高三政治组备考计划

2012～2013年三政治组备考划年月一、情况分析1．高三年级文科一共有四个班，高三政治教师一共两人。2在前期的教研中我们主要做了这样几个方面的工作第一研究教材与考纲，弄清从2007年以来高考特别是海南高考的情况，对这几年的高考进行了认真的分析与研究，做到考什么心中有底，以便教学有的放矢；第二，抓好学生知识过关，每教完一课，要求学生完成课时作业；每教完一个单元，进行单元测试并及时改卷和讲评。但是在教学中存在很大的困惑学生基础较差知识面很窄学文科应该是文学知识要高这样才能提高学生的分析问题和解决问题的能力学生主动学习的能力很弱，识记能力不强。二、教学资料：学校统一订购的试卷；教研室提供的试卷；《三维设计》；自编资料。三教内：根据学生实际及政治高考的能力要求政治课复习要坚持全面掌握知识注重能力提高努力增强素质采用两轮复习方法每个阶段确立一个重点目标而又互相兼顾。（一）一轮复习：面复习对高考考点一落实（月—年3）1、识记、解、把握全部考点的基本概念与基本原理。全面复习，又突出重点、难点、薄弱环节。根据教材知识的掌握特点和运用特点，复习的顺序为《经济生活《政治生活国家和国际组织常识《文化生活生活与哲学。2、认真落“双基，夯实基础，督促学生在课堂上多背、多，熟练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。3对每个知识点可能出现的错误认识与观点进行归纳启发学生自己指出疑点，解决疑点只有发现疑点才会深入钻研才能加深理解效堵塞知识上的漏洞。（二）二轮复习：题复习理清知识点间的内联系，并把识与热实际相合，达到触旁通。2013月—月）近几年来，高考题往往以热点作为背景材料，考查学生理论联系实际的能力。因此在此轮复习中应注重培养学生从不同层次不同角度看问题的能力培养学生的发散思维。此阶段以二十个专题进行知识的全面深入系统与综合性的复1

习，并紧密联系社会热点、焦点问题进行。以知识点统率实际问题，又以实际问题说明知识点。这段复习主要要求：1、回归教材基本知识，重点抓好主干知识，并形成知识网络。2对近三年特别是海南高考试题进行分析，熟悉高考题型与读题、审题、答题的基本要求。3进行各项题型的专项训练，并在此基础上对各种题型的解题技巧与方法进行认真总结、归纳。、注重学生的心理辅导，多鼓励，提高学生的自信心。四、具体措施：1、备课功花得深，把重点知识形成网络化，板书设计要形象，方便学生识记。2、上好课40分钟要质量。要精讲练，每节课最少要有二十分钟让学生做练习。3、专题讲要科学化、理论化，实践性强，引导学生关心时政，关心国内外重大热点问题。4、试卷的易度及梯度要把握好，难易系数在左右。每次的试卷都由两位教师各出一份试卷，最后由备课组长把关。5、加强选题训练。高考选择题44分，我校的学生最喜欢做选择题，从学生喜欢的题型加强训练可以提高学生学习的积极性增强学生的信心让学生主动的学习。6在复习过程中教师应反复强调易混知识点每册易混知识点归纳整理，方便学生区分和识记。7、问答题求学生答题要规范，书面化，答案语言要科学规范，注意格式正确、书写规范，养成良好的书写习惯，这有助于提高得分。2

、教学具体进度：年月2012．82012．9

课题经济生活经济生活

教学内（包括测验月考、业等的安排第一单元：生活与消费（次作业、1次单元测试）第二单元：生产劳动与经营（次作业、1次单元测试）第一次月考第三单元：收入与分配经济（次作业、1次单元测试）第四单元：发展社会主义市场经济（次作业、1次单元测试）第二次月考（经济生活全册）第一单元：公民的政治生活政治（次作业、1次单元测试）2012．

政治第二单元：为人民服务的政府政治（次作业、1次单元测试）生活第三单元：发展社会主义民主政治（次作业、1次单元测试）第三次月考政治生活13.6

国家与国际组织常识文化生活文化生活文化生活哲学生活哲学生活专题复习专题复习

政治第四单元：当代国际社会（次作业、1次单元测试）国家国际组织：专题一与专题二（次作业、1次单元测试）国家国际组织专题三专题四与专题次作业1次单元测试）第四次月考文化第一、二单元：文化与社会、文化传承与创新（次作业、1次单元测试化第三单元华民族文化与民族精次作业、1次单元测试）第五次月考文化第四单元：发展中国特色社会主义文化3次作业、1次单元测试）哲学第一单元：生活智慧与时代精神（次作业、1次单元测试）第二单元：探索世界与追求真理哲学（次作业、1次单元测试）第六次月考第三单元：思想方法与创新