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文档简介
构音障碍一、构音障碍的概念
指由于神经病变，与言语有关的肌肉麻痹、收缩力减弱或运动不协调所致的言语障碍。强调呼吸、共鸣、发音和韵律方面的变化，从大脑到肌肉本身的病变都可引起言语症状。
二、构音障碍的原因
（一）难产：小儿出生时，由于难产等原因造成小儿缺氧或脑损伤，使得大脑中负责语言的部分发育不良，结果造成小儿语言障碍，主要表现为口语的发生和发展的迟缓，或一直无主动性语言，只能被动地用简单词语回答问题，同时多伴有智力方面的缺陷。这类语言障碍很难治疗。
二）中枢神经系统疾病经国际病例研究，儿童2岁以内患中枢神经系统疾病，如脑炎、高热惊厥、病毒感染等，造成脑组织损伤，从而使小儿失去患病前原有的语言能力。而这类语言障碍称为失语也是构音障碍中的一种。一般经过对原发病治疗和应用神经药物，可使语言障碍症状减轻或恢复正常。中枢神经系统疾病不仅在幼儿时期多发，青少年时期亦不少见。听力异常也属于疾病类型，其导致语言障碍也多见。人类语言发展必须依靠正常的听力。婴幼儿期应用某些药物，如庆大霉素、利尿药等，可致小儿内耳中毒，听力下降，从而导致小儿语言障碍。大于人类听力的噪音在我们日常生活中长期干扰我们的听觉系统也会导致听力障碍，而儿童听力疾病这类由于耳毒性药物造成的语言障碍最好在3岁前进行干预治疗，否则很难治愈。
三、构音障碍的影响构音障碍的程度很不一样，主要取决于在多大程度上降低言语的清晰性和招人注意。面对言语清晰性的影响又取决于：(一)构音障碍涉及的声音数量。显然，涉及到的声音数量越多，对言语清淅性的影响也越大，也越容易惹人注意；(二)构音障碍所涉及到的声音在言语中的使用率。显然，所涉及的声音在言语中的使用率越高，对言语清晰性的影响也越大，也越容易招人注意。假如儿童发不好f和，他的言语清晰性不会有严重问题；而如果s和n发不好，其言语的问题就大了。当构音障碍涉及的声音不多时，或者涉及的声音在言语中的使用率不高时，可能仅造成轻度的或中度的构音障碍。在这种情况下，儿童说话基本上可以让人听懂，但已能引起别人的格外注意。随着儿童的成熟，其构音问题可能渐渐得到解决。如果问题在相当长的时间里没有变化，他就需要接受言语矫治。(三)构音障碍的形式对言语清晰度也有影响。声音的扭曲对清晰性的影响可能不大，因为听话的人一般能意识到儿童说的是哪个声音。而当儿童遗漏一些声音
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