到活动后期的收集材料、整理图片、总结汇报,无一不凝聚总之,对幼儿进行文明礼仪教化,是一项长期性、综合性、系统性的工作。

幼儿园必需把文明礼仪工作融入到教化教学的每一个环节中,使孩子们真正成为文明礼仪小标兵、小使者!

文明礼仪教化演讲稿

尊敬的老师,敬爱的同学们:

大家早上好!我是六年级的xx,今日我演讲的题目是?文明礼仪在我心中?!

礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的根本要求。

从个人角度来看,一是有助于提高个人的自身修养,二是有助于人美化自身、美化生活,三是有助于人们的社会交往,改善人们的人际关系

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。

华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不表达一个人的气质与素养。

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

可是回过头来看看做得怎么样呢?在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习、轻德育教化,认为孩子只要学习好就行了,无视了对孩子文明礼仪的教化,导致了我们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的训诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇妙的衣服,留着时尚的发型;不知道仔细学习,在校内内大声喧哗,乱扔垃圾。

这些行为干脆影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。

孔子云;已所不欲,勿施于人;。

文明礼仪时刻提示我们四周还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应当建立一种现代化的文明和谐的人际关系!

其实,要想成为一名;讲文明,树新风;的时代少年并不是一件很困难的事情。

只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

从身边做起。

讲文明语言,平常不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整齐大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;敬重师长,见了老师主动问好;团结同学,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不奢侈粮食。

在家敬重长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。

同学们,让我们共同携起手来,让文明礼仪之花开满校内的每个角落吧!

我的演讲完了,感谢大家!

文明礼仪教化演讲稿

敬重的领导、老师、敬爱的同学们:

大家好!

同学们,下面我对开展礼仪教化活动的重要性和要求做一简要说明:

礼仪是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现,是做人的`根本要求。

礼仪教化不是一般的礼貌教化,是健全人格的教化,也就是培育同学们良好的道德行为习惯的教化。

同学们可塑性强,同时不少同学还存在礼仪意识和礼仪学问缺乏,以及对应有的礼仪不重视的现象,所以,实施礼仪教化具有重要的现实意义。

学习;礼仪;,首先要以校规、校纪为准绳,用?中学生守那么?、?中学生日常行为标准?和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。

重在提高思想相识,提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的相识,自觉地标准自己的言行,并逐步养成良好的行为习惯。

以学会敬重他人为起点。

;礼仪;从话中来,话从心中来,只有从内心敬重人,才会有得体的礼仪言行。

其次,学习;礼仪;,要以提高本人自尊心为根底来培育个人高尚的人格,养成自尊、自爱、自律的良好品德。

再次,学习;礼仪;要重在实践。

广义的礼仪泛指人的言行、修养,狭义的礼仪指礼节。

要敢于在日常的言行中、平常的待人接物中呈现自己文明有礼的形象。

通过学校开展的丰富多彩的礼仪实践活动,进一步培育同学们具有理解、宽容、谦让、诚恳的待人看法和庄重大方、热忱友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。

同时也希望老师们以课堂教学和班级管理为主渠道,把文明礼仪教化寓于学科教学中,贯穿于教化教学的各个环节中。

使同学们进一步懂得敬重学问、敬重老师、敬重同学、敬重他人、敬重劳动,使文明的气氛充溢校内。

同学们,礼仪,是立身之本!人生活在社会里,注意仪表形象,养成文明习惯,驾驭交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人一生中必修的一门课程。

作为一个有志向、有追求的现代人,注意礼仪的自我修养,在学习和运用礼仪中,对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面,呈现出个人的教养,并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪标准,方算知书达礼,方称得上是一个有教养的人。

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