2023年-叫我第一名观后感-9

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当仔细看完一部影视作品后，肯定有许多值得共享的心得吧，为此就要仔细思索观后感如何写了。那么观后感究竟应当怎么写呢？下面是我为大家整理的叫我第一名观后感，仅供参考，欢送大家阅读。

叫我第一名观后感1

昨天，我观看了一部美国励志电影，感受很深，电影的名字是?叫我第一名?。

电影主角叫布拉德，从小父母离异，并患有一种罕见的病——妥瑞氏症。这种病会使布拉德不自主的抽搐，发出怪叫。他的父亲恒久无法理解他怪异的行为，这在布拉德心中是无法弥补的伤痕。他在小学时因为发出怪声而被学校认为是不行管教的坏小孩，老师同学们都会取笑这种行为。

上了初中遇到了一位好校长，这位校长使大家明白了，这种病并不在取笑她，布拉德得到了谅解，最重要的是校长给他带来了一个梦想：我要做一个不卑视其他残疾学生的老师。叫我第一名观后感2

观看了?叫我第一名?这个励志又感人的电影以后，给我带来的震撼绝不是一点点可以形容。带着困难的心情观看这部电影，心情被一点一点的感染，随着主角的经验起先上下起伏。主角是一个患了妥瑞氏症的小男孩，六岁时这个病就起先与他如影随行，他多数次的被自己的这个病熬煎、而最终他竟然将这个病当作终身伴侣、当作挚友、而不是憎恨它、厌恶它。这让我自然佩服他。佩服他的英勇、乐观、坚毅不屈。并不是全部的人都可以轻而易举的去接受一些不同等的待遇，就像是他患上这个怪病，每天的抽搐、每天的无法限制的发出怪声，受到大多数人的不理解与讪笑，并不是常人就可以随意接受的。而他做到了，不仅没有因为这个去自卑去愤怒，而是更加坚毅的活着，更加坚毅的去追求自己的梦想，我们不禁都为他骄傲。一个人最大的敌人就是他自己，他做到了，战胜了自己，战胜了最大的敌人。想起当时校长让他去听音乐会，最终他通过自己的表现赢得了全部同学的掌声，这让本身乐观的他更加的乐观。不禁感到适当的理解他人对他人是怎样大的劝慰，而对自己又何尝不是呢。乐观自信的他想的从都是我能行，但乐观自信的他也不是没有过懊丧、爸爸的反感，爸爸的不关切，也曾深深的刺伤过他。

他努力的做到了胜利，证明他自己的实力。经过这么多的挫折找到的胜利也让他重新找回了理解与父爱。一心想成为一名老师的他，到处碰壁但还是遇到了胜利。成为一名老师，而且赢得了沙利美新晋老师评比的年度最正确老师奖所付出的努力绝不是一般的艰难，可他还是走过来了。学校里孩子们的喜爱与酷爱、也是对他的付出最好的报答与嘉奖。胜利的最终在于他的坚持信念、永不服输。最终在颁年度最正确老师奖时说他能够现在奖台上要感谢学校的学生们、家人、还有全部的挚友、他说许多人觉得他怪异，说他从怪异中学到一般人不能学到的东西、一堂最珍贵的课、那就是“别让任何事情拦住你追求梦想的脚步。〞

梦想总是遥不行及，是不是应当放弃、答案是确定的、不能放弃，无论发生了什么，无论有多么大的挫折，都不能放弃，肯定要坚决信念、做到“别让任何事情拦住你追求梦想的脚步〞。不顾一切胜利吧！

叫我第一名观后感3

大家知道妥瑞氏综合症吗?我也是在观看了电影?叫我第一名?之后才对这个病有了一点点的相识。电影中的主子公布拉德·科恩就是一位患有此病的励志青年。

妥瑞氏综合症虽然不会传染，但是这种病属于家族性的遗传病。患这种病的孩童会不由自主的有些动作，包括抽搐、挤眼睛、噘嘴巴、脸部扭曲、不受限制的发出怪声等等，也会有近一半的患者伴有留意力缺陷以及多动症，也因为此病，布拉德没少遭遇旁人的讪笑。不过，布拉德有一颗自信、坚毅不屈的心，也有一位负责任的妈妈，让他走出自卑，不断重拾信念。这些因素或许就已经注定了，布拉德不会同其他患者那样对自己的人生认命。

布拉德的梦想是成为一名老师，对于一般人而言，这简直太一般了。可对于布拉德来说，却要比登天还难，因为自已患有此病，让拥有超高学历的布拉德在面试的路上屡屡受挫，在经过了24次被拒绝之后，在第25次面试时，最终得到一个一年期、二年级老师的职位。布拉德异样珍惜这次工作时机，特别坦承的告知这些学生和家长自已的病症，以主动、仔细、乐观的看法对待这份工作，获得了家长的信任。布拉德对于班上最淘气的学生，始终专心教育他，陪着他一起读书，让这个最淘气的学生最终成为酷爱学习的孩子。布拉德的教学不但获得学生们的宠爱，也获得学校的认可，并夺得了年度的优秀老师，离他人生的梦想更进了一步。

当上帝给你关了这扇门，就肯定会为你翻开另一扇窗。布拉德的人生就生活在这样的一间屋子中，可他没有被局限住人生，他以乐观、开朗、自信、坚毅的看法，主动面对困难，最终找到自已的那扇窗。

而对于我们，本身就生活在一个比布拉德优越的环境中。我们又为什么不像他一样为自己的人生，创立新的可能，甚至比他做得更好。其实也很简洁，只要我们有一颗主动向上的心，再加上比其他人多那么一点的努力，就肯定会成就自己，我们坚信没有比人更高的山，我们也必将跨越这些高山，做自己的第一名。

叫我第一名观后感4

我，或许很渺小，也绝不逃!

——题记

今日我观看了一部非常励志的电影?叫我第一名?，片中主子公布莱德是一个残障的人。从小到大，他与身边的人显得格格不入，非常另类。因为它每次说话或宁静时总是摇头晃脑，还发出“汪，汪〞的声音。很多人不理解布莱德，就连他的父母有时也受不了，布莱恩非常无助，更非常无奈，但幸运的是他遇到了一个变更他一生的好校长！

布莱德小时候学校校长让他参与一个音乐会，布莱德本不想去，怕自己的怪病影响大家，但校长坚持让他去。布莱德在人群中坐下，怪症使他不自觉的发出怪声，引得一片哄笑，就在这时，校长把布莱德叫上台，问了一些问题，其中令我印象最深是，布莱德那句“我不想大家以异样的眼光看我，假设我放轻松，我的怪症会好些。〞布莱德悲观的走下台，但是，台下却响起了掌声，回头望望校长，校长笑着点了点头。

我想就是这一刻变更了布莱德的一生！是校长让布莱德重拾信念，也是校长，让布莱德牢记于心。成为日后布莱德追逐梦想的方向！

但他因为怪病，一路碰壁，找不到一个欣赏，能理解的学校。但布莱德从未言败，哪怕每次都会有人讪笑。最终，一家学校校长认可了布莱德尔，试用一年。这位校长的选择是对的，布莱德是一名优秀的老师，虽然校长说孩子们可能讪笑他，但布莱德仍旧充溢信念，对孩子抱有很大的期望，他坚决果断的答复校长，他可以。

很多淘气捣蛋，不受管教的孩子被其他老师转到了布莱德班里，布莱德收下了这几个孩子，并说我不会放弃任何一个孩子，无论他们怎么样。布莱德的教学方式很独特，不像其他老师一样中规中矩的教，布莱德总是能在孩子快乐，爱好中接受学问，将心比心，耐性教育，无论这个孩子有多么厌恶学习，布莱德无是不愿放弃的去引导！

布莱德胜利了，他并没有被怪病，被生活中的不幸打倒，他用自己的英勇坚毅战胜了怪症。哪怕从小被叫做“怪胎〞，却依旧活出了属于自己的精彩！

人的一生会有很多坎坷，会有很多事情让你苦恼，但只要你不认输，像布莱德一样不向命运低头，等来的便是那风雨后绚丽的彩虹！我们要像布莱德一样英勇的走向远方!

叫我第一名观后感5

电影的主子公布拉德·科恩，一个乐观向上的天生患有妥瑞氏症的男人。什么是妥瑞氏症呢?是一种特别严峻的痉挛疾病，患这种病的人无法由意志限制的、快速的、盲目的影响大局部肌肉群的动作痉挛或者多种声音痉挛。

在观看电影的过程中，我不禁要被主子公克服疾病的毅力所折服，当他上小学的时候常因为发稀奇怪的声音被老师指责，被同学欺压。可以说电影从刚起先时让我们看到了科恩的无奈与辛酸，这时候的故事基调是带有悲情色调的。我们在看的过程中内心是沉重的，感受着主子公内心因疾病所带来的挣扎和苦痛。

但是从学校的校长觉察了这点，在一次全校师生都在的场合里面奇妙的让大家知道布拉德·科恩为什么会发稀奇怪的声音和时常的抽动。因为他得了一种病，因为这种病他无法限制自己的行为。故事开展到这里，让我们看到了希望，有如一缕暖和的阳光，照射着每个人的心灵，这也是让我感动落泪的地方，因为在印象中校长应当是权威的代表，应当是高高在上的，但是他却赐予了科恩宽容和大度，他把话筒交给科恩一问一答的过程中，我们能觉察他对于科恩这个孩子的敬重。

当然从这个故事的喜剧结尾来看，映射出来的还是整个西方社会的大宽容。科恩虽然患有妥瑞氏症，但是最终还是有学校接受了他，他也以自己独特的教学方式赢得了孩子们的宠爱，获得了大家确实定。假设没有一种大宽容的社会环境，我想科恩是没有时机证明自己的实力的。

看了这部电影，我们原本紧绷的心也越来越放松，主子公身上不屈不挠的神感动着我们。他四周人的宽容、理解和接受，暖和着主子公同时也暖和了全部观看者的心。我想这就是电影本身所具备的感染力，通过艺术手段的渲染，浸润这我们的心灵。

叫我第一名观后感6

11月2日晚上，我们观看了美国教化电影?叫我第一名?，在这部影片中，主子公布拉德从六岁起先很不幸地被一种叫“妥瑞氏症〞病纠缠着，从那个时候起，这种病如影伴同，伴随着布拉德的一生，严峻影响着他的学习、生活乃至后来的工作。随着情节的进展，我的心情也此起彼伏……我为主子公的遭受怜悯，更为影片中真正懂得教化的教化工作者喝彩!

在这部影片中，布拉德中学时代的校长的行为给我很大的震撼。当全班同学乃至班级老师都为布拉德不由自主的抽搐和怪叫讪笑、厌恶时，这位校长以一颗宽敞的心接纳了他，还毅然决然地邀请他参与学校的音乐会——要知道是冒着有可能被布拉德消灭的危急邀请的，也是在这场音乐会上，布拉德实现了“被同等对待〞的愿望。看到这里，我从心底对那位校长充溢了钦佩之情，不禁感慨：这才是真正的老师、是真正懂得教化、懂得学生的校长!同时，也是因为校长的这一举动，让布拉德产生了对老师职业的无限憧憬并为之努力，尽管在找寻老师工作的过程中也是历尽艰难，但最终也得以实现并获得了“年度年轻老师最正确奖〞的殊荣。

我很欣赏主子公在的获奖感言：“无论遇到什么障碍，都挡不住追求梦想的脚步。〞“无论什么样的孩子，都要给他学习的时机。〞是啊，教化是育“人〞的事业，在我们的教化生涯中，不管遇到怎么样的孩子，都应当以一颗博大的心胸去接纳他，用平常的心态去对待他、敬重他，让他们也拥有同等的学习、教化时机，或许奇迹就会发生在我们一瞬间的意念中。

叫我第一名观后感7

"敢于做别出心裁的自己！"影片中的主子公布雷德发出了这样的感慨，令我久久不能忘怀！是啊，他，是这样的别出心裁。他在六岁时得了一种罕见的疾病——妥瑞氏症。这是由于精神压迫神经，导致大脑做出一些错误指挥，所以他会经常不由自主的发出怪叫声，时常的抽搐。但他在遭遇到别人异样的眼光时并未放弃希望。他那坚持究竟的毅力和对生活主动向上的看法，让我为之动容。

我曾试想。假设我如他一般，将会是怎样的场景？光是想想都觉得艰难。难以忍受疾病带来的苦痛，难以承受别人异样的眼光，甚至是父亲对自己的厌恶。貌似这样的人生也只能靠躲避在家里度过吧！但是他却勇于面对这一切，并且从未放弃过自己，始终在努力，始终在奋斗。天经地义的，胜利是会驾临 于他的——成为一位受人敬重与扶持的老师。

“不要让任何东西阻挡你追求梦想的脚步！〞主子公布雷德做到了。他不但战胜了疾病，战胜了自己，战胜了许很多多的正常人。反观自己，觉得惭愧，自己生活在一个充溢温馨，充溢关爱的世界，同时还拥有健康的体魄，却没有精彩的表现。这或许就是平凡与宏大的差异所在吧。但是，观看这部影片后我信任事在人为，只要不放弃，敢于向困难挑战，我们的梦想也肯定能实现。

当然，成长路上，一个适宜的点拨与指引也是必不行少的。布雷德或许也是幸运的，因为他遇到了一个细心，宽容，美丽的校长。校长在觉察他的怪异行为后，并没有像其他人一样去讪笑，去厌恶。而是情愿在大家面前给他一个说明的时机，让大家深化地了解他。这位校长可谓是教化界的大师，外表上

只是一段普一般通的对话，实那么是对布雷德最大的支持与鼓励，正是如此，他才会始终坚持找寻第26家情愿接受自己的学校。

无论是这位校长，还是成为老师的布雷德，都是我们的楷模，他们揭示了教化的真谛。我们作为新生代的`老师，莫非不应当有所感悟吗？其实身处逆境，最须要的是‘’自我悦纳‘’。自我悦纳一小步，走向胜利一大步，而一个自信地向着既定目标前进的人，注定是会胜利的。

让我们一同大声喊出?叫我第一名?吧！

叫我第一名观后感8

昨天，我看了一部影片，名字叫做?叫我第一名?，这是一部励志影片，文中的主子公叫布莱德，他患有妥瑞症，因为限制不住自己，常常会发出怪声、挤眼、抽搐。

当他小的时候，因为这个病导致他屡次转学，然而还是有一所学校收了他作为学生，然而有一次，他的老师受够了他，便让他去找校长，然而校长并没有对他进行指责，只是让他参与了下午的音乐会。当音乐会快要结束的时候，科恩还是没有限制住自己，发出了怪声，当时校长正在讲话，便把科恩叫上了演讲台，便起先问他，从今以后，全校同学便知道了科恩患有疾病，也没有人会用卑视的眼光去看待他。而科恩的母亲也是在到处找寻治病的方法，有一次，可能母亲带着科恩来到了一个教堂，想让他看看患妥瑞症的人是如何适应生活的，而事实并不是美妙的，那些患有妥瑞症的人并不和正常人交谈，被妥瑞症屈服了，而科恩下定决心要把妥瑞症屈服了。

时间渐渐的过去了，转瞬间，科恩长大了，他立志要当一名老师，而上帝却毫不留情的给他一巴掌――面试了24次都失败了，正值扣跟想要放弃的时候，是他的母亲给他了鼓励。最终，功夫不负有心人，科恩第25次面试最终被录用了。接下来，他便努力地教书育人，很快一个学期过去了，科恩被评为了年度最正确奖。

是什么让他坚持到最终？是信念；是锲而不舍、不屈不挠、坚韧不拔的精神；是家人的鼓励，才是科恩走向胜利。假设不是科恩那种坚韧不拔、不屈不挠的精神，或许就变得和其他患者一样。

此时此刻，科恩这种患有妥瑞症的人都可以把自己的梦想坚持下来，并且完成的特别精彩。我们又有什么理由来装转自己的梦想呢？我们要学习科恩那种坚持究竟、不屈不挠、不被疾病所折服的精神！

叫我第一名观后感9

?叫我第一名?名字听起来就很自信，观影之前我的揣测是像?垫底辣妹?那样逆袭的故事。

看到科恩的好伙伴，我很惊慌，应对妥瑞氏症，我会怎样样?最近的状况就是应对小小的失利都会消沉很长一段时间，别说是这种一辈子的疾病。假设是我，我没有志气去要求别人的同等对待。我可能会像其它病友一样被疾病战胜。

进取的人格底色是何等重要和珍贵，在爸爸、班主任、同学们、四周人都不理解他、甚至攻击他的时候，他未曾攻击过自我。他的妈妈和弟弟也一向接纳他，和他构成共同体来对抗妥瑞氏症。虽然目前还没有治愈方式，可是他们信任能够找到与之相处的方式。

正是这种信念和当老师的梦想，一向带着科恩向前走，甚至是冲!校长在认知科恩是真的有不能自我限制的疾病而不是有意搞怪后，他在全校师生音乐会上的对话，让科恩得到了大家的同等对待，找到了力气!爸爸在科恩真诚地告白之后也接纳了他。在整个过程中，科恩不卑不亢，直面自我的问题，妥瑞氏症也是自我的一局部，切割不出去，要学会和它友好相处。接纳不了别人异样的眼光其实是未曾接纳真实的自我，尤其是自我不喜爱的那局部。

我想到弟弟的不良状况，我和爸爸妈妈都未曾接纳他，他此刻和我们的对抗也是异样剧烈的报复，我们的不接纳导致了他不能接纳自我。此刻很自责!接下来能够做什么?我还没想好!妈妈此刻也不接纳自我化疗，我也很是无力……似乎我不接纳我的家庭。可是能觉察和表达，还是要鼓励自我的。想变更先要觉察到。

科恩在经验了25次面试失败，虽然有等待、有哭泣、有心情，可是未曾放弃。他始终信任学校是他的舞台，只是还没有遇到相宜的伯乐罢了。最终到达了“第一名〞!他教学的专注调用了全部能够调用的资源，卡车路途，特地示弱，用孩子的视角去教学，孩子们非常喜爱他。

那里不得不提那位戴着蓝色眼镜的家长，因为科恩的状态而把女孩子带走，而不曾信任孩子的感觉给她转班。我们是不是信任老师?自我是不是戴着蓝色认知眼镜的家长?是不是也曾不信任自我的孩子?我须要再看一次，我也须要身教，而非言传!

叫我第一名观后感10

最近我看了一部电影，名为?叫我第一名?，给我感受颇深。这部电影改编自BradCohen的真实故事。影片讲解并描述了一位患有妥瑞式症的男童布莱德，从小受到卑视，被学校老师与同学视为爱捣蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才给这样的怪毛病一个正确的相识，源于一工程前无可医治的疾病。

他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不行能从事的职业老师，他专心用情用才智投入到他酷爱的事业中，以其优异的表现，最终取得了最正确老师奖项。

布莱德的胜利大局部取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的执着，他为了实现自己的一生的梦想，一次又一次的向困难进攻，但也被一次又一次的被战胜：他参与面试，但是由于他时时常发出的怪声，面试官都对他产生了不好的印象。尽管他的背景资料有多好，但等待他的也只是一个：NO!但他没有放下，他几乎尝试了城市中的全部学校但都被拒绝了。最终，一所学校录用了他，他成为了老师，成就了自己一生的梦想!

布莱德的胜利，不光取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的执着，也与他妈妈的鼓励有着干脆的密不行分的关系。在布莱德泄气的时候，他妈妈就会带他去散心，或者用一些道理去开导他。假设没有妈妈的开导，估计布莱德也没有此刻的成就。

胜利，不仅仅取决于自己的自信念，上进心，或自己自强不息的精神，还取决于自己背后的强大的支撑我们的家长!家长此刻是我们的顶梁柱，定心丸，为我们遮风挡雨，安抚心境，长大了，我们必需要做以回报!必需!

叫我第一名观后感11

在生活中，用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生原来就充溢坎坷，没有创伤的珍宝贝，怎么会有闪耀迷人的晶莹。跌几次跤，摔几次跟头是常常的事，在观看电影?叫我第一名?的过程中，使我受到了启发。

电影中的主子公布莱德·科恩从小就生活在一个离异的家庭中，患有先天性妥瑞症的布莱德限制不住自己时时常的颈项抽搐和发稀奇怪的声音，有时总会自暴自弃，就连自己的父亲也对他悲观透顶。但他的母亲不仅没有任何怨言，还赐予布莱德无限的鼓励和支持。在学校里发出怪声音时，同学们都用异样的眼光看着他，老师也不堪其扰常常指责他，甚至逼迫他转学。布莱德的母亲将他转了多数个学校，他的童年几乎都是在转学中度过。

生活在这样环境里，他对自己也充溢了自卑。就在他转到另一所学校时，一位校长使他的生活产生了重大转折：在全校音乐会上奇妙地将其病因告知大家，至此才他受到敬重鼓励。从今，他也有了属于自己的梦想——做一名教书育人的好老师。经过了26次面试，他才找到了一份老师工作，并拿到了年度最正确老师奖，其后还顺当拿到了硕士学位。

布莱德的一生中从自卑到自信，从失败到胜利，都归结于他不放弃、知难而进的精神。坚决自己的信念，面对困难不退缩，敢于追求自己的梦想。不怕别人的否认，敢于面对事实也是布莱德身上最值得我们学习的地方。

在实际生活中，类似的事情同样也常常发生在我们自己身上。当我刚起先学舞蹈的时候，由于太累了，受不了严格的训练，经常哭着不愿进去，而在母亲的百般劝慰下，我战胜了困难，才有了如今的成就。

假设在一条阴沟里翻了船，发怒、不找缘由，那么你的人生绝不会生动。假设败了可以从头再来，假设胜了，我们可以把脚下的基石垒得更硬。人生中唯有坚持不懈，才是胜利的要领。

叫我第一名观后感12

本部电影主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地面对自己的病症表现，最终实现自己志向的故事。由于他的志向和我现在从事的职业都是——老师，所以，在老师的立场上，好似看到更多让我感动的东西。

影片中的布莱德去应聘老师时，满脸的渴望与期盼，在他心里，这不是一个谋生的职业，而是自己必定要实现的志向。校长首先问他是不是曾经有一名老师深深地影响过他，所以他这么想当一名老师。他想起了中学时代，那个在众人面前给他一个说明时机的校长。那个最终让同学们看他的眼光不再充溢鄙夷和讪笑的人。是啊，一名立志要做老师的人总是有一个曾经影响过自己的伯乐。而这次面试，让历经挫折的布莱德最终当上了老师，还是二年级的老师。

他常常变换装束来扮演不同的角色，给学生讲解学问时幽默诙谐，他经常扮演那个最笨的人，而全部答案都让聪明的学生讲出来。他自己饱尝“个体差异〞给自己的带来的影响，所以，他对每个孩子都有主动同等的心态，不管是身患重病的海瑟，还是顽皮成性、不喜爱学习的汤玛斯，他都悦纳了他们，把自己全部的爱都赐予他们。

当我望见他求职道路的坎坷，我就暗自庆幸自己在实现志向时还比拟顺当。当我望见他充溢才智地帮助一个个小挚友做最好的自己时，我就在想，我也可以向他学到许多东西。当我看到每一个小挚友都很喜爱他时，我就想到每次给孩子们放学，孩子们满脸笑容地对我说再见。许多共鸣，许多感动，随着剧情铺陈开来，让我充溢笑意地看着，眼角又不留神有些潮湿。

班里的孩子很努力，每一个孩子都很有上进心，我充溢新奇和喜悦地觉察每一个孩子的亮点，09.1班犹如漂亮的星空一样熠熠发光。我也要做一个像布莱德这样的老师，乐观主动地做一名华蜜的老师。而每一个孩子，也应当像布莱德一样，乐观主动地追求自己的志向，大声喊出?叫我第一名?！

叫我第一名观后感13

这部影片给我留下深刻的印象的场景许多，比方科恩小时候因为不知道缘由的失控行为被爸爸误会，被同学老师误会，在大家的讪笑和不理解中的委屈。为了不知道缘由的病情，他自己也想要限制自己的行为，他很努力的尝试但是还是无法限制自己的行为。科恩有个好妈妈，还遇到了有一位好校长，是这两个人对他的一身起到了很大的影响。妈妈始终坚持在找寻病因并鼓励她，所以说：家长是孩子的第一位老师。校长：当科恩因时常发出怪叫声，科恩以为会被校长大骂一顿，但是校长却问他：“你认为来学校做什么的？〞“是来教化学生的？对吗？我们要用学问来战胜无知。〞然后让科恩去参与学校的乐团汇演，在会上科恩天经地义的发生怪叫。汇演结束后校长请科恩上台来问了科恩几个问题，让大家知道科恩并不是上课喜爱怪叫，而是他得了一种病，这种病是无法自我限制的发出怪叫，当科恩放松时，这种怪叫就会少一些。请大家不要用异样的眼光看他。这一次的上台使科恩得到同学们和老师们的认可。科恩也从今找到了自信。

科恩的毕生梦想是想当一名老师，但是他的病症却让他屡试屡败，他面试了许多家学校都因为他这个病症而拒绝了他。失败过太屡次的他也很困惑自信念收到了严峻的打击。他的妈妈始终支持他，对他说你能行！科恩很快重拾了信念，他要克服自身的病症，不向病魔屈服。最终在第25次面试的学校确定聘用他，他也向其他人证明白他能行。并获得了年度最正确优秀老师奖。在追求事业的同事，科恩也收获了爱情，他也害怕 也迷茫，怕另一半接受不了这样的他，害怕 自己受伤也害怕 损害了别人，但最终还是得到了爱情。信任只要坚持努力，就能让事情往好的方面开展。

他是一名好老师，专心去贯注在孩子身上。坚持自己的梦想，不被任何事物打倒。这是他的信仰，也是我们值得去学习的一件珍贵的信念。

叫我第一名观后感14

?叫我第一名?是一部真实电影，讲的是主子公在六岁之际得了一种无药可救的病——妥瑞症。这种病是会让患者不由自主地狗吠和抽搐，所以，主子公总被人排斥，问了许多医生，但医生都无从下手，之后主子公凭自我坚毅的意志战胜了妥瑞症，像正常人一样读书、上班、结婚。当然，在他的一生中也有许很多多对他不满的人，可是世上也同时存在着很多好人，他们不怕主子公科恩的妥瑞症，反而很喜爱和科恩在一齐，因为科恩很幽默。会逗他身边的