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文档简介

认识几分之一人教版小学数学三年级上册初步认识分数，理解几分之一的含义，会读、写几分之一。通过折一折、涂一涂、说一说等活动，让学生经历几分之一意义的形成过程，建立分数的初步概念。让学生体验数学学习的乐趣，激发主动探究的欲望，提高学生的合作意识和创新能力。教学目标

知识目标：能力目标：情感目标：教学重、难点难点：建立分数的初步概念。重点：理解几分之一的含义，能正确读、写几分之一。

《数学课程标准》指出：“数学教学，应从学生已有的知识经验出发，让学生亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探索，合作交流，将实际问题抽象成数学模型，并对此进行解释和应用。”教法、学法第一环节：创设情境，激发欲望教学流程平均分：分一分：第二环节：操作探究，自主构建教学流程?一半把一块月饼平均分成2份，每一份都是这块月饼的。平均分彩带折一折：折出下面长方形纸的。想想做做：涂色部分都能用来表示吗？折一折：折出正方形的第三环节：巩固练习，寓学于乐教学流程用分数表示下面各图中的阴影部分:请你欣赏：第四环节：总结活动，

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