嘲笑同学的检讨书

亲爱的小宇：这次犯错误，令我想了不少东西，反省了许多的事情，自己很懊悔，很气自己，去伤害流鼻涕的小宇脆弱单纯夸姣的心灵，深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。我千不该万不该，不应该把你(省略N个字)。事后，镇静的想了很久，我这次犯的错误不仅给小宇带来了伤害，耽误他的学习和影响他的生活。我这种行为给自己也造成为了及其坏的影响，破坏了小宇心目中我的形象。在团结和谐的社会也有了不良的影响。由于我犯错误，有可能造成个别人的效仿，对朋友互相真诚的交流交往也是一种破坏，给小宇也会带来此外的伤害的同时也是对巨疯的一种不负责任。每一个人都希翼自己的honey品学兼优、健全人格，全面发展，树立良好形象，也使自己从对方的良好形象中学习更多优质品格。自己这次却犯了错误，去破坏了小宇和我真诚互助的友好情谊，还导致巨疯对小宇的热烈爱恋的基情起了不稳定因素，我很不应该！若每一个人都这样犯错，那人与人之间坦诚交往的就变成互相猜疑猜忌。对伤害小宇心灵犯下错误的我赋予惩罚也是应该的，特别是作为小宇、巨疯、五月错杂基情中知情人士的我，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，恳请你的原谅。对不起，小宇！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，你对于我的犯下的错误非常的难过。我也知道，真正的友谊经得起风雨，可是也不应该互相打闹的时候，说出过激的话语(即使那句话，在当时的情况下很应景)。爱护朋友、关心朋友是友情中一项最基本的责任和要求，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今我还犯了大错，深深懊悔不已。我会以这次事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己。我要亡羊补牢、化友情为动力，努力学习、认真工作！坦诚的敞开彼此心扉呵护我们的友谊，更要通过这次事件，提高思想认识，强化我与人交流的素质！相信小宇看到我这个态度，也知道我对这次事件有很深刻的悔过态度。请你在看我检讨书同时，忆起我牢记要带你去吃不放辣椒的螺丝粉和不少阿尔卑斯山的棒棒糖等行贿面子上，相信我的悔过之心，我的行为不是故意的，这是一次偶然的失足，你一定要原谅我的错误，我保证以后再也不说你是天蓬元帅下凡之后的亲戚。对于这一切我还将进一步深刻反省，恳请你相信我能够记取教训、改正错误，同时也真诚地希翼你我生活开开心心、心情无拘无束！我们对友谊永远关心和支持，互相吹捧，共同进步！检讨人：日期：XX年XX月XX日恭敬的老师：您好！我知道我犯了一个不可饶恕的错误，我欺负同学并且还跟同学打架，严重地破坏了同学感情，影响了班级纪律班风。面对如今的错误，我感到深深的懊悔、遗憾。对于自己的所作所为，我感到万分的羞愧与懊恼，同学之间应该互相爱护关心，如何能够用拳头去亲吻别人的脸庞呢！我这是犯了一个常识错误，更是是一种粗卤的行为。作为新时代学生，我肩负着父母的期待，承接着老师的厚恩，我应该好好认真学习。最起码的，我也应该在学校里本分老实，不做出任何影响他人的事情。欺负同学、跟人打架的错误，性质非常严重，现如今我已经深深地知道错了。对此，我保证以后绝对不会再欺负同学了，有对此我作出深刻的道歉。并且采取以下弥补措施：第一，认真地向受我欺负的当事同学道歉，向他表示最诚挚的歉意，并且赋予一定的经济补偿，最大努力争取对方的原谅。第二，在班级同学面前公开认错，对于给班级班风造成的冲击，向大家表示歉意，日后积极努力为班级做出贡献。第三，以此为鉴，以个人亲身经历告诫周围同学不要再犯这样的错误，要爱护团结同学。最后，我恳请老师您能够原谅我，让我这样向来迷途的浪子能够知错就改，善莫大焉！检讨人：日期：XX年XX月XX日同学之间应该互相友爱，计算不友爱也应该平平淡淡的相处，不能冒犯同学。一些不懂事的学生，总是会因为看不惯同学的一些言行举止就出口成“脏”，伤害了同学自尊，并且也毁了自己的形象。骂同学是一种不对的.行为，固然需要写一份检讨书来反思与检讨。那末骂同学的检讨书怎么写，应该包含几部份内容：1，自己对于骂同学错误有什么认识，写对于同学有什么伤害，是不礼貌的行为等等这些。2，写出自己为什么会骂同学，要写自己是不懂事，看不惯就骂同学了，说明自己的不对。3，写出以后要怎么改造，应该要写以后要爱护同学，不在出口说脏话了。就算看不惯，自己也憋心里不能说，平平淡淡相处也可以。检讨人：日期：XX年XX月XX日恭敬的老师：您好！非常抱歉，学生我昨天跟着许多同学一起讥笑了我们班的xx同学。听了您把我叫到办公室说的那一番话后，我深刻认识到了自己的不对，我不应该讥笑xx同学没头发，这可能本就是他的一个大烦恼，我还这么不顾及他感受的，和其他同学一起讥笑他，实在是太没礼貌的一件事情！老师，对不起，我愿意去跟xx同学道歉，只要他心里能够好受一些的话。我现在想想，真不应该讥笑他。正像老师您说的，要是我从小就是没什么头发，甚至于像xx同学那样是个秃头的男生，我一定会从小就因此而自卑，从小就因此而烦恼吧！我一定也会想，为什么我没会长得跟别人不一样，会想为什么我的爸爸妈妈没有把我的头发生得好一些，甚至会想我怎么刚出生就长得像是邻居家的xx大爷呢。这些事情，不是当事人的我们想起来都不免会觉得有一点儿想笑，但实际上发生在当事人身上，他可是一点儿笑不出来的！哪个小男生愿意自己像老大爷似的，是个秃头呢！虽然我这是第一次讥笑xx同学，但我讥笑了就是我的不对，老师您是看见这孩子以前不会做这种事情，才把我叫去办公室讲道理的吧！对不起，这一次让老师您失望了。我没有过xx同学从小秃头的经历，我就没有设身处地替他想想他的内心所想，现在我知道了，xx同学一定过得不怎么开心吧！设想一下发生在我自己的身上，我像xx同学一样，天天顶着个光头去上学，一定心理会非常的难过。我今天有注意到xx同学戴上了帽子，可是还是有许多像昨天的我一样讨厌的同学，千方百计地去揭他的帽子，他们还想着xx同学出丑吧！还好我经过老师您对我讲的那一番话，已经再也不是那样的“坏”学生了。如果我有勇气一些，我就不该是讥笑xx同学的人，而应该是去指责那些讥笑xx同学的人，应该是替xx同学打抱不平的人。很遗憾，老师，我还没有这种勇气，我耽心我去保护xx同学时，会成为另一个被那些人讥笑的对象。无非我可以向老师您保证，以后我如果再有讥笑同学的行为，您可以直接通知我的家长把我带回去！老师，请您相信我，我知错了，经过这次的事情，我再也不会讥笑别人了。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日恭敬的老师：您好！我是您的带着这一届一年级新生班级__班的__，首先跟你道歉，做了不对的事情，关于这件事，我想了不少，现在也已经全部想明白了，我这样是多么错误，多么愚蠢，多么幼稚的行为，我在此也向那位被我讥笑的同学道歉，对不起，我不该说那样的话，我不该讥笑你的，我好懊悔，同学，我祈求得到你的原谅。你愿意的的话，我还希翼能跟你做好朋友。作为一年级的学生了，应该要懂事了，不能想到什么就随口说什么，不能想做什么不计后果想做就做，小学生行为规范中有提到，要平等待人，与人和善，同学之间友好相处、互相尊重、团结互助、理解宽容，真诚相待、不欺辱同学、不捉弄他人，可我今天的行为那还有个小学生的样子，就是一副坏人的嘴脸，回过头来看，我都被我自己吓了一跳，我怎么会说出这样伤人的话，讥笑同学，这样的行为多么的可恶啊。我都有点想揍自己了，老师您惩罚我吧，我有错。你不能随便说我几句就放过我，你得罚我点什么，让我长长记性，我得对我的行为负责。老师就在昨天，我们班新转来一个女同学，长得是真的漂亮，眉清目秀的，一头黝黑亮丽的头发，但是呢惟一美中不足的就是她患有先天性的唇腭裂，上嘴唇裂开一瓣，就像一只兔子一样，她在自我介绍的时候我就指着她大喊了起来：“大家看，她有兔子嘴，她是兔子精变得，妖怪。”然后大家都笑着附和起来：“妖怪！妖怪！妖怪！”面对我们全班人的讥笑，她哭着跑了出去，后面的课也没上，经过老师您的一番教育我才知道我犯错了，换位思量一下，如果我是她，我得了这样的症状，可能从小就会自卑的要死吧，我肯定做不到她这样乐观，我还能鼓起勇气来学习上课吗？她好不容易鼓起勇气来到学校，自信的自我介绍，结果被同学们的嘲笑打断。如果今天在讲台上被讥笑的是我，我的内心会怎么想，我想我再也不会在人前展示自己的嘴巴，难道她身体有缺陷就要饱受非议吗？难道不应该是大家无微不至的照应吗？不应该是多于常人的关心吗？我真的是干了啥啊，太