2014五年级科学练习题青岛版

青岛版科学五年级上册第一、二单元检测题答案（2011）一、填空：1、科学家是利用（地震波）、（磁力）等提供的信息，对地球内部的情况进行探索的。2．地球从表面到中心可以划分为三层,分别是（地壳）、（地幔）、（地核）。3．地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋，蛋壳相当于地球的(地壳)，蛋白相当于地球的(地幔)，蛋黄相当于地球的(地核)。4．(地核)是地球的核心部分，温度约为4700摄氏度。5、(火山)和(地震)是地球内部运动的外在表现。6．火山喷发给我们造成灾难，也给我们带来益处，如在岩浆向上移动和喷发的过程中，会在地下形成(铁)、(铜)等矿藏。7．当产生褶皱的岩层进一步受到压力作用时，岩层可能发生(断裂)，这时储存在岩层中的巨大能量释放出来，使大地震动，这就是(地震)。8、位于地壳表面或接近地面的岩石受到(温度)、(水)、(植被)等因素的影响，会发生破碎或成分变化，逐渐崩解、分离为大小不等的岩屑或土层，岩石的这种变化称为(风化)。引起岩石这种变化的作用称为(风化作用)。9．化石是保存在岩层中的古生物的(遗体)或(遗迹)。化石可以告诉我们关于地球的(历史)及(生物进化)的许多信息，在科学研究上有着重要的作用。10、聚集在一起具有开采价值的(矿物)称为矿产。11、(煤、石油、天然气)等属于能源矿产。(铁矿石、铜矿石)等属于金属矿产。(石英、石膏)等属于非金属矿产。12、耳朵分为(外耳、中耳、内耳)三部分。声波通过(外耳道)传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过(听小骨)传给耳蜗，连接耳蜗的(听神经)把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。13．任何声音都是由(物体振动)而产生的。14．各种物体，只要振动就必然发出声音，若想让声音停止，就必须设法让物体停止(振动)。15．(气体、液体、固体)都能传播声音。16．铃声响了，校园各处的同学都能听到铃声，这说明声音能在(空气)中传播，传播的方向是向着(四面八方)的。17．在宇宙中，宇航员交谈要靠无线电，这说明声音不能在（真空）中传播。18．人耳能听到的声波频率为(20～20000)赫兹。因此，当物体的震动超过一定频率，即高于人耳听觉的上限时，人们便听不到了，这样的声波称为(超声波)。二、判断：1．火山喷发是由于地壳运动引起的。（√）2．岩层弯曲、褶皱会使地球表面的地形、地貌发生变化。（√）3．地震现象可以说明地壳的岩层也是在不断变动着的。（√）4．从金属矿产中提炼金属的过程十分简单，只要敲敲打打，挑出金属就行了。（×）5、煤、石油都是可再生资源。

（×）6、煤可以制作燃料、染料、消毒剂、杀虫剂等。

（√）7、人和动物的活动不会造成岩石的风化。

（×）8、地震和火山对人类没有任何好处。

（

×）9．我国是一个矿产资源大国，因而可以尽量开采，放开使用。（×）10．人的说话声是由声带振动而产生的。（√）11．声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在固体中传播的速度最快。（√）12．鼓膜被震碎后，声波就不能传到中耳、内耳，人就聋了。（×）13．没有物体照样能有声音。（×）

14、科学家是利用地震波、磁力等提供的信息，对地球内部的情况进行探索的。（×）15．地球内部越往深处温度越低，压力越小。

（×）16．煤和石油是可再生资源。（×

）

17．地表是不断变化的，陆地的面积逐渐变大。

（×）

18．人的耳朵能听到超声波和次生波。

（×）

三、选择1．如果发生地震，应该及时

（B

）

。A．进入室内B．离开屋子，到空旷的地方去2．地壳是地球最外面的一层，它是由

（A

）组成的。A．岩石

B．沙子

C．土壤3．地核的半径约为

（C

）

千米。A．3800

B．3300

C．34004．地球内部的温度

（

C

）。A．很低

B．与地面一样高

C．很高，能把岩石熔化5．地震发生前，常有

（A）或

（

C

）

等前兆。A．井水突然升降B．天气转暖C．动物惊慌D．天降大雨6．把敲响的音叉放在水面上，会看到（C）。A．水面十分平静B．水向一个方向流C．水面会振动起来7．声音是以（B）的形式传播的。A．水波B．声波8．鼓膜的作用是（A）。A．在声波的作用下，产生振动，并把振动通过听小骨传给耳蜗B．收集声波9、从地面到地球中心（B）。A.6300千米B.约6300千米10、下列说法正确的是（B）A.地震全部是由火山喷发引起的B.地震是由地下岩层发生突然快速断裂引发的。11、卵石之所以表面光滑主要是（C）A.温度风化的结果B.植被风化的结果

C.水流冲击风化的结果12、（

A

）属于能源矿产，（B）属于金属矿产，（C）属于非金属矿产。A.煤、石油B.铁、铜

C.石英、石膏13、下列属于地质作用对地表改变的是(

A

)A.岩浆动力

B.填海造田

C.毁林开荒D.开山修路

14．对于保护听力来说，不正确的是要（

A

）。

A、不用尖锐的工具掏挖耳朵

B、及时治疗鼻炎和咽炎

C、听到巨大声音要闭口

D、不让污水进入外耳道。

15、声音不能在（D

）中传播。A、固体

B、液体

C、气体

D、真空四、把耳朵各部分的名称和作用用线连一连。耳廓

把声音传给大脑鼓膜

传递声波进入中耳外耳道

收集空气中的声波听神经

产生振动耳蜗

把声音传到听神经五、简答：2008年5月12日四川发生了8.0级地震，请你用所学的知识解释地震的形成原因。

答：地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表，就会引起地震。六、我的实验：

（一）做“卵石”实验2．烧水时，我们常说“水烧开了”，科学的说法是水沸腾了。3．我知道给水加热到一定温度时，水就会沸腾，这时继续给水加热，温度不再继续升高。4．水加热到沸腾时，移开热源，为什么温度并没有立刻改变？我猜想：因为水沸腾后，有一部分水被气化液体，当把热源移开时，这一部分水液化，而液化放热。故不会改变。5、蒸发和沸腾都是水变成水蒸气的现象，在变化过程中都要吸热。（液体在蒸发和沸腾的过程中，都需要吸收热量。蒸发是液体在任何温度下都能发生，而沸腾是液体在一定温度（沸点）下才能发生）6、水开始沸腾时的温度叫做沸点，一般是100℃。

7、瓦特制造了第一台性能优良的蒸汽机。8．在日常生活中，我们还见过一些液体和水一样能沸腾，比如水银、醋、花生油、酒精、钢水等。（答案不唯一）二、当好小法官：1．水蒸发后继续加热，水的温度还会继续上升。（×）2．酒精灯的火焰分为焰心、内焰、外焰，给物体加热时要用外焰。（√）3．酒精灯里装着酒精，酒精很容易燃烧，所以使用时要按要求去做，以免发生危险。（√）4．通过水的蒸发和沸腾现象可以看出，水的形态不是固定不变的，它可以发生变化。（√）5、高山上气压低，水的沸点也低；所以，不容易把鸡蛋煮熟。

（√）

22．凝结一、我来填一填：1．水蒸气遇冷可以变成液态的水，这种现象叫做凝结。2．下雨前，水缸或自来水管的外壁上，常有小水珠凝成。我知道这是因为空气中的水蒸气遇冷变成小水珠。3．水在凝结过程中，放出热量。二、当好小法官：1．太阳出来后，空气里才有水蒸气。（×）2．露水是天上掉下来的。（×）3．浴室房顶上的水珠、水杯盖上的水珠都是水蒸气凝结的结果。（√）4．水蒸气的凝结与空气的温度和湿度有很大关系。（√）

三、选择1、（

C）的形成与凝结无关。

A云

B雨

C霜

D露三、科学探究：1、冬季汽车玻璃内壁上常结有小水珠影响司机视线，你能用什么办法防止它的出现？答：车内安装空调或打开暖风。2、阳光下冰雪融化时，人为什么感觉比下雪时冷？答：因为下雪时放热，化雪时要吸热。23．水的三态变化一、我来填一填：1．水在（0℃）开始结冰。水结冰时的温度就是水的冰点。2．当物质所处的环境的温度发生变化时，物质吸收或放出热量，能够从一种状态转变成另一种状态。3．冰变成水或水蒸气时都需要吸收热量。4．水有液态、气态、固态三种状态，冰是固态的水。水蒸气是气态的水。水的三种状态在一定条件下可以互相（转化）。5．影响水的三态变化的主要因素是温度。二、当好小法官：

1．水的液态、气态、固态三种状态，在一定条件下可以相互转化。（√）2．水蒸气能直接变成冰，但冰不能直接变成水蒸气。（×）3．把一块冰放在那里，只要它不变成水，就永远不会减少。（×）4．在通常情况下，水在0℃及以下时就能结冰。（√）5．水的三态变化与我们的生活有着非常密切的关系。（√）

6、化雪天比下雪天冷，原因是化雪需要吸收热量。

（√）四、科学探究：1、人们利用水的三态变化可以做哪些事？答：晒盐，晒粮食，人工降雪，对食物进行冷冻等。（答案不唯一）2．寒冷的冬季，晾在院子里的衣服很快就会结冰，但是冰没有化成水，衣服却干了。这是怎么回事？答：冰从周围吸收热量直接变成了水蒸气。24．小水滴的旅行一、我来填一填：1．露和霜都是空气中的水蒸气在物体上凝结而成的，形成露的温度在0℃以上，形成霜的温度在0℃以下。2．在水的各个循环环节中，海洋水进入大气所通过的环节是蒸发。3．在夏季和秋季晴朗的早晨，我们常在草叶上或者其他物体上看到很多小水珠，这些小水珠叫做

露水。它是由空气中的水蒸气凝结而成。4．冬季的早晨，有时在草木、地面上会看到一些白色的冰晶，人们把它叫做霜。二、当好小法官：1．露水是空气中的水蒸气受冷（在0℃以上）变成的。（√）2．气温低的清晨一定有露。（×）3．霜是空气中的水