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文档简介
第页2023大学生实习实践方案高校生实习实践安排
高校生实习实践安排1
时间一刻不停留的向前迈进,转瞬间新学期又起先了,我们迎来了又一批新的孩子,在新环境中,孩子们由于刚起先进入集体生活,对新环境生疏,畏惧,还有跟人乱跑,拒睡,拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的开展,将结合园长为我们培训的内容用"同理心"对待每一名幼儿,与班级成员主动协作共同搞好班级工作.本学期幼师个人工作安排如下:
一:思想方面
遵纪遵守法律,主动响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参与园内政治学习,主动参与园里的各项有益活动,以酷爱本职工作为动身点,仔细,努力的工作,来提高自身的专业水平.酷爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的老师形象,用老师和"力等.我主动指导英语老师,做好配课工作,和本班英语老师共同努力使幼儿的其次语言得到最好的开展,为幼儿以后英语的开展打下坚实的根底。
三:卫生保健方面
本学期,我带着我班工作人员主动协作园内的保健医生,做好晨间接待工作,环境卫生的清扫,幼儿服药记录,紫外线消毒的工作,流感疫苗接种,视力检测,微量元素的测查,做好本班幼儿的预防接种工作,留意幼儿口腔卫生,做到让幼儿餐后漱口,培育良好的卫生习惯,尤其是幼儿的用眼卫生,同时留意户外活动的时间要保证,并多饮水尽量做到出满勤,实现我班本学期出勤率到达95%以上.留意关切幼儿的一日生活,充分表达保教结合的教化理念.
四:家长工作方面
因为是个新的班级,新的幼儿,新的家长,因为家长工作由为重要,家长工作是联系家与园的有效桥梁,只有做好家长工作,才能促进班集体的管理,我将主动和家长取得联系,组建了我班家长委员会,催促家长做好?家园联系册?的填写,和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的`教化方法,使家,园结成教化伙伴,充分发挥教化的潜能.本学期我园仍旧采纳门禁制度,召开了一次家长会取得家长的谅解,让每位幼儿都快乐奋兴来园,安平平安回家,使每位家长都能放心将孩子交到老师手中.本学期将每月实行一次家长开放日,使家长了解幼儿在园的一日生活,介绍幼儿的开展状况,同时将针对车接送的幼儿实行家访和交谈的方式,向家长介绍孩子在园状况,做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园状况,并刚好协作我们的教学工作.请家长协作做好"冬季亲子趣味运动会""英语圣诞联欢会""元旦化装舞会"等一系列亲子活动.
五:合作方面
目标是走向胜利的第一步,通过培训,我深刻感受到团队精神对胜利的重要性,因为将来的竞争:不是一个人与另一个人的竞争,而是以团队与另一个团队的竞争;不是一个团队与一个团队学历的竞争,而是一个团队与一个团队学习力的竞争.在本学期,我在做好协调组织工作的同时,做到分工明确,责任到人,在班级内设立了欢乐基金,极大地推动了班级工作安排的开展,是班级成员形成了工作自觉性,为孩子做了典范鼓励,幼儿也在班级中形成了自觉管理的气氛.主动进取,乐观向上,共同奋斗取得胜利.
高校生实习实践安排2
我很荣幸贵医院能够接收我来院接着我离校后的实习工作,其实毕业实习是我们在校学习的持续,是理论联系实际,培育和训练学生分析和解决实际问题的重要环节,是实现学校培育目标的最终阶段。
我们进院后,先由医院对我们进行了入院教化,介绍了医院的工作状况及主要管理制度等,并向我们提出了实习工作要求,医院还组织开展专题讲座,向我们介绍了一些有关医学方面的学问和其他工作方面的新进展。
为确保临床实习的顺当进行,我坚决做到严格遵守医德标准,工作主动主动,责任心强;遵守公德,树立社会责任感;怜悯关切病人,一心一意为病人效劳;极端负责,细心诊治病人;虚心好学,全面驾驭根本医护技术;敬重医护老师,接受医护人员的监督和建议;团结同道,增加集体主义观念;举止端正,做到文明行医;实事求是,讲究科学看法;遵守院规、院纪,无迟到、早退、脱岗、串岗现象;主动参与院、科组织的专题讲座、操作技能竞赛等。
实习工作结束以后,我们应到达如下的水平:
1、能正确刚好执行医嘱,视察病人细心到位,各种护理表格书写符合要求;
2、各种护理技术操作能严格执行三查七对及无菌技术,能娴熟驾驭心电监护、人工呼吸、心肺复苏等抢救技术;
3、能娴熟驾驭各科常见病的一般护理常规,制定护理安排并实施;
4、各项护理技术操作按操作规程进行,并遵循无菌原那么,娴熟驾驭各种手术的术前打算及术后护理工作安排;
5、能娴熟驾驭各种急症、休克的抢救援理技术,各种标本采集符合要求,能识别各种常用检查标本正常值;
6、能娴熟驾驭心电监护仪、除颤仪、呼吸机的运用方法,各种深静脉穿刺正确,胜利率100%;
7、能正确给病人实施康复心理护理及健康宣教等。
我自愿参加院学生会进行熬炼,希望能为医院及同学们多做点事,于是我报名参与了学生会的竞选活动。假设我能被选用,我会尽自己的最大努力做好学习部的工作,让每一位同学能把在校学习到的理论学问综合运用到实习中去,使自己获得更多的学问;假设我落选了,我同样会在实习中努力学习,做好我的本职工作,在实习后写好实习工作总结。
高校生实习实践安排3
一、教化实习的目的
教化实习是师范专业的一门必修课程,是高等师范院校课程体系的重要组成局部,是师范教化贯彻理论与实践相结合原那么的表达,是全面检验学校教化教学质量和办学水平的重要手段,同时也可为今后的教化教学改革供给依据。
通过教化实习,进一步加深对党和国家的教化方针的理解,提高对教化工作重要性的相识,增加当一名人民老师的荣耀感和责任感;使学生初步了解中学、小学教化和教学工作的特点,了解素养教化与根底教化改革的新进展,以及新时期对老师的要求;培育学生从事教化和教学工作的实力。
二、教化实习对象刚好间支配
本次教化实习对象为20xx级师范专科生。实习专业为语文教化、政治历史教化、英语教化、数学教化、物理教化、化学教化、体育教化、音乐教化、美术教化、小学教化,共计10个专业,实习生共1086人。
三、实习工作的组织和支配
本次教化实习采纳“集中组织〞和“分散实习〞相结合的模式。
依据我校教化实习要求,充分考虑便利学生就业的须要,鼓励学生自己联系实习学校,没有条件联系实习学校的实习生,由学校统一支配集中实习。
集中实习的实习生由教务处会同教学系集中支配,实习生不得随意变更实习学校。
分散实习的实习生回生源所在地自行联系实习学校,其程序为:
(1)教学辅导员统一到教务处实践科开取教化实习介绍信;
(2)实习生凭介绍信到有就业意向或较为熟识的学校联系实习。实习指导老师必需具备中教一级(小教、学前专业指导老师须具有中级职称)及其以上职称;
(3)学生将联系确定的实习学校的有关信息填表,并在规定时间内报各系备案;
(4)各教学系统一用电子表格形式将有关实习工作的材料报送教务处实践科。
四、教化实习的内容和要求
本次教化实习内容包括教学工作实习、班主任工作实习和社会调查实习三项。
1、教学工作实习
教学工作实习是教化实习的主要内容。实习生应虚心接受实习学校原任课老师的指导,主动参与备课、听课、上课、辅导、评改作业、考试等教学各环节的活动。要按教学原那么组织课堂教学,教案未经指导老师审批不得进行课堂讲授;尽可能实习各种类型的课,尽可能争取多上课,要求每位实习生至少上足8节课(均为不重复课)。同一学校的实习生要常常组织相互听课并作好听课笔记,在老师指导下评课,相互切磋,共同提高。要求每个专业选1-2名课堂教学有特色的实习生上一堂示范汇报课,向实习学校老师、领导和我校有关领导汇报。
2、班主任工作实习
班主任工作实习要求在原任班主任的指导下进行,实习生须在第一
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