信息教研工作计划汇总八篇

第页共页信息教研工作方案汇总八篇信息教研工作方案汇总八篇信息教研工作方案篇1一、指导思想以新课程改革为中心,以科研课题为牵动,集体教研为根底,根据学生特点,立足课堂教学,深化改革,全力打造优质教学,全面进步教学质量。二、工作目的(1)教研工作1、抓好十一五课题《网络环境下教育资的利用与开发》(省级)的开题和课题的实验工作。2、搞好集体备课,做到三备、四定、五统一、六明确,使集体备课形成制度。3、举行教研组研讨课活动,每次的主讲人为授课的老师(按课标表达课改精神,课改汇报课)。4、每个教研组确立一个研究课题(从教学中存在的问题入手,确立课题),确定为校级课题,进展研究。(2)信息工作1、抓好信息技术常规教学保证学生上机操作时间,抓好学生信息技术兴趣小组培训工作,3月份组织学生参加市级信息技术竞赛。2、保障班班通,建立班级多媒体教学设备使用管理制度,实行故障报修制度,进步设备的使用效率。3、加强网络平安管理,发挥网络在教学中的辅助作用,完善校园网功能,以网络为核心实现政务办公、教学管理、课堂教学信息化。4、信息的接收与发布专人管理,保证上级信息的及时接收,学校信息的及时发布。5、抓好信息技术小班学生培训工作,在信息技术各级竞赛中获得成绩。6、学校老师博客群建立,丰富老师的教育博客的信息量,要求老师每学期上传1篇教学体会或教学随笔,4个课件,4份教学设计,4份教学反思,8篇教育摘抄。7、加强校园网资库建立,丰富学校教育资,本学期重点抓好课件库建立、电子图书库建立和校园VOD影像库建立。8、对微机室的网络重新布线及网络安装调试。(3)老师信息技术培训1、电脑绘画制作、博客应用、网络资搜索、多媒体教学系统应用与维护。2、四月进展老师博客评比。3、六月进展老师电脑绘画比赛。三、详细措施结合本校特点,以学生为本,扎扎实实开展工作,详细工作如下:(一)加强师资队伍建立老师是学校教育的排头兵,老师队伍的优劣直接决定着学生的成长和学校的开展。老师应树立责任意识,质量意识,人人都成为老师队伍中的优秀一员。我们中的青年老师更要努力进步效劳意识,自我开展意识,人人争做骨干老师。1、科研骨干老师,帮带新老师上好“过关”课。2、培养骨干老师,辅助青年老师上好“练兵”课。3、进步老师自身素质,校内开展老师根本功大赛。4、不断完善自我,主动报名参加各级各类比赛。(二)学习研讨,抓实课堂教育常规新课程改革不断深化,新的理念,新的举措,如雨后春笋般涌现,我们要乘着这股东风,学习新经历,搜集新信息,落实新课改,抓实课堂教育常规,将教研工作做到实处。1、自觉学习教学理论,提升教育理念。2、校内校外观摩研讨,指导教育理论。3、积极撰写教育论文,深化课改研究。(三)提优补差辅中,促进学生全面开展1、开展听、说、读、写、画、唱、跳活动,全面提升学生的素质。2、开展假日兴趣活动,在提优的同时培养一种才能。3、正确对待后进生,在补差的同时增强一种自信心。4、抓实新生常规教育,保证毕业班合格率和优秀率。(四)现代教育技术继续深化开展现代教育科研工作,以科研工作为龙头,带动各项工作,紧紧围绕教育信息化、老师培训与多媒体辅助教育三项主要工作不断创新。1、全面开设学生信息技术课,保证课时和学生上机理论的时间,为学生引进现代信息。2、为老师提供课程整合环境,为老师提供丰富的教育资。3、分层次对中层以上领导和老师进展信息技术应用培训。4、鼓励老师运用和自制课件,进步班级多媒体设备的利用率。信息教研工作方案篇2认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新才能、合作才能、进取才能为重点，更新老师教育理念，积极抓住课改契机，实在提升《信息技术》课程的教学地位。继续做好主题教研，结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，实在进步教学质量，使每一位老师的教学程度都有相应的进步。本教研组共有组员3人，全体组员可以认真备课，积极参加教研活动。经过前几个学期持续开展的教研活动的磨炼，组员们都可以在原有的根底上有所进步。不过仍然存在研究不够深化，连续性不强等缺乏之处。缺乏外出听课等学习的时机也是造成教学程度进步不够快的原因之一。教学工作:1、严格按照上级文件标准，落实教学常规工作标准管理。做好课前点名等常规管理工作。2、引导全体组员深化研究教材，组织进展“同课异构”教学研讨活动，并积极写出反思总结。3、聚焦课堂教学，倡导多听随堂课，常态课，抓住日常教学中遇到的各类典型问题进展研究，努力促进课堂教学质量的进步。4、积极尝试网络教研，以教研组博客为依托，大量开展各类观课和评课活动。争取每月至少组织一次集体视频教研活动，并把活动的过程和收获反应到博客中去。5、继续完善信息技术教学资库。每个年级以课为单位，老师上课中用到的各类教学资，最终形成全组共享的资宝库。6、继续探究信息技术多元化评价方式，初步建立学生的信息技术学习档案，并做好期末试卷命题工作。学生辅导1、提早做好电脑手抄报和电子报刊的辅导工作。继续组织上学期表现优异的学生进展集中辅导，每周一次以上，并在学期完毕之前组织作品展览。2、配合科学组一起做好校科技节活动，进步学生的信息素养和学习兴趣。继续组织三年级的电脑绘画比赛，三至六年级的打比赛。老师培训1、根据全校老师的信息技术应用才能程度分布，组织分层培训，推广先进的信息技术教学手段，进步学科老师的信息技术应用才能。2、有针对性地组织博客使用培训和资库建立培训，根据实际需要积极组织各类教育教学技术培训。19.39.9开学准备工作制定教研方案和教学方案29.10—9.16质量分析^p会39.17—9.23回忆总结上学期教研活动49.24—9.29校本工程培训510.30—10.7国庆放假610.8—10.14科技节相关工程准备工作710.15—10.21课件比赛准备工作810.22—10.28集体备课教研活动(一)910.29—11.4组内公开课(执教:董燕仲)1011.5—11.11县优质课评比1111.12—11.18集体备课教研活动(二)1211.19—11.25县小学信息技术学科素养比赛1311.26—12.2县教研活动1412.3—12.9参加市学科素养比赛1512.10—12.16组内公开课(执教:张晓和)1612.17—12.23校本工程培训1712.24—12.30组内公开课(执教:廖克讼)1812.31—-1.6191.71.13201.14—1.20信息教研工作方案篇3新的一学期，我们小学信息技术教研组在秉承我校“施行绿色教育，打造书香校园，共享诗意生活”的教育理念下，制定本学期工作方案如下：一、保持教研组高尚的师德风气认真贯彻20xx年2月国家出台的《关于全面深化新时代老师队伍建立改革的意见》，把师德放在第一位，在教研组开展以“敬畏、宽容、合作、感动、赞美和阳光”的主题讨论，做到牢记使命、不忘初衷，爱岗敬业、教书育人，保持对老师职业最根本的尊重和保护。二、在课堂上打造绿色教育教学在以学校提出的“打造绿色课堂，让课堂更有活力；开发绿色课程，让学生更有素养；倡导绿色德育，让学生更有教养；打造绿色质量，让老师更有尊严”的目的下，小学信息技术教研组主要做好以下两方面的工作：一是在管理学生上，针对教授班级多，教学场地变化等情况，保证学生的平安和管理好课堂纪律，做到课上课下规整有序，让相关的教学活动扎实有效。二是在课堂教学上，基于学科特点，重视理论教学和实际应用，重视老师对学生动手才能的指导和培养，面向全体学生，尊重学生身心开展规律，尊重学生主体地位，尊重学生个体差异，遵行学科教学规律，科学有效的施行教学活动，激发孩子们的思维力和创造力。同时立德树人，寓思想教育于课堂教学上，培养有教养的小绅士小淑女，同时保持学生开朗乐观，积极向上，知恩感恩，知书达礼的品格姿态和精神世界。三、保持教科研上的特色和进步本学期继续保持小学信息技术在教科研上的特色，深化微课程教学的探究和应用，详细有以下活动：一是积极贯彻国家《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，深化开展“一师一优课”和“一课一名师”的活动，引导教研组在网络课程学习和先进的教学手段上做好技术引领和技术效劳作用。二是配合学校开展“手机微课开发与云平台应用培训”的工作，让微课制作变得简单有效，可以比拟快速的深化到学校老师的教育教学中，进步教学工作效率和课堂教学质量。三是以微课制作为根底，以学校活动课为教学内容，在四年级整个级部筹备并开展“云平台数学化网络教学”的探究和理论，希望能探究出一条可行的路子，提供应其它学科的老师们参考。四、积极参与有关教育教学中的教科研活动，在课件制作，和课件应用于课堂方面，积极参与和推进。五、做好教研组的其它相关教科研工作，包括信息技术知识的学习，学科教学课堂的优化提升，维护维修电脑和网络的技术讨论等等。康德说，既然我已经踏上这条道路，那么，就沿着这条路走下去吧。因此，既为师，就乐为师吧！做一个快乐和充实的工作者，在将来的日子里，希望我们小学信息技术组团结一致，协同各位同仁，满怀希冀，创造出属于自己和花园更加绚丽的精彩明天！信息教研工作方案篇4为全面推进区域教育平衡开展，现结合本区的实际，本学期信息技术教研组工作继续坚持以教育科研为先导，立足以学生为中心，扎实开展新教材的课堂教学研究，促进中小学信息技术老师思想业务素质和教学专业化程度的进步，全面提升学生信息素养。现根据我区的现状和开展规划，特拟定20xx～20xx学年度第一学期包河区信息技术教研组工作方案。一、教研活动的主要内容1.组织开展信息技术学科青年老师课堂评比活动。以本区青年老师课堂评比为契机，组织青年老师积极参与比赛，全面进步自己的综合素质。同时组织开展优秀老师教学观摩活动，促进全区的信息技术教学的交流、学习。2.加强常规教研工作，开展区中小学教研活动。根据本区实际，在全区组织中小学教研研讨活动，详细形式是:上课+说课+研讨+总结。(1)上课、说课环节由讲课老师完成，要求事先确定一所学校和一名讲课老师。(2)研讨环节要有主持人，主要由信息技术名师工作室成员员担任，通过与老师们亲自对话、交流，力求解决一些教学中遇到的问题。(3)总结环节可以是一场小型的专题报告，可以是关于信息技术学科建立的工作思路，也可以是优秀老师畅谈自己的个人成长历程。(4)公开课的教学设计均在课后上传到名师工作室，区教研员将其归到相应的教学资列表内。二、加强学习，促进老师专业开展。1.加强新老师培训学习。20xx年我区新招考老师，中学信息技术2人，小学信息技术8人。为了帮助新老师树立正确的教育教学理念，熟悉信息技术教学常规，进步业务技能，尤其对新课改教学理念的理解和教学方式方法的掌握，促进信息技术学科新老师的专业成长，全面进步信息技术新课程课教学质量，信息技术教研组要积极组织新老师集中培训和跟踪培训，使新老师尽快融入我区，为我区的信息技术教学发挥力量。而且因为区域调整，我区又划分5所学校，信息技术教研员要加强宣传，使新划分学校信息技术老师尽快认识我区信息技术现状，为我区信息技术教学教研全面开展奉献力量。2、积极开展网上教研活动，探究教研活动新形式。网上教研是教研活动的一种新形式，它可以打破时间、地域的限制，为一线老师提供更加广阔的教研活动空间。网上教研活动通过包河区信息技术名师工作室博客平台开展。各校信息技术教研组成员要积极建立个人博客，将教学中遇到的带有普遍性的问题在名师工作室博客平台上发布，之后组织信息技术老师展开研讨。同时要建立信息技术老师QQ群，加强联络，互通有无。3、加强学生电脑制作等交流学习。每年的合肥市中小学电脑制作活动中，我区有不少学校积极组织参与，并获得了比拟好的成绩。学生电脑绘画和电子报刊，动画作品作品是以学生自己的头脑、眼睛来对待和反映问题，能反映发生在学生身边的生活点点滴滴。我区要积极组织开展电脑作品制作交流活动，让一些好的学校做经历总结，带动全区其他学校积极参与，同时也进步我区学生的信息素养，为我区培养综合素质的人才，也希望我区有更多的作品涌现。4、加强我区信息技术老师自身的素质进步。信息技术学科是一门新兴学科，教学思想、教学形式和教学方法等需要老师花费更多的时间、更多的劳动去学习、去探究、去理论。不少信息技术老师不但要完成自己的教学任务，还要担负各种竞赛辅导和辅导其他学科老师制作课件、等工作。而且在教学过程中，老师还要进展计算机房和网络系统的软件、硬件管理和维护。而信息技术开展的速度日新月异，老师必需要不断学习、不断理论，才能不断跟上开展的步伐。要完成这样的任务，必须不断地学习信息技术方面的知识，学习现代教育教学理论，丰富自己的信息知识，进步自己的信息素养，以适应信息技术教学的不断开展。在本学期的教研活动中要加强区信息技术老师的合作和交流，组织信息技术老师学习新的教学理论，并积极组织老师撰写论文，博客等，全面进步我区的信息技术老师的素养。信息教研工作方案篇5本学期我们信息技术教研组在学校校长室和教务处的领导下，将继续严格按照学校的安排，认真完成学期初制定的教研组学期工作方案。继续学习新课程标准以及，进一步理解课程标准的意义和功能、构造和内容，明确新课程的施行和评价，理解新教材的内容体系和教学要求；老师结合自己对新课程标准的理解与教学理论，搜集、积累、及时记录课程改革实验的各种资料和案例，撰写教学论文。抓好实验和电教工作，培养学生的各方面技能。进一步进步老师教学程度。1、开学初，有徐州师范大学的一位实习生来我校实习，要做好实习生的培养，指导工作。同时，本学期我们组新进一位青年老师，要加强对青年老师的培养工作。在学期中，将安排每位青年老师开二节以上的公开课，进展组员之间的交流学习，争取在校内、外开公开课，听取多方意见，同时也希望本组老师走出去，多听其它学科和其它学校的公开课，学习他们的长处。2、在本学期11月中下旬，将举行江苏省信息技术等级考试的补考，要组织好本校须参加补考同学的练习工作，争取能合格。详细由吴伟琴老师负责。3、本学期的11月下旬，电二学生将举行通用外语考试，要妥善安排学生上机练习、考试时间，争取考试正常进展。详细由陶富强，吴伟琴老师负责。4、本学期学校将迎来上级领导对我校的新课程改革的检查，我组要发挥优势，给学校和其他老师提供技术支持。5、在学期初，我校就树立了在本学期创立二星级高中的目的，因此，本组成员一定要严格要求自己，各年级的信息技术课要继续认真上好，上足，上出我组的特色。特别是在上机理论课上，要让学生树立文明上网，保护公物等意识我们信息技术组的工作繁多而又琐碎，我们将齐心合力，团结协作，在完成学科教学任务的同时，以认真的态度将我们的效劳工作做好！信息教研工作方案篇6一、指导思想认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新才能、合作才能、进取才能为重点，更新老师教育理念，积极抓住课改契机，实在提升《信息技术》课程的教学地位。结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长兴趣开展需要，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，实在进步教学质量使每一位老师的教学程度都有相应的进步。二、工作目的1、加强老师队伍建立。充分利用校园网加强教学信息的交流，加强网络教研，加强理论学习、业务培训、技术技能的学习和研讨，使每位老师都具有运用信息技术组织教育教学的才能。2、加强学科教学。组织好老师积极参加市、区信息技术展示课的活动，并加强学校之间互相学习的时机，从而推动老师信息技术整体程度的进步。3、加强教育研究。运用教学理论知识指导工作，以科研带教研，以教研促科研，使学校教学整体程度不断得以进步。4、加强资管理。鼓励老师积极开发和利用现有资，制作有创意、有实用价值和保存价值的教学课件。加强学校信息资的管理工作，做到资共享。三、详细工作任务㈠努力实现教育信息化1、抓好学校设施建立⑴完善和维护好学校的校园网络。⑵做好各多媒体教室的管理和维护工作。⑶认真做好各办公室电脑的维护。2、加强信息技术教学的管理⑴加强课堂教学管理。认真上好每一堂课，树立质量第一的思想，加强考核工作，积极开展有实效的教学活动，引导学生在信息的海洋中自由畅游。⑵抓好竞赛工程。积极参与区信息技术相关活动争取好成绩。3、抓好老师培训。使全体老师熟悉教育信息网的有关知识，并用好信息化设备，积极探究信息技术与各自学科的整合。㈡努力推进教育手段现代化1、全面提升现代化教学的程度，继续充实学校校园网络的素材，加强学校校园网络的管理和使用。2、充分开放和利用现有电教设备，以全面进步课堂效率。3、全面推进学校信息化工作，抓好信息技术课的管理及普及，努力进步学生的信息素养以适应新形势的需要。四、活动安排九月份1、制定信息技术技术教学和工作方案2、辅导学生电脑绘画和制作活动3、微课制作培训――主讲人：刘聪、阎华、韩丽十月份1、参加区中小学生电脑绘画和制作比赛2、微课制作比赛3、远程研修十一月份1、网络教研活动评比2、博客日志评比十二月份1、学生信息技术程度测评2、总结一学期教学工作信息教研工作方案篇7一、指导思想按照《市教育体育局二年工作要点》中提出的目的要求，结合我市信息技术教学实际，全面贯彻落实市教育体育局“内涵提升年”活动要求，扎实推进“有效课堂”活动的开展，全面进步教育教学质量。加强对《课程标准》的学习和研究，优化课堂教学过程。以进步自身素质、创新工作方式、强化效劳意识为切入点，加强对信息技术学科教学形式的研究和理论，进步信息技术学科老师的理论程度和教学才能，培养学生应用信息技术手段解决实际问题的才能。二、工作目的加强理论学习，不断进步自身素质。做一个善学习、勤考虑的老师。通过不断学习、探究，具备较强的教育教学和信息技术教科研才能，努力成为本学科最新教学理念和教学方法的带头人。进一步认真学习新课程标准，更新观念，努力进步自己的教研程度。加强课堂教学的研究。落实教学常规、标准教学行为，进一步做好信息技术学科课堂教学调研工作，加强与任课老师的交流，掌握学科课堂教学状况，组织学科老师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。采取多元开展的课堂教学研究思路，加强对进步课堂教学效益问题的研究，深化推进“有效课堂”活动，从整体上进一步提升信息技术学科的教学程度。发挥骨干老师的示范作用和学科中心组的指导及监视作用。本学年将组织局部优秀老师开设不同规模的展示课、研讨课，以便广阔老师学习研究，进步广阔老师的教学程度，采取多种形式，指导和帮助广阔老师掌握信息技术领域的新知识、新技能，理解信息技术的新动态及其开展方向，理解和掌握现代教育理论和有关信息技术教育的理论知识，并结合自己的工作实际，理论与理论相结合，逐步应用到自己的工作当中。三、工作思路1、认真学习有关素质教育和新课改的文件，围绕课程施行中的问题，加快教研、科研等方面的改革与开展，深化理解并及时解决教学中的困难和问题；总结、推广教学经历，探究教学规律。通过学习、研究，进一步增强课程意识，强化教改意识，从根本上进步我市信息技术老师的自身素质。通过开展丰富的教研活动，充分调动广阔老师参与教学改革的积极性，增强老师教学的质量意识，促进老师的专业化开展。同时通过对学法的研究，努力使老师的教学面向全体，因材施教，激发学生自我开展的愿望和才能，促进学生的开展和成长。2、加强老师队伍建立，构建合理的梯次型的老师构造，加强集体备课，发挥集体的优势，努力进步信息技术老师的专业素质，推动老师整体程度的进步。充分发挥学段骨干老师的带头作用，真正肩负起指导青年老师尽快成长的重任。通过开展各种教研活动，着力发现、培养一批具有开展潜力的优秀青年老师。3、加强信息技术教学工作的常规管理，确保本年度任务目的的达成。加强常规管理的'力度，使备课、上课、作业布置与设计、学生作品的评价等制度化、标准化、系统化。组织好公开课、示范课、优质课及论文的评价与指导，对于信息技术课堂教学，可以采用“任务驱动”的方式，按照“提出任务——分析^p讨论——探究质疑与操作——反应小结”这种形式，老师提出任务后，引导学生进展分析^p讨论，问题也可以是从老师引导学生分析^p讨论中得到。解决问题的方法，或是师生共同探究，或是由学生教学生，由学生选择自己的方式，最后进展展示与评价，这样既减少了老师讲解过程，增加了分析^p讨论、质疑解惑的环节，也使学生有参与和表现的时机，初步实现师生之间、同伴之间的合作交流。注意分析^p任务的合理性和交流的质量以及评价反应是否到位。注意培养学生的兴趣和信息意识，让学生在兴趣中学习，学会与别人合作，负责任地使用信息技术，养成良好的学习及使用习惯。4、加大研究力度，创始教科研工作的新场面。根据教材的特点，采用任务驱动、社会调查、探究研究等多种教学方法，突出动手操作，引导学生积极思维，加强案例研究，营造充满情趣的学习情境，由引导扶持到逐步放手，结合详细任务，广泛搜集信息，开展研究性学习，培养学生的合作精神，进步学生综合应用信息技术的才能。四、工作措施1、加强对教学过程的全程管理，随时调度协调学校要抓好备课、上课、辅导、作业布置与修改、考察与考试等各个环节，引导老师积极探究课堂教学改革，创设以学生为中心的教学环境；不能因学科的特点而无视教学常规方面的工作。要大力推进信息技术在教学过程中的应用，为学生的学习和开展提供丰富的教育手段和有效的学习工具。2、实在发挥教研组和备课组作用，搞好集体教研抓好全市的集体备课，实在发挥好教研组和备课组的作用，搞好集体教研，集思广益。每月至少组织一次市级集体备课，充分发挥骨干老师的模范带头作用，加强与信息技术老师的交流，掌握学科课堂教学状况，组织学科老师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。抓好根底知识的落实和质量检测，逐步进步学生的技术素养，促进学生全面而富有个性的开展。3、加强校际、学科之间的交流，取长补短共同进步围绕“内涵提升年”活动要求以及“有效课堂”教学活动的开展，深化“有效课堂”定点联络学校，及时发现活动中涌现出的典型学校和模范老师，针对涌现出的典型学校和老师，及时组织不同规模的展示课、研讨课活动，以便广阔老师学习研究，以点带面，以面带片，进步广阔老师的教学程度。采取多种形式，指导和帮助广阔信息技术老师掌握信息技术学科的新知识、新技能、新方法，并逐步应用到实际教学当中，促进全市信息技术学科有效课堂教学的整体提升。4、按照省市教研室的安排要求，结合信息技术学科特点，开展各种形式的教学研究和理论交流活动。组织老师外出培训、学习、开阔视野，拓展才能。5、调动广阔老师的参与意识，积极参加省市级竞赛活动，并力争在活动中获得好成绩。6、扎扎实实搞好教学研究，夯实学生的学习根底，深化学校，进一步调研中小学信息技术课的开课情况，开足开全信息技术课，加大力度，保证开课质量，切实在实让学生在这一方面得到开展。五、详细工作安排八月：制订教研方案，做好开学前的准备工作。九月：1、济南市小学信息技术优质课评选暨观摩活动。2、山东省小学信息技术优质课评选暨观摩活动。3、区域性集体备课十月：区域性集体备课十一月：信息技术展示课。十二月：1、深化学校听课调研。2、集体备课。二O**年一月：1、总结上半年工作，修订11年工作方案。2、期末教学质量检测。二月：制定、传达本学期教研方案及工作要点。三月：深化学校听课，针对教学中存在的问题，制定整改措施。四月：小学信息技术教学能手评选五月：深化学校听课调研六月：1、期末教学质量检测。2、总结学年工作，查找缺乏，明确下一步工作目的及方向。信息教研工作方案篇8新学年，本教研组将认真贯彻学校的办学方针，努力践行学校的办学指导思想以科学、社会理论、信息技术等学科的老师组成教研小