六一儿童节不一样的活动方案

第页共页六一儿童节不一样的活动方案六一儿童节不一样的活动方案六一儿童节不一样的活动方案1一、活动主题：中国梦、我的梦、童心向党二、活动目的：为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭刻历史，继承和弘扬爱国精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。三、主办单位：xx中心小学。四、参加人员：全校师生。五、活动时间：20xx年5月30日六、活动地点：朱明中心小学操场七、参与方式：自愿报名，报名登记。文艺节目每班最多1个，六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。八、活动内容：1、文艺汇演〔老师必须出3个以上节目，每个节目人数不少于5人，语文组1个、数学组1个、行政办公室1个，〕2、颂歌合唱唱〔5——6〕、优秀童谣〔1——4〕3、颁奖仪式九、主要流程1、游行2、升旗仪式3、领导讲话4、新队员入队仪式5、文艺汇演〔上午〕6、颂歌及童谣〔下午〕7、颁奖仪式六一儿童节不一样的活动方案2一、活动主题：《关爱老人—儿童节付出爱心》二、活动目的：1、让幼儿在自己节日的时刻不忘记老人，关爱老人；2、能用自己的行动带给老人欢笑；3、体验和家人、老人一起劳动带来的快乐。三、活动地点：xxxx四、活动时间：20xx年6月1日五、活动流程：〔一〕活动前的考察1、派两名老师进展对敬老院的考察；2、将我们的方案和院长交谈，参观宿舍、熟悉活动场所；3、访问领导〔敬老院设备怎么样〕、工作人员〔食堂清洁如何〕、护理〔怎么护理老人、护理老人应该注意什么、有哪些老人得特殊注意〕；4、统计老人得人数、房间等；5、与院方确定时间，要配合老人院的作息时间表。〔二〕前期准备：1、由老师联络敬老院并对敬老院的详细情况做一个根本理解；2、制作宣传页张贴宣传单；3、在内部进展宣传和组织；4、由老师或幼儿为活动当日简单文艺表演做准备。〔三〕活动准备：1、各班负责对家长的宣传；2、园方负责以海报的形式宣传这次活动。〔四〕活动内容：1、布置场地，参加的家长及幼儿给老人们问好；2、全体人员为老人晒被褥、清扫房间、洗衣服；3、为老人献上文艺节目表演；4、嬉戏娱乐。幼儿跟老人一起聊聊天，玩玩各种小游戏；5、为老人送上我们精心准备的礼物；6、与老人话别，并合影纪念，活动完毕。六一儿童节不一样的活动方案3活动目的：通过一系列简单而隆重的活动，鼓励学生积极进取、发奋向上。让学生度过一个安康、快乐、有意义的六一国际儿童节。通过开展庆贺六一系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。活动主题：展示风采欢度六一活动安排：一、班级文化布置：班干部负责，民主布置班级教室。二、表彰会1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。2、表扬本学期有进步的学生。3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。三、感恩会1、今天美妙的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。四、文艺活动1、节目表演：唱歌，诗歌朗读、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)2、活动过程穿插游戏①吹乒乓球游戏规那么：参加游戏的同学两个人一组进展比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。②、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比方六一好，游戏者要立即说出好一六，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开场说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。③、智慧果园游戏规那么：每人进入果园，摘取自己喜欢的果子，根据里面的题目要求答题，答复正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的'学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。六一儿童节不一样的活动方案4一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，以进步班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地开展儿童的社会交往才能。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭提供一流的效劳和教育指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童安康成长的气氛。3、进步家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的安康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。三、参加对象：学校小学部学生及家长。四、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进展。五、亲子活动游戏：1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进展游戏，老师记时，以时间短为胜出。2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进展游戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进展游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜