以内数的读法和写法王静

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10000以内数的读法和写法教学目标1.在学生读写四位数（中间、末尾没有“0”）的基础上，会读写中间、末尾有“0”的四位数，理解和掌握读写的方法。2.通过学习中间、末尾有“0”的四位数的读、写，加深学生对数位意义的理解。一、复习

（1）用卡片出示下列各数，让学生认一认，读一读。

356362939994458677

(2)教师报数，学生在草稿纸上写数

五百三十六百零一九百九十九一百零八

（3）用卡片出示下列各数，让学生说一说它们的组成

12647589508980

我们已经掌握了千以内数的读法和写法，那么万以内的数该怎样读，怎样写呢？二、新授（1）拨数在计数器上拨出4305300310000

万千百十个万千百十个万千百十个万千百十个（1）

这三个数和前面的有什么不同？

（第一个数中间的十位上没有，第二数中间的百位和十位上都没有，第三个数百位，十位和个位都没有）

（2）这三个数怎样读？怎样写？

学生自己尝试的读一读，写一写，再在小组中互相交流，评议。（写作：4305读作：四千三百零五）（写作：3003读作：三千零三）（写作：10000读作：一万）

你会读万以内的数吗？（从高位读起，千位上是几，就读几千，百位上几就读几百......）

有“0”怎样读？（中间有一个0或两个0，只读一个0，末尾的0不读。）

你会写万以内的数吗？

（从高位写起，按数位顺序几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写零。）做一做看图写数，再读出来

万千百十个

（3020

）（2030

）思维拓展1.用0，5，7，2，4这五个数字组成的最大五位数和最小的五位数各是多少？

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