做美德少年演讲稿(集合15篇)

第页共页做美德少年演讲稿(集合15篇)做美德少年演讲稿(集合15篇)做美德少年演讲稿1雷锋，小时候第一次听到这个名字时，不知道雷锋是谁，更不知道他所做的好事。6岁时，我只模模糊糊的知道雷锋经常做好事。如今，我真正认识了雷锋，知道了他奉献自我、助人为乐的精神，知道了我要学习他乐于助人的精神。从我认识雷锋起，我就钦佩他，决心向他学习，做美德少年，多为社会做奉献！于是我便向雷锋学习，帮助同学，而印象最深的是那一次。那次，学校有英语歌唱大赛，由于接近考试，参加的同学少，只有4个，可是找乐曲又成了费事，他们家有的没电脑，有的电脑坏了，没法找。作为课代表，我便决定帮他们找音乐。找了音乐，他们没法练，我只好一字一句的教发音、句子和调子。每天中午晚上都要排练，累得腰酸背痛。可他们英语普遍不太好，很难教，我每天都带他们齐读五遍，然后又一个个考核，最后跟伴奏唱。后来，我参加了他们，每天更加辛苦的练习。功夫不负有心人，我们成功获得了第一名！从那以后，我更加乐于助人，同学有题不会我会耐心地讲解，公交车上我会给老人和孕妇让座，朋友遇到困难时我会积极地开导她……虽然雷锋永远的分开了我们，但在21世纪，许多人都学习雷锋精神，人人都是活雷锋！让我们把雷锋精神代代相传，让雷锋精神永垂不朽！做美德少年演讲稿2各位同学、老师：大家好！听了刚刚xxx同学的发言，我很受感动。中华民族，泱泱大国，五千年的辉煌历史造就了一批又一批伟大的英雄人物，而这些人物身上无不有着共同的特点——美德。位卑未敢忘国的陆游，留取丹心照汗青的文天祥，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及无数为国捐躯的____人都表达了伟大的民族爱国精神，浩然正气是中华民族几千年来历久不衰执着追求的完美精神气质；杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都提醒了勤学奋进的美德传统。“虚席以待”“倒履相迫”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，也说明我们中华民族无愧是一个伟大的礼仪之邦。一个国家必需要有自己的国魂，一个民族必需要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节，发奋、立志，勤学、好问，敬长、知礼等传统美德表达了中华民族的国魂和精神。美德是一个人立足的根本，也是一个人不断向上开展的因素，更是我们青少年成长道路中必须不断培养的。作为当代初中学生，我们肩上背负着祖国的希望和人民的重托，我们的成才就是将来的需要。然而，一个人只有才而没有德算不上真正的人才，只有德才兼备才能适应社会的开展。因此我们要重视我们个人的道德观念的培养，争做一名美德少年。那么终究怎么样做才能算是一名合格的美德少年呢？“仁爱孝悌、谦和好礼、诚信知报、精忠爱国、克己奉公、修己慎独、见利思义、节俭廉政、笃实宽厚、勇毅力行”被当前的学者概括为十大美德。这些就包涵着我们中学生所应当拥有的美德。其实，美德无时无刻不在我们大家身边。美德就在你捡起地面上纸屑的一瞬间，美德就在你每天与同学老师的问候里，美德就在课堂上你专注的目光里，美德就在教学楼走廊内慢行的脚步里，美德就在你珍惜每一粒粮食的就餐中，美德就在你我之间的微笑里中华民族的传统美德，涵盖了人与自身、人与别人、人与社会三方面，在中国社会的开展中起到宏大的作用。可以说，传统美德不仅是民族生存和开展之根，而且，现代中国的道德文明建立，必定要从传统美德中汲取根本的精神。那么，就让我们大家用六月的热情，一起来争做一名美德少年吧！做美德少年演讲稿3尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是一年三班的樊鑫怡。我今天演讲的主题是《从点滴做起，争做阳光美德好少年》。自懂事起，爷爷，奶奶，爸爸和妈妈就告诉我做人要做一个正直的人，一个有责任心的人。上了小学以后，在老师的言传身教中，我的心越来越亮堂，争当“美德少年”应该在各方面严格要求自己，从我做起，从我们身边的点点滴滴做起。我是这么想的，也是这么做的，虽然有时做得不够好，但是我还是尽力而为。以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。如今，我会毫不犹豫捡起来，扔进垃圾桶。我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的品质。以前，在学习上，我总是马马虎虎，得过且过，如今我对自己严格要求，认真写好每一个字，考虑每一个问题，完成每一次作业。以前，在家里洗衣服，整理房间都是妈妈的专利，如今不同了，我的衣服我自已洗，房间自已清扫。因为我开场懂得感恩，开场懂得美德的意义。如今，在老师的帮助下，在爸爸妈妈的照顾下，我快乐地学习生活着。我努力在家做一个懂事的好孩子，在学校做一个尊敬师长、勤奋学习、乐于助人的好学生，我的同桌王军浩写字不太好看，于是，每天，我都会看着他写生字，每次新学了生字，我都会在他的田格本上为他范写一个字，让他照着写。时间长了，虽然他的字没有非常漂亮，至少也是端端正正的了。班里的贾雨涵小朋友总是忘东忘西，有的时候甚至连自己的作业都忘记在学校里了，每一天晚上放学排队的时候，我都会提醒她检查自己的书包，不要忘记了什么，久而久之，她也养成了每天检查书包的好习惯。虽然我帮助同学没有做什么大事，但我觉得我很快乐。在社会，我老实守信，遵守社会公德，从不在公共场所大声吵闹。在公交车上我也能做到自觉让座，主动排队。有一次，路上有一位小朋友不顾车辆来回，要横穿马路，我急忙把他拉回来，我告诉他，无论多紧急的事，都没有平安重要。一分付出，一份回报。作为一名小学生，我没有才能做什么大事，但我可以做很多小事。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；我相信只要我们从小事做起，从我们自身做起就一定能成为阳光美德好少年！做美德少年演讲稿4亲爱的老师、同学们：大家好，我是三〔1〕石逸同学。很快乐今天能在这个舞台来展示自己。我活泼开朗，爱好广泛、学习刻苦，品学兼优。父母的影响熏陶，老师们的谆谆教导，在我幼小的心灵中种下了仁慈、博爱的种子，我尊敬师长、乐于助人，是老师进展班级管理的小助手我是一枚爱钻研的小钉子。从小我对学习就非常热爱，刚上幼儿园时，我就缠着妈妈教我读《四大名著》。尽管书中的字都不认识，可知识的强烈渴望却深深地印在了心底。自上学以来我的成绩一直名列前茅，虽然偶然有点小波动，但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。我也并没有因为成绩而满足、而松懈，我知道逆水行舟，不进那么退，反而对自己更加严格的要求。我也相信一分耕耘一分收获，只要付出就一定会有回报。下课了，最先跑到老师面前问问题的肯定是我，同学们有时都说：你怎么总有那么多问题问啊？老师都快成你一个人的了！学习之余，我还会热心帮助班上学习有困难的同学。课堂上我会与同学们一起认真听讲，课后，我就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进展讲解。因为我知道只有让全体同学都进步，那集体才会更优秀，那才是一件大乐事。也正因为我的真诚和耐心，我结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。由于表现突出，我曾屡次获得三好学生等荣誉称号。我除了在课堂上认真学习外，我还利用课余时间看书，当我捧起书津津有味的读着，我会为主人公的开心而快乐，为主人公的伤心而难过，总之我觉得我成了书中的一员。这几年，我从书中收获了许多课本以外的知识，我的作文程度较以前也有了大的进步。我想：读书的作用真大啊！我是个爱憎清楚的人。对于社会上的人，我总是尽力去帮助，对于与我朝夕相处的同学，我更是乐此不疲。在学校，处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好典范，同学们都喜欢和我交往。我会积极帮助一些成绩比拟落后的同学，给予他们信心及鼓励，让他们从此可以摆脱我是一个坏学生，一定学不好的观念。无论是语文、数学还是英语老师，她们都对我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特别强，任何事情不做那么已，做那么一定尽力做好的学生。一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和蔼良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和发奋为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美妙的明天。为了自己更美妙的将来，为了家长殷切的期盼，为了老师辛勤的付出，为了祖国美妙的明天，在将来的日子里，我会更加的努力！做美德少年演讲稿5亲爱的老师、同学们：什么是美德？字典上的解释是美妙高尚的品德。而当我读了《美德少年故事》之后，让我对“美德”有了更深层次的理解和体会。记得有一次，妈妈和我走在放学回家的路上，一辆摩托车从我们身边奔驰而过，接着，我发现，在我前面的不远处躺着一只黑色的手提包，我和妈妈急步走上前，拾起来仔细一看，手提包的拉链还开着，包里面有笔记本，钱包，还有一个眼镜盒，我猜想：“估计是刚刚那个骑摩托车的人掉的！怎么办？他肯定很着急，我们怎样才能把包还给他呢？”妈妈很淡定：“别急，他发现包没了，肯定会回来找的。我们在这儿等等吧！”果然，没过多久，就看到不远处来了个骑摩托车的，他骑得很慢，不停的东张西望，我和妈妈走上前，本来垂头丧气的他看到我手上的包顿时眼睛一亮，急忙停车，：“啊，终于找到了，谢谢你们！”说着就掏出钱包要表示感谢，我笑着说：“叔叔，这是我应该做的，再见！”说着我就拉着妈妈走了。回到家，妈妈就像小时候那样，在我脸上连亲了好几下，我知道这是妈妈给予我做对事情的最高肯定！原来拾金不昧就是美德！从小到大，妈妈和我就养成一个习惯，每当我有穿不了的衣服，妈妈就会把它们洗得干干净净，叠得整整齐齐的包裹好，邮寄给遥远贫穷地区，最远的寄到。小时候，我非常不情愿，因为有几件我都没有穿过几次，那时候我真的是舍不得，可是当妈妈给我看了那些微信上的照片，那些和我差不多大的孩子，他们穿的破破烂烂的，没有书包没有课桌，却还坚持完成他们的功课时，我惭愧了！如今，每当到换季的时候，我都主动地帮助妈妈整理好衣物。因为我知道，给予是美德，帮助别人也是美德！美德是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去做到它，它就会在你的心中扎根，成长！让我们和美德手拉手，结伴同行！做美德少年演讲稿6一本好书就像一艘航船，引领从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。优秀的书籍可以让尽情欢笑，让我们庄严考虑；可以让我们发奋图强，让我勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋……新的时代呼唤新的人文经典，《新三字经》顺应了时代的要求，拢天地于形内，挫万物于笔端。它既是一册启蒙小书，也是一本阐述人生哲学、倡建和谐社会、弘扬中华文化的大书。在此我们诚挚地向全市中小学生发出建议：读《新三字经》，做美德少年。读《新三字经》做社会美德少年。爱国守法，保护公物，增强环保意识，遵守公共行为标准，遵守交通规那么；学习法律知识，培养法律意识，维护公共秩序。说文明话、办文明事、做文明人，在全社会形成科学、文明、安康的新风气。读《新三字经》做家族美德少年。孝顺父母，尊敬长辈，懂得礼貌，关心亲人；自己的事情自己做，家里的事情帮着做，替父母分忧解难，主动替父母分担力所能及的家务；节俭惜时，不盲目攀比，学会各种生活技能，自觉养成良好的个人卫生习惯。读《新三字经》做校园美德少年。从自身做起，从一点一滴做起，从改变自己的不良习惯做起，学会考虑，学会坚强，勇于承当，把中华美德落实到行动中，升好每一次旗，上好每一节课，做好每一科作业，积极参加每一项活动，在理论中不断成长。《新三字经》浓缩了丰富的人生和社会经历，既通俗又有哲理，必将对我们的安康成长产生广泛的影响。让我们一起来学习它诵读它吧！做美德少年演讲稿7尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天，我演讲的题目是《颂中华美德，做文明少年》。我生在中国，中国是一段历史悠久的长河，中国是一棵枝繁叶茂的大树，中国是飞翔了千余年的白鸽，中国更有五千年悠久历史的中华美德。中国，在世界人民心中是一个文明古国，更是一个美德大学。作为一个中国少年，我倍感骄傲和自豪。千百年来，有多少传统美德的事例，他们如暖暖的春风，感染着我们，打动着我们。忘不了，融四岁能让梨；忘不了，香九龄，能温席；忘不了，老吾老以及人之老的杜环侍老…仙鹤长鸣，神鹿奔腾，日夜轮回，世代不息，古人如是，今人亦如斯。忘不了，________在徐特立先生60寿辰时，向老师写信祝贺，信中说作文：你是我20年前的先生，你如今仍然是我先生，将来必定还是我的先生；忘不了，汶川大地震，一方有难，八方支援的响声四起，人们捐钱捐物奔赴灾区。52岁的女老师王光香救了25名幼儿园宝宝的生命，却牺牲了自己；忘不了，想初中的曹秋芳带着母亲读高中上大学，___年的坚持，守得云开日出，如今他的母亲终于能站起来了！……几千年的传统美德，无数的中华儿女，一代接一代传承着中华美德，传递着中华民族前进的圣火。作为青少年的我们，肩负着祖国的重任，走在建立祖国的长征路上，我们任重而道远。同学们，我相信，只要美德在我们心中，祖国就会欣欣向荣；只要我们发扬践行，做文明少年，我们的祖国将会更加繁荣兴盛！我的演讲完了，谢谢大家。做美德少年演讲稿8尊敬的各位老师，亲爱的同学们："滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄"历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁！"会当凌绝顶，一览众山小。"是杜甫吟唱的盛唐清韵；"了却君王天下事，赢得生前身后名。"是辛稼轩呐喊的两宋悲歌；"我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。"是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆神州大地上，国学文化传承千年。何为国学？是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》？是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》？还是纪晓岚精通经，史，子，集整理出浩瀚的《四库全书》？何为国学？不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的，可以在千百年后还能给人以深入启示，让人从中获益的精神财富，文化积淀吗？国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量泉！它犹如一束光辉润泽着一代又一代华夏儿女！还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却仍然诵出"三十功名尘与土，八千里路云和月。"的民族气概！还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即使岁月染白了他的须发，仍旧高唱"老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。"的壮怀好歌！还记得乱世漂泊的照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍旧吟出"生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东的豪言壮语！那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响！国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的兴盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方！做美德少年演讲稿9老师，同学们：我很快乐被大家评选为“美德少年”。孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。要做一个好人，一个仁慈的人，一个成功的人，首先就要做到孝。两年前我爸爸生了重病以后，我就觉得应该为爸爸妈妈承当一些事情，每天下午放学回家，先把作业写完，然后帮妈妈做些家务活，妈妈累了，我就给他们做一些简单的饭菜，晚上睡觉之前都是给爸爸按摩，让他少受病魔的折磨，讲学校里发生的事情或讲些笑话给爸爸听。爸爸分开我和妈妈了，妈妈说我对爸爸的孝心，爸爸感受到了，应该是“美德少年”，我觉得自己做的还是不够好，以后要更努力，帮妈妈承当起这个家。千万不要忘记爸爸妈妈正在等待着我们的关心，用我们的孝心抚慰爸爸妈妈的痛楚，用稚嫩的双肩为父母撑起一片晴天！做美德少年演讲稿10非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔在这里，我不想宣扬我的事迹和伟人。因为，我没有做出任何特别的奉献，我认为我唯一做过的，就是坚持做下去，只是负好自己的责任，社会负于我们的责任。我所做的一切，不外乎承当自己的责任。在学校里，遵守学校的规定，做好学生应该承当的责任；在教室里，为同学解决学习上的困难，共同讨论，是作为同学的责任；在家里谅解父母，减轻他们的负担，是作为子女的责任；在公共场合，不大声喧哗，不随手丢垃圾，不使用不文明的语言，是作为一个社会成员应该承当的责任。可以说，我的生活是个以上这些责任分不开的。孟子在《鱼我所欲》一文中，提到这样一句话“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔”。我自认为坚守自己的责任，是一种分内的事情，是应该做的。在别人看来，假如身处在一个责任感不够健全的环境中，即使不显眼的灰尘也能显得洁白耀眼，即使味同嚼蜡，也能拥有神奇的滋味。但是我不希望扎眼。我希望每一个环境中的人都能承当起责任而洁白，因秉承自己的原那么而色彩缤纷。我希望我的勇于承当不会鹤立鸡群，而要鹤立鹤群，把真正的凤凰推举出来，让真正的美德少年散发光荣。这些凤凰就是我们每一个少年！做美德少年演讲稿11尊敬的领导、亲爱的老师和同学们：大家好！我是一个活泼、开朗的女孩儿，今年11岁，是巴中市平昌县江口二小六年级五班的学生。在家庭中，我总是想方设法地为父母分忧解愁，争做父母的好帮手；在学校里，我勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动，争做老师的好助手和同学们的好典范；在社会上，我乐于助人，热心公益事，争做传递爱心的小天使。争做班级的领头雁在学校，我勤奋学习，努力学好每一门功课，学习成绩在班里名列第一。在知识的海洋里，我快乐的遨游。我深知“欲穷千里目，更上一层楼。”我只有更加努力，才能实现我的梦想。我时常要求自己：“一定要多学习多锻炼，为为班级学校争得荣誉！”我这样说的也是这样做的。校内外的学习、活动常常忙得我不亦乐乎，但我总是充满自信地面对。多少个中午，别人休息或看动画片时，我早早来到学校在教室里跟同学们一起学习，一起组织各种活动；多少个黄昏，同学回家了，我却留下来帮助值日生清扫卫生，美化教室，为班级文化创出自己的特色。记得去年，我代表班级参加学样举办的《我的中国梦》演讲比赛，由于时间紧迫，我只能利用晚上休息时间撰写稿子，第二天早晨五点就爬起来修改。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但我却执著地坚持了下来。功夫不负有心人，凭着我的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，我在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举夺得比赛一等奖。我是班长，除了负责班级的大小事务外，还五年如一日帮助班里的一名残疾同学，在我的带着下，同学们受到渲染，纷纷当起了“小雷锋”，全班同学都尽其所能地为这名残疾同学效劳，我的行动感动了同学，感动了家长，那名残疾同学的家长为学校送来了表扬信表达谢意。我注重从点滴入手学雷锋做好事，在学校，常常主动关掉教室里的“长明灯”，看到水龙头没关紧，总会跑过去把它拧紧；同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我默默地单独一个人进展整理；同学生病了，我及时给予关心和照顾；对有困难的同学，我都会尽力帮助同学解决困难。同学们都说我是大家公认的“领头雁”。争做有爱心的好少年从小父母和老师教育我要做一名富有爱心和同情心的`人。面对需要社会帮助的人，我总是希望用自己微薄的心力来帮助他们。一次，我看见街边一位衣衫褴褛的中年妇女带着一个小女孩在街边乞讨，便对爸爸说：“爸爸，把我的压岁钱拿5元给这个小妹妹吧！”爸爸当即同意了我的要求，并表扬了我。玉树、卢山大地震发生后，我捐出了自己一百五十多元的零花钱，还号召其他同学们都涌跃捐款，在我的带着下，全班共捐出了两千多元，捐款总额在全校名列前茅，演讲稿《牵手美德心少年演讲稿》在节假日，我经常去社会敬老院，用零花钱为老人们购置水果、奶粉，为他们清扫卫生，为他们梳头、剪指甲、讲故事、表演文娱节目，慰藉老人们孤独寂寞的心，我被老人们称为得意的小天使。在乡亲邻里，我也力争做一个热心肠的人。邻居里有一户三口之家，小孩上二年级，父母都上班，没时间接送，我主动与邻居的孩子结伴上学，晚上一有空闲时间，我就给她辅导功课，陪她玩游戏。我坚信：“赠人玫瑰，手有余香”，做人只要有一颗爱心，就永远是一个快乐、幸福的人。争做环保小卫士我爱家乡，爱家乡的一草一木，我时时注意培养自己的环保意识。我常常主动参加义务植树活动，用自己微小的力量为大自然增添新绿。我爱环境，身体力行地做效劳社会的小使者。我常常想：“弯弯腰，会捡出一片净土”，所以外出玩耍时、小区漫步时，无论走在哪里，只要看到有垃圾，我都会毫不犹豫地拾起来，这已是我的习惯。每当有夸奖我时，他就会想：“一言一行讲道德，举手投足见文明，我一定要用自己的言行争做一位名副其实的环保小卫士！”争做社区的小雷锋在社会上，我热心公益事，是学校文明志愿中的一员，我常常带着几位小伙伴主动为社区捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风，积满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。我就从家里拎着小水桶、拿来清洁球。先把抹布浸湿，再去擦栏杆。可只擦了一下，抹布马上变成了黑色的。我就打来几盆清水，同小伙伴们卖力地擦着。楼梯扶手干净了，可我们一个个的小脸蛋却累得通红，但当看到整洁的栏杆，我们心里别提有多开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了。粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。我先用水淋湿，然后再用清洁球一下一下地用力擦。小手指蹭破了、腰累酸了，而墙壁清理干净了。社区里的叔叔阿姨常常对我们竖起大拇指啧啧称赞。争做有孝心的好孩子在家里，人人夸我是个好孩子，爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我，我明白这些，我知道他们的艰辛，因此我愿做他们的开心果。我主动做一些力所能及的事情，如早晨起床叠被子，洗袜子等等。俗话说，女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄。有一次，妈妈生病在床，爸爸又上班，照顾她的任务自然就落在我身上。我用毛巾敷在她的额头上给她降温，又倒好温开水，提醒妈妈按时服药，早饭和晚饭也都是我一人承包。妈妈歉意地说：“孩子，辛苦你了。”我自豪地说：“妈妈，‘香九龄，能温席’，我都十岁了，照顾你们是我应该做的。”每当爸爸带着一身疲惫下班回家时，我就主动给他捶捶背，给他讲故事听，爸爸可快乐了！我的爷爷奶奶年纪大了，我常常陪他们漫步聊天，还给身体不便的奶奶洗头。当我看到爷爷、奶奶带着老花镜剪指甲很费力，就用自己的零用钱给他们买了一个大号的带放大镜的指甲刀。姥姥身体不好，行动需要坐轮椅，我只要有时间就会推着姥姥去散漫步，让她享受一下阳光的温暖。六年来，我的学习成绩一直名列前茅，屡次被评为学校的“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明小卫士”“文明礼仪标兵”，这一张张鲜红的奖状，就是我不懈努力奋斗的结果啊！各位领导，各位老师、各位同学，我深知我这点成绩和进步算不了什么，作为社会事业的接班人，必须德、智、体、美、劳全面开展，努力培养和进步自己的综合素质。在今后的学习和生活中，我会一直牵手美德，做有爱心的人，我会更加努力地去做老师的好帮手和同学的好典范，以更加积极的心态和更高的热情去帮助别人，用一颗感恩的心，使自己锻造成为祖国的有用之才！谢谢大家！做美德少年演讲稿12尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是一年级二班庄龙珠，这次可以参加学校“美德好少年”的竞选，我感到无比的荣幸！中华民族传统美德远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙！“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬；____12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的宏伟志向，成为我们学习的楷模；在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的典范……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的典范。在学校里，我勤学善思，喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的意志；作为班干部，我是老师最满意的小助手，处处以身作那么，为其他同学树立典范，并且尽心地去帮助身边的每一个同学；作为一名大队委，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心！正是这些良好的美德，我才可以深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜欢！我心地仁慈，总是把无私的关心带给别人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区：每当看到许多人在地震中失去珍贵的生命时，我就会伤心的哭泣；每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼！同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗？同学们，我没有惊天动地的壮举，我会用自己的老实、英勇、勤奋、仁慈、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年！谢谢大家！做美德少年演讲稿13我是美德好少年孝直小学五年级三班田欣雨尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自平阴县孝直小学五年级三班的田欣雨。今天，我演讲的题目是：我是美德好少年。大家都知道，良好的行为习惯在我们的生活中起着非常重要的作用。良好的行为习惯就是我们走向成功的阶梯，是我们飞向光明的翅膀，同时，良好的行为习惯也是我们翻开成功之门的钥匙。播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。因此，在我们的生活中，有许多事实证明，美妙的人生就是从良好的行为习惯开场的。要想养成良好的行为习惯，生活中，我们必须和《小学生日常行为标准》成为形影不离的好朋友。我是一名高年级的同学，更应该以身作那么，为低中年级的弟弟妹妹做好典范。每天早晨，我洗漱干净，吃饱喝好，穿上整洁的校服，佩戴好红领巾、小黄帽，迎着朝阳去上学。走在熟悉平坦的大路上，自觉遵守交通规那么。在时间老人7：40的召唤声中，自觉排入长龙般的队伍里来到清爽的校园。“人人为我，我为人人”，我干劲十足，因为我懂得干净的环境就是一整天好好学习的保障。一阵紧张繁忙后，在我这个班长的一声招呼下，同学们陆陆续续陶醉在了朗朗的读书声中。课间，我首先做好下一节课的课前准备，按照方位给学惯用品布置好位置，然后注意上下楼梯靠右行，不拥挤，自觉排队去厕所。东门进，西门出，即顺利，又快速。课上，我时刻催促自己专心听讲，灵敏思维，积极举手，大胆地说出我响亮的答案。时时刻刻提醒自己书写时做到三个一，勇于展示我的自信和才能。课间操，为了保护我心灵的窗户——眼睛，锻炼我快速成长的身体，我总是严格按照节拍和动作要领，认真、舒展的做操。珍惜一分一秒的锻炼时机。为高效学习输氧、加油！放学铃声响了，我协助体育委员整齐队伍，为校园内外，这道亮丽的风景线添一份力。就这样，我每天都严格按照《小学生日常行为标准》，努力为我安康成长和全面开展打下坚实的根底。同学们，没有规矩不成方圆。我们一定要遵守《小学生日常行为标准》，做一名美德好少年。让我们行动起来吧！我的演讲完毕，谢谢大家！做美德少年演讲稿14“春日暖，秋水长；和风吹，百花香；青少年，有理想；立大志，做栋梁……”你们