高考小说阅读最全答题技巧

（注：标有“▲”为重要考点）一、小说基本知识概述小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故情节和具体的环描写，揭示社会矛盾、反映现实生活的一种文学体裁。▲二、赏析小说“人物性格特征分析题”解题路⑴从故事情节的发展变化中把握人物性格；⑵从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格；⑶从描写手法中认识人物性格。作品对人物的像描写、语言描、动作描写、心描写、细节描写等，都是表现人物的思想感情性格特征的；⑷从社会环境、活动场景及人物关系中认识人的典型意义；⑸借助作者对人物的介绍和评价把握人物基本征。包括小说中物的身份、地位经历、教养、气质等，它们直接决定着人物的行，影响着人物性格。【人物形象析题表述要】是一个怎的人性格、品特征+形象的意三、赏析小说情节安排1.小的情节结构序幕、开端发展、高潮结局、尾声2.最常见的题型是括故事情节。①用一句话或简明的语句概括故事情节；②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；③概括小说某一环节的内包括指出开端潮和结局四部分中的某一方面3.节安排基本技巧—各种叙述手法运用与作用⑴顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展络分明，层次清；⑵倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生后的情节或结局行提出，然后

再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引入胜；⑶插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一之有关的事件，后再接上原来的事件写对主要情节或中事件做必要补充明情节更加完整结构更加严密，内容更加充实丰满；⑷补叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一之有关的事件，后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文某些交代，照应下文；⑸平叙：指平行地叙述两件或两件以上同时发的事。可以使头清楚，照应得体，但要注意交待事件起讫的时间叙的方式有二：①“花开两朵，各表一枝先说甲的事，再说乙的事，两边都交待清楚；②而说甲，时而说，按照情节发展番叙述4.括故事情节的方思路：⑴完整叙述按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括应有的要素不能丢失“何事”一环中有要包括“原因、经过、结果⑵从主人公的角度叙述。故事较复杂，关涉到人物较多时，要免前后情节的相互交错。注意把握住事件涉及的对象，从同角度概述，做到后贯通。▲5.情节安排的价（）全文情节波三折。引入胜，扣人弦，增强故的戏剧性、读性。（）小说情节尾呼应。使节完整结构谨。（）开头运用叙，设置悬，吸引读者引人入胜。（）结尾戛然止，给读者下广阔的想空间，或引深思。（）结尾出人料，情节逆，深化主题（）贯穿情节线索，可作索的有：事物、人、情时间、空间【注意】分情节的目的理解人物性、把握主题因此要注意会情节对人物性格的形及对小说主的揭示上的用。▲四、赏析小说的环境描写

1.见题型：就指定环境描写说出其用。（1社会环境（故事发生的时代背景交待人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系；②交代人物身份，表现人物性格；或影或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。（2自然环境（人物活动的具体场景点明故事发生时间、节令和地；②交代人物活动背景，烘托人物性格、心理；渲染气氛，奠定调；为刻画人物铺垫；④推动故事情节发展；⑤暗示或象征社环境，衬托主题2.境类试题答题思：（1）表要点：①环本身（交代…时间，交……背景，造……氛围渲染……气氛）→→②情节（推动，暗示，铺垫）→→③人物（烘托，衬托）→④主题（表，寄托，暗，揭示。（2）表述格式：×××具体描写了……景色，营造（创设）了种……气氛；渲染（定下）了……的抒情基调；烘托了人物思想感情；为下……情节展开作铺垫，推动……的情节发展。▲五、赏析把握小说主题1.析把握小说主题常见题型：⑴找出体现小说主题的句子（或用自己的话概作品的主题⑵读了全文后，文章让你明白了什么道理（本对你有何启迪？谈你的体会⑶结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个题）的理解或看。2.说主题分析概括解题思路：⑴从小说的情节和人物形象入手；⑵从作品所反映的时代特征与典型环境上把握题系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格中所打的时代烙印，把住人物形象所折出的时代特征，从而达到揭示小说主题的目的⑶从小说的精巧构思中把握作品的主题。

3.题的常见表现形：①以小说主要人物的性格特点德风貌格等揭示人性中的真善美和假丑恶；②用故事的形式针砭时弊；③通过寓言，寄寓人生哲理；④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状。六、鉴赏小说的表达技巧1.见题型：（）文中运用么表现手法造形象？有作用？细节描写、侧结合、对、衬托、抑、铺垫、伏、照应、悬、巧合、象等（）文中特有表达方式是何为表情达服务的？记叙、描写说明、议论抒情（）小说语言用上有何特？给读者提哪些艺术审情趣？语言精炼、式整齐而有奏感、用词确而形象、语丰富而多▲七、小说的常用开头及作用1.疑法（悬念法头提出疑问，然在行文过程中或尾才回答疑问。作用是：①造成悬念，引出下文情节；②引起者的思考，吸引者阅读；③突出人物形象；④揭示或暗示小说的主题。2.景法：渲染环境氛围，交代主人公活动背景，烘托人物性格。暗示小说主人公的命运。八、小说的常用结局及效果1.人意料的结局。链①从结构上看，它使平淡的故事情节陡然生出澜，如石破天惊猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使觉得又在情理之。

③从主题上看，能更好地深化主题。2.人伤感的悲剧结十娘①从表现人物性格看能更地塑造人物性格②这种结局令人感动人回味，引人思考。③从主题上看，能更好地深化主题。3.人喜悦的大团圆局传①从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了阔的想象空间，人寻味。②从情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作的意愿构成和谐一体，给人以欣慰、愉悦之感。③从主题上看，这样的结局凸显出人性的真善超越战胜了假丑，反映出人类对和平美好幸福美满生活的向往。4.然而止结局。留了“空白的想象空间）给读者想象，为读者进行艺术再创造留下了空间。▲九、小说标题赏析题解题思路1.型：小说的标题何理解？有何作？2.题思路：⑴通过联系、分析小说的主要情节、主要人物主要内容来理解题含义；⑵常见作用①起线索作，贯穿全文②暗示或点小说主题。象征某种精品质。3.题模式：①标题层的具体意思（中具体XX与主题表达、形象特征相关的深层意思。十、十一、语言鉴赏品味题解题思路

1.语言的个性化角度赏析：个性化的人物