2023学年完整公开课版儿童验光

任务1儿童验光《验光技术》情境三特殊验光任务1儿童验光11任务目标（了解）不同于成人，儿童验光的10个特点；（了解）儿童验光的影响因素：视觉发育敏感期（斜视、形觉剥夺、屈光不正）、正视化、眼球的焦深、小眼球的影响；（了解）不同年龄段儿童验光方法；（了解）睫状肌麻痹验光的流程；（应用）检影镜为同学进行真人检影验光。《验光技术》情境三特殊验光任务1儿童验光12单元安排整体安排：10学时，5次；5次安排：讲座(儿童验光的10个特点及真人检影基本流程)及练习（真人检影）讲座（儿童验光的影响因素：视觉发育敏感期（斜视、形觉剥夺、屈光不正）、正视化）及练习（真人检影）讲座（儿童验光的影响因素：眼球的焦深、小眼球的影响）及练习（真人检影）讲座（不同年龄段儿童验光方法、睫状肌麻痹验光的流程）及练习（真人检影）真人检影考核本次课程安排：讲座介绍儿童验光所需要考虑的因素；（30min）真人（儿童）检影验光基本流程介绍；（15min）小组练习及实训报告填写指导（40min）：金晨晖1、2、3组；刘科佑4、5、6组，综合验光实训间（40min）；总结（5min）《验光技术》情境三特殊验光任务1儿童验光13一.儿童验光的10个特点1．儿童年龄越小，就越有可能患有远视、散光或屈光参差；2．儿童屈光状态缺乏稳定性；3．任何治疗矫正方式将严重影响眼球的正常发育、视功能及视觉神经发育；4．客观验光法能够为儿童验光提供更可靠的检查结果；5．睫状肌麻痹验光是确定儿童屈光不正的必要手段；《验光技术》情境三特殊验光任务1儿童验光14一.儿童验光所需要考虑的因素6．儿童年龄越大，视光师就越有可能检查出其视功能缺陷；7．很难治疗异常视神经的发育；8．儿童检影验光度数更趋于近视屈光状态；9．主觉验光和非睫状肌麻痹验光也可以提供更可靠的检查结果；10．在配镜处方中，需要更多考虑非斜视性双眼视功能异常的矫正。《验光技术》情境三特殊验光任务1儿童验光15二.真人检影验光常规步骤1.设备（1）检影镜（2）镜片箱（3）试镜架（4）串镜2.准备（1）在暗室中,瞩被检眼注视远方目标，并与检查者的视线等高。（2）确认工作距离为50cm或67cm。（3）检查者用右手握镜，坐在被检者右侧，观察其右眼，即“三右”原则；反之，即“三左”原则。《验光技术》情境三特殊验光任务1儿童验光16二.真人检影验光常规步骤2.准备（4）确定被检者屈光状态是球面屈光不正还是散光。在360度转动检影镜的光带,观察有无:(1)破裂现象(2)厚度现象(3)倾斜运动现象（5）如果被检者是单纯球性屈光不正：只需观察任意一个子午线方向影动来进行中和。（6）如果被检者是散光眼，首先要确定两条主子午线的方向，再分别中和两条子午线方向影动。如图首先发现破裂或剪动现象，然后旋转检眼镜光带，与眼底反射光带重合，此时光带对应方向及其相互垂直方向就是散光眼的主子午线方向。《验光技术》情境三特殊验光任务1儿童验光17二.真人检影验光常规步骤2.准备（7）分别中和两条主子午线方向的影动，并换算屈光不正度数。假设70度方向，中和补偿镜是-1.00D，160度方向，中和补偿镜是-2.00D，那么补偿镜处方是：-1.00DS/-1.00DC×70，再减去工作距离的倒数，假设离被检者67厘米处检影，即工作距离的倒数等于+1.50DS，最终患者屈光不正等于-2.50DS/-1.00DC×70。《验光技术》情境三特殊验光任务1儿童验光18二.真人检影验光常规步骤3.纪录（1）分别纪录两只眼检影结果处方及矫正视力静态检影：OD-2.50DS/-1.00DC×7020/20OS-3.00DS/-1.50DC×9020/20《验光技术》情境三特殊验光任务1儿童验光19二.真人检影验光常规步骤4.注意事项（1）确认翻转点：1）加减镜片法：由快速的顺动通过增加一个+0.25D,变成快速的逆动；或由快速的逆动通过增加一个-0.25D,变成快速的顺动。2）前后移动法：中和区域内，前移一点点，变成顺动，后退一点点，变成逆动。（2）影动性质的特点：1）速度：越接近中和，越快。2）亮度：越接近中和，反射光越亮。3）宽度：越接近中和，反射光带越宽（注意“假性中和点”）。《验光技术》情境三特殊验光任务1儿童验光110总结不同于成人，儿童验光的10个特点