足球脚内侧运球教学设计

初中《体育与康》《足球熟悉球练习、内侧运球》教学设学校：都市郫区安靖学校授课年级：七级授课教师：黄涛指导教师：黎伟时间：年1229

一指思二教分：三学分为13岁

四教目：12、提高球性球感，能够掌握脚3。4五教重点重难六教方、法教：23、纠正错误法：由于学生间的4、游戏5学：、采2。、组

七年级学足球运与项体能元教学划（6学时）单元设计意图

本单元采用运动教育模型以游戏形式引导学生由易到难，由浅入深，层层递进练习，学生们能各自团队中通过自主、探究、合作学习中获得足球球设计性和技术。让学生在游戏、小比赛中合理运用足球技术，形成技能，培养意图，学生的团体协作精神，共同享受足球运动所带来的快乐。1、足球：熟悉球性，了解足球规则、脚内侧运球、脚外侧运球、脚正背运球、运球综合练习、教学比赛。内容教学内容2、专项体能练习：绳梯趣味练习S形跑、串形跑、8字形跑、接力、比赛练习、追逐跑单元1积极参与足球各项基本技术学习体验足球运动的乐趣。2知道足球运动的锻炼价值，学习目标

并建立运球的动作概念在游戏或比赛中单元正确运用脚的不同部位运球变向变速的技术。学习3、通过各种能练习发展学生平衡、灵敏、耐力、力量、速度、柔韧等质4培养积极进取顽强拼搏的意志品质和团结协作的精神充分体现足球育人的价值。学时1

内容球性练习（各种控球练习）

教学目1、认知目标：知道控时抬头观察，球动作轻柔，支撑腿自然弯曲。2、技能目标：能用脚的不同部位控球，始终控制在自己脚下。3、情感目标：培养学

重、难1、重点：球的部位，支撑脚自然弯曲轻柔触球。2、难点：心跟上，球始终控制在自己的脚

教与学织措施1形区讲解示范、利用游戏进行热跳：3、分四个区域进行4、运用游戏比赛巩固所学控球技术提高练习兴趣。5、利用绳梯发展学俯卧生的协调

体能练1、开合跳：10*2组2、侧向移动10*2组3冲刺跑15米*3组1.熟悉球

对球驾驭能力，敢于展示自我，初步养成团队意识。1、认知目标：进一步熟悉球性，70%以上学生掌

下。性、灵敏撑：1、重点：球性球1、通过分组建立团队感练习、脚内侧意识。2通过游戏达

1、S型跑练习2

性2.脚

握脚内侧运球的动作方法。

运球技术动作2、难点

到热身的目的并熟悉球性。3利用游戏，

2、S型跑接力比赛内侧运球

2、技能目标：注意抬头观察，选择好脚内侧触球部位、力量，运球及变向的方法，对球有较好的控制力。

控球的能力与协初步掌握动作要点。调性、运球和触4、通过分组练习，巩球部位、运球力固动作方法。5利用量掌握S形跑发展学生的灵敏和速度

20米*1组3、情感目标：培养学生行动时善于观察，积极决策的能力，养成合作学习的团队协作精神。3

脚外侧运球

1、认知目标：在巩固获得的球性和运球基础上，知道脚外侧运脚外球及变向的方法和注侧运意点。球2、技能目标：能在实践场景

1、重点：脚外侧运球是支撑脚的站位脚型及触球部位2、难点：对球的控制和支

1、U形区整队。2、形成团队。3通过游戏达到热身目的并导入课题3用游戏，初步掌握动作要点。4通过小比赛巩固

1、串行跑练习10米*2次2串行跑接力比赛20米*1次

4

下运用脚外侧运球及变向技术。3、情感目标：能与同伴共享成功的乐趣，增加规则意识，培养学生团队合作学练的意识和能力。1、认知目标：知道脚背脚正背运球的正确动作正面脚正要领，明确脚背运球运球及背运变向的方法和注意点。2、技能目标：能在游戏比赛中合理运用脚正背运球及变

配能力1、重点脚背正面运球动作2、难点：脚背正面运球及变向对球的控制力

动作方法。5利用串形跑发展学生的灵敏和速度。1分团队分区域游戏热身。2采取游戏形式由易到难，循序渐进，逐步掌握要领。3分组练习加强团队意识，相互纠正，合作学习。4比赛巩

1、往返跑20米*2次2、往返跑接力比赛20米*1运球

向技术，并初步形成自己运球变速变向风格。1、认知目标：指导脚不痛部位运球及变向的

固1、重点：脚不同1、分团队分区域游戏部位运球的脚型热身。2、合作学习，

1冲刺跑15米*3次综合

动作方法和注意点。

和触球部位。

加强各种运球变向技

2、接力比赛5

练习2、技能目标：能在不同情况下选择好运球方法和变向方向，合理

2、难点：合理运术。3、分区域竞赛，用脚的不同部位增强技术运用的实战运球及变向时仍性。4通过小比赛检运球变向技术。3、情感目标：观察能力、分析能力、果断决策能力

能控制好球。

验已学运球变向的技术。发展学生的力量和协调性。教学1、认知目标：强化运

1、重点：确1、团队内互帮、

1、追逐跑比赛

赛球动作，高运球技

运用所学技术。

互学。2、团队之间

30米*3次6学习评价

术2、技能目标：在比赛情境下合理运用各种运球技术，形成技能、情感目标：培养正确面对成功和失败。能说出运控球动作要领掌握运球变向、变速技术，能在学习游戏和小比赛中合理运用；具备观察能力，评价分析能力和团队协作精神；发展速度敏量韧素质和身体协调能力。

2、难点：理选择，正确运用，凸显技术特点。技能优秀标准技能良好标准技能合格标准

交流、互动。3、教学比赛体现团队协作精神，体现个人技术。掌握各种运控球方法，在各种情况能合理地运用运球及变向技术。掌握各种运控球方法，在多种情况能较合理地运用运球及变向技术。基本掌握各种运控球方法，在多种情况能够地运用运球变向技术。

课计：足球熟球、脚内运（第）指任课教师：黄波涛时：.12.29教学内容教学目标

1.熟球性练习。（复习）2.脚侧运球。（授）1、认知目标：进一步熟悉球性70%上学生掌握脚内侧运球的动作方法。2、技能目标：注意抬头观察，选择好脚内侧触球部位、力量，运球及变向的方法，对球有较好控制力。3、情感目标：培养学生行动时善于观察，积极决策的能力，养成合作学习的团队协作精神。教学重点

球性球感练习、脚内侧运球技术动作

教学难点

控球的能力与协调性、运球和触球部位、运球力量掌握运动负荷教学流程

教学内容

教师活动

学生活动

组织教法

时次强间数度1.整集合点人数排见开部习生分钟2．师生问好3、宣布课的内容和要求

1.向学生问好！清点人数、安排见习生1.按要求队集合2.宣布课的内容和2.向师好要求

队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆○○○○○○○○○○▲▲教师要求：快、静、齐

2分1钟

弱2.认听极参与要：快、静、齐，充分准部分钟

1.圆慢跑2.慢中，各种高抬腿踢腿跑、左右击脚、上下击掌、徒手操伸等

热身活动。1.教师讲解、示范动要求神饱满作并积极引导学生做位练习。（）意力集中2.教师口令指挥。

活动舒展身体

4分钟

各2X8次

小中队形：一．熟悉球性练习1.左右脚交替踩球2．左脚来回基部拉球分3.左右脚来回拨球4.左右脚脚内

．教动作示范，语言讲解动作．口指挥，调动学生．纠学生错误动作

学生认听讲，积极开动脑筋答问题学生看示范，听讲解解术动作及重点和难点。模仿老动作，积极练习

教师讲解示范并指导学生进行练习。

56~分6钟次

中侧运球（进后退，自主尝试

问题—问题—脚内侧运球二新：脚内侧运球动作要领：运球时撑脚

1．师提出问题：1．学生回答教师在足球比赛中有哪些运球技术？引导本课学习内容——2．看教示范，听讲解。明确动作踏在球的侧前方稍膝上体前倾并向里转，运球脚提起脚侧推球的后中部。要领：步幅小，脚跟抬起关节展开关节紧张球中下部。特点：1与球的接触面大易控制球2有

2．解示范脚内侧运球运球方法，讲解易犯错误。3.组学生练习集中练习：在圆环上前后脚内侧运球练习分组练习一人一球脚内侧运直线球练习一人一球脚内侧运球绕“”习4.巡指导言

要领3一一球脚内侧运球运直线球练习一人一球脚内侧运球绕“”习3．相互讨论，互相观摩，积极展示。改正错误动作。

队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆○○○○○○○○○○▲教师教师讲解示范、学生认真聆听，并在教师指导下进行练习，教师巡回指导，纠正学生错误动作。

51~中78分次钟便于用身体来激学生，并纠错掩护球。预设问题：1、只顾低头看球。是推拨球1.讲解规则，组织学1.听求守游戏

易犯错误：踢球腿膝盖外转不够；脚尖没有翘起；摆腿过于紧张，成直腿扫球；踢球脚脚掌内翻。纠正方法：向前摆动腿时，外展髋、展膝关节。生练习

规则2.积练习极2.语言激发学生战争三、巩固提高，自由运球练习

胜自我，勇创佳绩。3.认练验成功的喜悦

自由运球巩固本课学练情况

72分~钟3大次四体质拓展绕型力比赛

队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆○○○○○○○○○○游戏法、讲解示范法对比法、合作学习法1、放松练习、1、教师带领生进

1、学生在教师带领

12、整集合、

行放松练习

下