2023学年完整公开课版双音

学习目标：

1.学习《跳绳》2.学习《啄木鸟之歌》

3.通过学习这两首乐曲进一步掌握跳音技法的要领和演奏方法。

第五单元：双音（第3课时）复习

上一节课学习了第四十五首《如意王子圆舞曲》教材44页、第四十六首《拜耳67条》教材45页。

练习任务：

双音技法的要领。

第五单元：双音（第3课时）目标一：《跳绳》乐曲学习1.乐曲介绍：

1）音乐术语:Allegretto——小快板。P——弱2）乐曲为C大调，3/4拍，中速偏快3）乐曲选自《趣味钢琴》，是一首练习六度双音跳奏的练习曲，乐曲由两个乐句构成，右手是跳奏的六度音程，旋律在高音声部；左手的伴奏织体静止的附点二分音符，与右手形成对比。第五单元：双音（第3课时）目标一：《跳绳》乐曲学习2.乐谱分析第五单元：双音（第3课时）第五单元：双音（第3课时）3.视频模仿进行弹奏方法、重要技法、乐谱难点进行示范

目标一：《跳绳》乐曲学习第五单元：双音（第3课时）4.技法与重难点

1）演奏技法：用双音技法演奏。

2）重难点：右手的双音跳奏，演奏时手形保持舒展，手指要有张力，手腕松弛灵活，才能够弹奏的整齐、有跳跃性。

目标一：《跳绳》乐曲学习第五单元：双音（第3课时）6.学生模仿并读谱练习。目标一：《跳绳》乐曲学习7.互动与指导第五单元：双音（第3课时）实训要求运用网站中的视频，乐曲介绍、技法解释、乐谱分析、练习要求进行实训练习。

目标一：《跳绳》乐曲学习

1）弹奏这首乐曲时要像跳绳一样有力，富有弹跳感。

2）弹奏双音时，要整齐，要突出外声部旋律音。

3）双音弹奏，手腕和手指要富有弹性，声音追求轻巧灵活。

4）左手是附点二分音符的节奏，时值要保留够。第五单元：双音（第3课时）目标二：《啄木鸟之歌》乐曲学习（教材46页）1.乐曲介绍：

乐曲为C大调，2/4拍，小快板。

音乐术语：Allegretto小快板。﹥重音记号p——弱f——强。cresc.——渐强

乐曲以跳音旋律为主，通过跳跃，活泼，短促，有力的弹奏，描绘出啄木鸟啄虫的生动形象。第五单元：双音（第3课时）目标二：《啄木鸟之歌》乐曲学习（教材46页）1.乐曲介绍：

乐曲由四个乐句构成，右手为旋律声部，旋律隐藏在六度和三度双音的高声部。运用跳奏方法，气氛活跃。

左手在前两句中以半分音符的跳奏单音呈现，增加了轻盈、灵巧的形象，后两句以双音跳奏与右手同时出现，使得乐曲变得热闹起来，像是有更多的啄木鸟加入到这个行列。第五单元：双音（第3课时）目标二：《啄木鸟之歌》乐曲学习2.乐谱分析第五单元：双音（第3课时）目标二：《啄木鸟之歌》乐曲学习2.乐谱分析第五单元：双音（第3课时）3.视频模仿目标二：《啄木鸟之歌》乐曲学习第五单元：双音（第3课时）4.技法与重难点

1）演奏技法：双音跳奏。

2）重点：双音跳奏，双手同时连续双音演奏。

3)难点：双音整齐，突出外声部的旋律音。双手节奏的转换和同步双音的整齐。

目标二：《啄木鸟之歌》乐曲学习第五单元：双音（第3课时）6.学生模仿并读谱练习。目标一：《跳绳》乐曲学习7.互动与指导第五单元：双音（第3课时）实训要求运用网站中的视频，乐曲介绍、技法解释、乐谱分析、练习要求进行实训练习。

目标二：《啄木鸟之歌》乐曲学习训练重点：双音跳奏，双手同时连续双音演奏。

训练难点：双音整齐，突出外声部的旋律音。第五单元：双音（第3课时）第五单元：双音（第3课时）作业：