理性与常识-2023年高考语文作文预测押题

【作文题目】

阅读下面材料，根据要求写作。

材料一：淀粉是粮食最主要的成分，通常由农作物通过自然光合

作用固定二氧化碳生产，这是科学常识。而2021年9月，中国科学

家宣布首次实现了以二氧化碳为原料，不依赖植物光合作用，直接人

工合成淀粉的成果，相关成果9月24日由国际期刊《科学》在线发

布。

材料二：2021年4月春霖学校校长郭某在某杂志上发表论文《熟

鸡蛋变成生鸡蛋——孵化雏鸡的实验报告》称，通过“特异学生”的

“意念和能量传播"，能使熟鸡蛋返生，然后正常孵出小鸡，这一违

反常识的论文一经刊出，立刻引起舆论哗然。

常识的重要不言而喻，我们生活在常识中，有时却常有反常识的

现象出现。结合上述材料谈谈你对常识的看法。

要求：结合材料，自选角度，自拟标题，文体不限，不少于800

字，不得抄袭、套作。

【审题】

1.真实情境的限制。

面对多则材料，首先明确多则材料内在的逻辑关系和有机联系。

一般说来，多则材料，其大体内容、观点，要么相同，要么相反。本

题也不例外。

纵观两则材料，都是最近的热点新闻，但材料中流露出来的价值

取向完全不同。

第一则材料，是我国的科学重大发现，是真实新闻。因此，根据

材料的情景限制，可立意为：突破常识，大胆创新。

第二则材料，一看是假新闻，很显然是伪科学，两个新闻，哗众

取宠，欺世惑众。因此，根据材料的情景限制，可立意为：尊重常识，

明辨是非真伪。

2.典型任务的限制。

除了上述两则材料，文章还有明确的驱动写作的“任务”。“常识

的重要不言而喻，我们生活在常识中，有时却常有反常识的现象出现。

结合上述材料谈谈你对常识的看法。”就是典型任务，细细梳理，不

难发现，一是需要对两则新闻进行评论，需要明确持论；二是不可就

事论事，而要缘事而发，不仅仅限于科学领域，还应联想到生活等方

面，以及自身体验和实际；三是必须围绕话题“常识”或“反常识”。

因此，如果仅仅评论新闻，显然没有明确典型任务。

3.价值判断的限制。

材料作为热点新闻，虽然大体上客观交代，类似于“零度报道”，

但也或多或少流露出命题者的价值判断和取舍。

第一则材料，既是中国科学院重大发现，而且发布在最权威科学

杂志，当属真实新闻无疑。

第二则材料“特异学生”、"意念和能量传播"，一看荒诞不经，

悖离常识，且材料中的“舆论哗然”，暗含命题者对此不以为然。

综上所述，本题的价值判断，一方面肯定突破常识，科学创新;

另一方面有需要尊重常识，理性思考。

因此本题旨在引导学生涵养科学精神，提高认知能力。无论是创

新精神，还是尊重常识，审慎质疑，都是科学精神的要义。

开放性：

1.立意角度自由。

立意角度大体上分为三个方面：

一是敢于创新，不拘泥传统，敢于突破常识，大胆假设，小心求

证。

二是回归常识，要学会透过现象看到本质，明辨是非，学会理性

思考，独立判断，不要人云亦云。

三是既要遵守常识，又不唯常识，敢于挑战常识。

2、联想和思考是开放的。

围绕上述立意，可充分展开思路。如立意为“挑战常识、不迷

信权威、颠覆传统、敢于创新''等，可联想到：地理大发现对“天圆

地方”地理常识的颠覆，哥白尼“地心说”对当时的常识“日心说”

的突破，还可以联想到很多新颖、鲜活的素材，如不少大国重器的自

主创新。

选择回归常识，素材则更为丰富。可以列举很多现实生活中缺乏

常识、缺失理性的现象，如灾难面前的恐慌、抢购风波，商家推波助

澜的宣传及噱头使人上当等等。

剖析原因，可条分缕析，如可从历史原因、社会原因到国人心理

等层面，分析常识匮乏的原因。

提出解决问题的方法，也可具体分析展开，如保持独立人格，涵

养理性思维，树立正确的奋斗观等。

【解题】

本题属于材料作文+任务驱动的复合体作文。

首先“裸读”材料，对两则新闻报道，要能洞悉真伪。第一则材

料,“中国科学家宣布首次……相关成果9月24日由国际期刊《科学》

在线发布。”，当为震惊世界的重大发现，因此，持论时，可提炼为要

敢于突破常识，大胆颠覆。

第二则材料，“这一违反常识的论文一经刊出，立刻引起舆论哗

然。”字里行间其实可见作者态度，很显然这是虚假消息，反常识而

且反科学。因此，可提炼出立意：常识不可颠覆，不能刻意求新，哗

众取宠。

回归常识和反常识，两个方面，写作时不宜平分秋色，各400字，

这样看似辩证分析，四平八稳，实则闪烁其词，平均用墨，浅尝辄止。

建议突出一个方面，对另一方面一笔提及，这样既体现了辩证分析,

思维上缜密，逻辑上严谨，而且重点突出，不失为明智之举。

另外，写作时，不要拘泥于材料中的科学常识，而应缘事而发，

延伸开来，应该使之具有普适意义，如有科学常识，联想到生活常识、

历史常识、社会常识等。

【参考立意】（要求：列出与该命题相关的立意角度，分切题立意和

偏题立意）

切题立意：（切题立意需充分）

1、别以常识的名义，禁锢思维

2、尊重常识——站在前人肩膀上的智慧

3、尊重常识，回归常识，学会独立理性思考

4、左手常识，右手创新

偏题立意：

1.拒绝炒作（“只见树木，不见森林”，没有整体把握两则材料；忽略

了材料之后的提示语规定的典型任务及话题范围“常识”、“反常识”）

2.科技创新，大国自信（陷入家国情怀宏大主题思维定势和套作之

中；以偏概全，未能纵观整合两则材料；未能关注材料之后的“常识”

这典型任务及话题限制）

【下水作文】

涵养理性，回归常识

不依赖植物光合作用，直接人工合成淀粉，诚然，科学研究以及

日常生活中，确实需要突破常识，颠覆传统，甚至需要“异想天开”、

“脑洞大开，

但吊诡的是，在科学昌明的当今时代，我们却往往缺乏基本的常

识。“特异学生”的“意念和能量传播〃，能使熟鸡蛋返生……如此”怪

力乱神”，不啻于“皇帝的新装”，悖离常识，欺世惑众，却有不少人

信以为真。啼笑皆非之余,我们不禁陷入沉思：国人常识匮乏的背后，

是理性思维和独立思考的缺位。

常识是什么？常识可以是人们积久而成的正统或偏见，上帝造人、

日心说、天圆地方……都曾是人们信奉的常识。

但更有：太阳东升西落，水往低处流，人类生老病死……至今不

易，这些也都是常识。

因此，常识不是因循守旧、经验主义的标签；很多常识，是在长

期的科学、实践、生活中检验过的颠扑不破的真理，是放之四海而皆

准的。

尊重常识，绝非因循沿袭，缺乏创新精神；尊重常识，恰恰是崇

尚科学，尊重实践，敬畏真理，捍卫一切人类文明，是“站在巨人、

前人肩膀上”。

揆诸当下，人们的认知水平、科学素养也居于较高的“水位”。

然而，层出不穷的网络占卜、封建迷信、伪科学、谣言、虚假人设,

却能大行其道，令很多高学历的“新文盲"、自诩精明的现代人中招，

深信不疑，确实令人匪夷所思。

君不见，当“地球末日”的惊悚预言袭来时，我们如惊弓之鸟，

纷纷购买所谓的“诺亚方舟”、“急救包”，殊不知常识：皮之不存，

毛将焉附，当地球不复存在时，急救包何济于事？当“状元笔记”天

价抢购时，人人以为是“唐僧肉”，觊觎分一杯羹，殊不知常识：状

元不可批量复制，状元笔记自然也会有橘枳之变的因人而异。食盐防

辐射、双黄连治疗新冠、七天速成作文班……明显违背常识，但国人

们趋之若鹫。

“他人有心，予忖度之”。归根结底，不外乎如下原因：

一是源于国人的从众心理。“人群是人的坟墓”。当所有人都陷入

愚妄的狂欢时，理性就会被放逐，常识就会匮乏。“当所有人都在哭

的时候，应该允许有人不哭”，当所有人都在不假思索鼓掌的时候，

冷眼旁观的人，不应被绑架，或被视为异类，不容于世，或许他们就

是理性的思考者，常识的捍卫者，“真理往往掌握在少数人手中”，即

是此意。

二是心存侥幸、利令智昏。生活中的骗局屡屡得逞，除了那些“大

师”的套路和陷阱之外，我们自身也难辞其咎。只要坚守常识，我们

便不会上当受骗。哪些常识？比如“天上不会掉馅饼”，世上没有能

“剧透”人生、预测未来的“超人”……这些都是常识。让我们接弃

“幸存者偏差”的侥幸心理，树立正确的奋斗观和幸福观，远离这些

骗术和陷阱。

因此，在当今信息时代，我们更需要回归常识，涵养理性，具备

独立思考的能力，这样才能成为“独立之思想、自由之人格”的大写

人。否则，我们只会沦为拥有学历但不辨是非的“新文盲”，异化为

“一个巨大的移动硬盘”。

百年前，“赛先生”这一舶来品猛烈来袭，开启民智，使国人远

离蒙昧；而今天，我们仍然需要崇尚科学和理性，我们更需要“独立

之思想，自由之人格”，回归常识，涵养理性，树立正确的奋斗观，

我们不迷信指纹的命运，我们只相信手指的力量。

尊重常识，不唯常识

熟鸡蛋饭生个，一如四不可能浮生，这是众人皆知的常识。

常识是事物的一般规律。太阳东升西落，天行有常，草木荣枯,

花开之后有花落，人有生老病死……这一切都再正常不过，它显而易

见，而且深入人心。

性以致知，实践是检验整理的唯一白哦准，常识，是在老农人民

在长期的生产生活实践中淬炼出老的，蕴含了朴素而深刻的额智慧，

虽然那些农人们、现民们“口不能言”，但局不能是常识为不能登大

雅之堂的。

其实我们今天，仍然生活在很多场失利。

尊重常识，不是经验主义，不是狭隘的经验主义，不是缺乏额科

科学精神。科学中也有很多常识和公告里。

违背科学常识，人们知识的大厦，将会红毯坍塌，人类就会走向

虚无主义。今人，，往往站在你巨人肩膀让，在是在尝试的肩膀上。

如果接弃常识，自以为是，那么人类一切的知识经验都要重新洗ID

饿货探索发现，人类又何以进步致敬。至今。

因此，须尊重常识。按照常识思考问题，处理问题，是基本准则，

否则误入迷途，贻笑大方。在“熟鸡蛋返生”事件中，“特异学生〃

已属“超人”，“意念和能量传播〃更是无稽之谈，它以噱头为武器，

喷施迷雾，哗众取宠，经媒体报道，最终被扯下遮羞布。

但尝试，正如很多事物一样，都是一把双刃剑。和恩多常识，由

于当时的历史条件和认知局限，世殊时异，时过境迁，未必适用，甚

至是延续上千年的年的错误。

日心说曾经是尝试，但布鲁诺的鲜血、哥白尼的学说以及厚实天

文学家的观察，颠覆了这一尝试，是异端的日心说成为新的常识，“两

个铁球同时桌底”，一轻一重，中的暹罗，情的后罗，这是亚里士多

德的观点，也被信奉了上千年年，这是常识，然后，伴随着比萨斜塔

上的同时桌底的，这一尝试被颠覆，由此催生了鹿力学的进步；当我

们行风田方方地缘是使，麦哲伦的哈UN求航行个，告诉我们的事迹

地球是圆的。

看来，有些常识，也是日新的，苟日新，择日日新。因此，在尊

崇常识的基础上，我们应改改不唯常识。

不唯常识，就要“大胆话一，小心求证