依托学科竞赛平台的市场营销策划课程教学改革研究的论文

第页共页依托学科竞赛平台的市场营销筹划课程教学改革研究的论文依托学科竞赛平台的市场营销筹划课程教学改革研究的论文摘要：市场营销筹划是市场营销成功与否的关键点，在高校的市场营销课程中也占有重要的地位，该课程通过让学生掌握根本的筹划理论知识，结合市场营销环境对市场进展深化剖析，进而培养学生的创新才能。学科竞赛作为一个新的课程改革手段在当前市场营销筹划教学中有着重要的意义，搭建学科竞赛平台可以激发学生的学习热情，提升他们的动手才能，从而做出更多更好的筹划方案。【关键词】：^p：市场营销;筹划;学科竞赛;教学改革市场营销筹划侧重于学生的筹划才能，要想做一份好的筹划案，学生不仅要掌握根本的筹划知识，更要学会如何运用知识。在如今的高校课程教学改革中，着力强调学生的自主创新才能，学科竞赛平台便为学生提供了一个很好的时机，学校组织学生参加竞赛，可以调动学生的学习积极性，学生可以将平时学习的筹划技能转化为实实在在的筹划方案，通过这种方式可以培养学生的创新意识，将理论知识和理论联络起来，让学生在竞赛中发现问题并解决问题，从而推动学校的教学改革。1搭建学科竞赛平台的意义〔一〕学科竞赛有助于学生创新才能的培养在平时的课程学习上，学生大都采取死记硬背的方式应付学期末的考试，不能很好地考察学生对营销筹划理论知识的掌握情况，学科竞赛作为一种特殊的考核方式，它更加注重学生对市场情况的把握以及理论知识的灵敏运用，学生只有纯熟掌握了理论知识以及市场情况才能进展解答，而且，在竞赛题目的设计上，并没有太多课本知识，这就要求学生时刻关注书本之外的市场情况，在处理现实问题中可以具备创新意识，写出一份优秀的筹划书。〔二〕学科竞赛促进学校课程教学改革在课程教学改革中，搭建学科竞赛平台要求学校要进展相应的改革来适应竞赛的需要，还要制定一系列方案措施来培养创新型人才，创新不仅是思维的创新，对于营销筹划专业的学生，更重要的是实际操作技能的创新，因此，学校要通过对整个市场营销课程体系、老师队伍建立、学生素质培养等方面进展创新性改革，以适应学科竞赛的需求。2搭建学科竞赛平台的详细措施〔一〕以学生为主导，提升根本素质在如今市场迅猛开展的情况下，筹划方案的制定首先要求学生具备根本的理论知识和专业技能，而且要有一定的理论经历。搭建学科竞赛平台可以让学生提早感受到市场开展的实际情况，因此，在对学生的培养过程中，学生要打好根底，通过对市场的调研，认真研读市场开展报告，分析^p社会热点问题，具备掌握多学科知识的素质。营销筹划方案不仅要求写得准确，更要突出企划方案的个性和实用效果，所以，学科竞赛平台的搭建首先要对学生的根本素质进展培养，继而锻炼学生的实际动手才能，理论与理论有效的结合，才能为平台的搭建奠定良好的根底。〔二〕理论与理论相结合，校内校外双向互动在高校的.教学过程中，老师由于自身缺乏相应的理论才能，在教授学生的过程中，只能将一些书本上的筹划案例讲解给学生，学生既不能真实感受到筹划的过程也对老师的讲解没有兴趣，这样，学生在实际的方案筹划上就会采用固有的知识点和要点，没有任何亮点的产生。因此，学校应该在课程的设计上，将理论课程和理论课程分开教授，建立专门的实习基地，市场营销筹划重在市场，学校尽可能鼓励老师在外兼职，引进市场和企业的最新动态，为学生争取校外实习基地，让他们在实习的过程中真正可以接触到第一线的筹划方案的制定，改善以前的教学脱节，理论和理论别离的场面，让学生可以在理论中运用理论知识，在实习中培养自己的创新技能。〔三〕建构新营销筹划课程体系，培养具备多种才能的人才新课程改革要求学校培养具有专业知识素养、卓越才能和高素质的人才，因此，学生要掌握根本的市场营销筹划知识，还要对市场的营销筹划书进展仔细地研读，从中理解别人所用的营销筹划手段，将作为主体的顾客的感受考虑在内，制定出令人满意的筹划方案。营销筹划方案的制定关键在于筹划人的整理资料，书写筹划书的才能，学校可以根据学生的实习情况，安排学生定期制定筹划方案，这样就可以通过不断的练习培养学生发现市场问题，解决筹划方案问题的才能。在学生的素质教育方面，不仅要着重于学生的专业知识素质，更应该强调学生的业务素质，将理论知识和理论才能结合起来，培养学生的团队意识、礼仪素质和创新意识。〔四〕细化课程教学改革建立，构建学科竞赛平台市场营销筹划课程教学的改革要统筹市场、老师、学生的各方利益，将课程的改革与市场的开展相结合，依托学科竞赛平台要求学校在改革中要不断地加强对老师队伍的建立、课程教材的建立、信息资的管理、课程教材的建立以及评价系统的建立，通过对一系列硬件设施和软件实力的建立来构建学科竞赛平台，完成课程改革目的。〔1〕建立高素质老师队伍市场营销筹划课程需要将理论知识和理论才能结合起来，老师在教学过程中虽然处于主导地位，但并不处于决定地位，在教学过程中，老师要起到很好的引导作用，指导学生开展的正确方向，及时解决学生所遇到的问题，因此，老师首先要具备相应的较为纯熟的市场营销筹划知识，还应有高尚的师德，不仅在学习上帮助学生，在思想上也应该教育引导学生。市场营销筹划课程要求学生要有很强的理论才能，老师也应该具备较强的筹划才能，不仅可以在学校发挥自己的优势，在社会中也有自己的一席之地，这样的老师才能为学生提供很大的帮助，引导学生不断地完善自身素质。〔2〕编写优秀教材高校教材的选取不能贪多，要精益求精，课本知识不仅仅是文字的单纯排版，它起到的重要作用是能通过静态的文字传达一种鲜活的效果，市场营销