六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及参考答案【突破训练】

部编版六年级下册道德与法治第二单元?保护地球共同责任?测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.全国统一的环境问题举报免费热线是〔

〕。A.12315B.148C.12369D.1142.以下不属于自然灾害的是〔

〕。A.海啸造成人员失踪B.台风摧毁房屋C.车祸造成人员伤亡3.“武汉中心气象台2021年06月12日19时21分发布暴雨橙色预警信号：预计未来3小时，蔡甸、汉川、监利、洪湖、仙桃局部有50毫米以上降水，伴有雷电，阵风6－8级，请注意防范。〞此次气象灾害预警信号的级别为〔

〕。A.较重B.严重C.特别严重4.茫茫宇宙中，我们唯一赖以生存的家园是〔

〕。A.地球B.火星C.月亮5.目前已经探知，只有〔

〕上有生命的存在。A.火星B.金星C.地球D.土星二.填空题(共5题，共18分)1.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与〔

〕进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了〔

〕、团结互助的抗灾精神。2.为了安排2021年后全球应对气候变化的行动，2021年4月22日，175个国家签署〔

〕。3.生物〔

〕的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等〔

〕因过度开采而面临枯竭。4.为了减轻自然灾害对人民生命、财产平安的〔

〕，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的〔

〕系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。5.〔

〕是“世界地球日〞。三.判断题(共5题，共10分)1.在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。〔

〕2.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。〔

〕3.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。〞说明不同环境创造不同文化。〔

〕4.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。〔

〕5.环境被破坏了没什么，我们还可以重新建设。〔

〕四.连线题(共1题，共10分)1.将以下国际组织与性质连起来。五.简答题(共5题，共32分)1.假设离开地球我们人类能生存吗？为什么？2.请列举至少三种清洁能源。3.预警信号的级别有几级，分别是哪几级？4.我国自然灾害的特点是什么？5.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？六.材料题(共1题，共9分)1.2021年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，答复以下问题：〔1〕你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？〔2〕在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作奉献的？〔3〕写两条抗击疫情的宣传标语。七.综合题(共1题，共4分)1.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√〞。〔

〕雷电交加时，在大树下避雨。〔

〕山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。〔

〕当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到平安空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。〔

〕当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.C二.填空题1.自然灾害；不屈不挠2.?巴黎协定?3.赖以生存；不可再生能源4.危害；监测、预警5.4月22三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×四.连线题1.如图：五.简答题1.不能生存。因为地球为人类提供了所需要的空间、环境和资源。而其它星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水源等等。2.太阳能、风能、水能、生物能等都属于清洁能源。3.预警信号总体上分为四级，蓝色、黄色、橙色和红色四个等级〔Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ级〕，分别代表一般、较重、严重和特别严重。4.种类多、分布广5.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和开展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以中英文标识。六.材料题1.〔1〕我的家乡在湖北省武汉市。疫情被确定为高风险。〔言之有理即可〕〔2〕响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。〔3〕我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就