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文档简介

12.2三角形全等的判定（2）学习目标：

1．能说出“边角边”判定定理.2．会用“边角边”定理证明两个三角形全等.知识回顾

三边对应相等的两个三角形全等（可以简写为“边边边”或“SSS”）。ABCDEF用数学语言表述：在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF（SSS）AB=DEBC=EFCA=FD探究1对于三个角对应相等的两个三角形全等吗？ABCDE三个角对应相等的两个三角形不一定全等做一做：画△ABC,使AB=3cm，AC=4cm.使∠A=45°，画出△ABC画法：2.在射线AM上截取AB=3cm3.在射线AN上截取AC=4cm1.画∠MAN=45°4.连接BC∴△ABC就是所求的三角形把你们所画的三角形剪下来与同桌所画的三角形进行比较，它们能互相重合吗？探究2问题1先任意画出一个△ABC，再画一个△A′B′C′，使A′B′=AB，∠A′=∠A，C′A′=CA（即两边和它们的夹角分别相等）．把画好的△A′B′C′剪下来，放到△ABC上，它们全等吗？边角边的判定方法知识点1探究3A′

DE现象：两个三角形放在一起能完全重合．说明：这两个三角形全等．

画法：（1）画∠DA′E=∠A；（2）在射线A′D上截A′B′=AB，在射线A′E上截取A′C′=AC；（3）连接B′C′．B′

C′

三角形全等判定方法2用符号语言表达为：在△ABC与△DEF中AB=DE∠B=∠EBC=EF∴△ABC≌△DEF（SAS）ABCDEF

两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。简写成“边角边”或“SAS”已知：如图，AB=CB，∠ABD=∠CBD△ABD和△CBD全等吗？ACDB例1已知：如图，AB=CB，∠ABD=∠CBD.问AD=CD，

BD平分∠ADC吗？ABCD例题变式1ABCD已知:AD=CD，BD平分∠ADC.问∠A=∠C吗？例题变式2ABCDO补充题：1.如图AC与BD相交于点O，已知OA=OC，OB=OD，说明△AOB≌△COD的理由。例2如图，有一池塘，要测池塘端A、B的距离，可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C，连结AC并延长到D,使CD=CA.连结BC并延长到E,使CE=CB.连结DE,那么量出DE的长，就是A、B的距离.为什么？ABCED

以2.5cm，3.5cm为三角形的两边，长度为2.5cm的边所对的角为40°，情况又怎样？动手画一画，你发现了什么？ACB2.5cm3.5cm40°DEF40°3.5cm2.5cm结论：两边及其一边所对的角相等，两个三角形不一定全等探究3猜一猜：是不是二条边和一个角对应相等，这样的两个三角形一定全等吗？你能举例说明吗？如图△ABC与△ABD中，AB=AB，AC=BD，∠B=∠B他们全等吗？BACD注：这个角一定要是这两边所夹的角如图，两车从南北方向的路段AB的A端出发，分别向东、向西行进相同的距离，到达C，D两地.此时C，D到B的距离相等吗？为什么？当堂训练A组如图，点E，F在BC上，BE=CF，AB=DC，∠B=∠C.

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