2023年大学生实习工作总结-11

第页2023大学生实习工作总结高校生实习工作总结15篇

总结是在某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进行回忆检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，为此我们要做好回忆，写好总结。总结一般是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的高校生实习工作总结，仅供参考，欢送大家阅读。

高校生实习工作总结1

在经验了高校三年的学习后，我自信自己已驾驭了肯定化工专业的学问，可是到了公司实习后，我才觉察自己离专业工作还有一些距离，且不说自己所学的都是些根底、皮毛，就是在应用方面，飞速开展的科技已经把很早之前的理论给湮没了。当觉察自己的学问已不能做为自己的资本时，我更深刻体会到专业学问和技能在工作中的重要性。

同时在工作中公司还会常常进行操作技巧沟通等，就像在我实习过程中就有客户来公司提货或者询问一些困难的解决方法。客户提出面有着这么一个环境，我认为自己能够做到越来越好，实习对我来讲就是一门课程，而且这么课程也特别的重要，现在回不起来，更加如此，最好自己的本职工作，让自己时刻处在主动乐观的状态，上面留着一个轻松的工作环境，比什么都重要，在实力上面，我始终认为自己还有许多须要提高的地方，在学校学习的一些专业学问都是比拟理论的，只有结合实践，才能够得到相应的落实，才能一些证明理论学问，恒久都是理论学问，但实习过程当中，这些学问得到运用，才能够发挥价值，现在我真的很感谢这次实习时机，让我能够通过这次实习时机，让自己强大起来，让自己熬炼自己，把一些好的东西去落实到位，让学习，让工作都进一步得到发挥。

在实习工作当中，我始终本着虚心的看法向四周的同事学习，我作为一名实习生，本身就有着许多须要提高的地方，特殊是在自己专业学问上面，来到公司之后，我就主动仔细的去处理好自己身上的一些缺点，在实习当中，从来都不会觉得自己很厉害，从来都不会有什么傲慢的心理，我认为在这个过程当中，我应当仔细学习才是向领导请教，向同事们请教，这才是对自己的一个重大的，确定信任自己能够通过这次实习学习到更多的学问，这是毋庸置疑的，我始终都是自己有着一个严格的看法，在实习过程当中，无论自己学习到了多少学问，都应当虚心的去处理，应当虚心的接受请教座位的同事是一个特别关键的事情，这次的实习已经结束了，但是我现在已经特别特别的渴望投入到工作当中，用自己所学习到的专业学问去做好自己的工作，执行好这些之后，我才认为自己能够休息，有的时候我也特别信任自己能够进一步的处理好相关的学问，有着一个严格的看法，严谨的方式用比拟好的心态去处理好相关规划，这些比拟重要。

现在我回忆自己这几个月来的实习，真的收获了许多许多，我真的很感谢四周的每一名同事，我也很感谢公司能够给我这个时机，感谢学校让我成长了，这么多让我记得的这么多，我肯定会在将来的生活当中更加专心，在职业生涯当中迈出自己的第一步，务实好根底，走好自己人生的每一步。

高校生实习工作总结3

__年夏天，__师范学院又迎来了新一年的高校生暑期“三下乡〞社会实践活动。在我校校团委的组织下，我所在的“文新学院·__义务支教效劳队〞作为一支校级重点团队开展了此次暑期社会实践活动。我们实践的地点是资中县罗泉镇，实践的资料是开展义务支教和社会实践调查。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行〞。开展此次社会实践活动的目的既是培育和熬炼我们的社会实践本领，增加师范技能，也是想经过假期给当地青少年的学习和健康成长奉献我们的一份力气。

7月12日上午，“文新学院·__义务支教效劳队〞在刘华俊老师的带着下正式奔赴资中县罗泉镇开展义务支教活动。经过近三个小时的长途颠簸后，我们顺当地抵达了目的地。在那里，22名志愿者起先了为期半个月(7月12日至7月27日)的暑期社会实践活动，在当地群众的大力支持，老师的指导、帮助和学生的进取协作下，我们的实践活动资料丰富多彩，实践效果非常明显。

罗泉镇是__省知名的古镇，历史文化悠久，古建筑保存完整，到处散发着浓郁的古典气息。尤其是历经几百年风雨的盐神庙，古朴高雅、涵蕴十足。12日午时，我们在刘老师的带着下对罗泉古镇进行了一个大致的参观和了解并经过与学校沟通，找到了一间幼儿园教室作为我们的上课地点。13日上午，依据安排和支配，我和另外三名志愿者被支配在了幼儿园教室外设立宣扬点，宣扬义务支教活动并布置授课教室和对当天到来的学生进行简洁的沟通和授课。

义务支教宣扬的当天就有许多家长和学生前来报名。他们相当踊跃、进取，学生们表现出了对学问、对学习的剧烈渴望，家长们表现出了对孩子的关切和对教化的重视。对到来的学生，我们统一组织在教室里进行初次的沟通。我负责了当天上午的第一堂课。课上，我首先感谢了同学们的进取参加，然后我作了自我介绍，并表达了全部志愿者的来意，期望经过这样一个活动能对同学们的学习、生活、成长有所帮助。之后，我和全体同学进行了沟通和相识，了解了他们的学习状况，倾听了他们的学习、生活问题并针对性地予以了解答。第一堂课，主要是相识和沟通，让大家彼此熟识而不生疏，在相识和沟通的过程中，孩子们的天真、纯朴和求知的眼神深深地打动了我。

支教的其次天，前来报名的学生越来越多，有小学生，初中生，还有中学生。小小的幼儿园教室已无法满意不一样年级的太多的学生一齐上课，但令我们感动的是，街上的一位阿姨明白情景后主动提出将她的一间空屋借给我们上课，虽然屋子显得有些脏乱又有些潮湿，但解决了我们的燃眉之急。经过我和几名志愿者的清扫、布置，最终成了我们给初中年级同学上课的地方，而我就主要负责给初中年级的同学辅导功课。

接下来的几天，我起先了正式地给初中年级的同学辅导功课，辅导的资料主要是同学们普遍要求的也是我比拟擅长的英语和数学。整个过程主要实行学习方法讲授和疑难问题解答的方式进行，每一天上午8：00—8：45为英语辅导课，9：00—9：45为数学辅导课。英语课上，从教学生们朗读单词，学认音标到语法学问讲解我都非常细心，力争精确，不误导每位学生。数学课上，教育他们平常上课要仔细听老师的讲解，熟识甚至熟记课本重要公式、定理并辅以典型例题强化练习。

在15天的教学过程中，志愿者们不仅仅对学生们的功课进行了细致的辅导，对同学们的各种学习问题进行了答疑，还教授了书法、音乐、美术、塑身操、武术等能启迪他们思维、激发他们爱好的艺术类课程。针对中学年级同学强大的高考压力，志愿者们不仅仅与中学同学进行了学习沟通还对他们进行了心理辅导等工作，增加了他们应考的信念。

整个支教过程简便而愉悦，学生们不但学到了学问，还受到了艺术上的熏陶。尤其是小学生们个个兴趣盎然，全部的人都仔细、进取地跟着志愿者仿照、学习。书法课上，志愿者从握笔、坐姿、笔画、笔顺、运笔等方面一一对学生进行了教育和订正，经过练习，许多学生的字都有明显的提高。音乐课上，志愿者们拿起吉它教学生们唱歌、识谱等拓宽了他们的审美观，丰富了他们的学习生活。美术课上，志愿者们分发给每位同学精致的彩笔和纸，教他们手绘POP。拿着笔，孩子们兴致昂扬，跟着志愿者仔细地学习，最终完成了不少不错的作品。塑身操和武术课上，志愿者们从最简洁的动作起先一遍遍地耐性地进行教育，学生们也一遍遍地跟着老师仿照，他们觉得很新颖 ，并且也适合他们好动的天性，学起来相当卖劲，提高也神速，几天下来他们根本上就能完整地完成一套动作。看着孩子们的提高，志愿者们心里都非常兴奋。

本次暑期社会实践还有另外一个非常重的工作：社会实践调查。志愿者们分成三个小组，围绕罗泉镇知名的历史古迹、民俗文化、独特的地质地貌、农村教化问题等绽开了深化而细致的实地走访、参观调查。

我所在的小组首先参观了罗泉的历史古迹，如盐神庙、罗泉井会议遗址、古镇房屋建筑、绣楼等。在参观的过程中经过访问、询问等获得了许多的关于罗泉古镇的相关资料。

之后我们参观了罗泉知名的自然溶洞“罗泉洞天〞。走进溶洞就能感到一阵寒意，据说它就像一个自然的空调，里面冬暖夏凉。这个溶洞很大，溶洞里有各种各样的自然的石钟乳，他们形态各异，有的像猴子，有的像女神，有的像一根根定海神针，漂亮极了。奇妙的溶洞地貌，引发了志愿者们对当地地质地貌环境的新奇。

然后，我们还对罗泉豆腐进行了调查。罗泉的豆腐非常知名，但原委它有什么样的独特魅力而这样知名呢志愿者这经过对罗泉豆腐的品尝、对当地制作豆腐的人进行询问、以及对当地水质等的实地调查后觉察，罗泉豆腐之所以知名是因为罗泉豆腐的制做工艺有很好的传统，主要是将黄豆浸泡、磨浆、过滤、煮浆、加盐(点水)，待其凝固后以专用的模板成型.，并且制作豆腐的水为自然的溶洞水。罗泉豆腐具有细、白、嫩、绵四大特点，加以辅料可烹调出麻、辣、烫的豆腐佳肴，如箱箱豆腐、口袋豆腐、鲶鱼豆腐、豆腐包子等。罗泉人还将豆腐制成风味独特、便于携带的豆腐干、豆腐乳等，备受美食旅游者的宠爱。早在明清时期罗泉豆腐就已成为巴蜀一绝。当年，古镇因为盐业，商贾云集，五里长街昼夜为市，罗泉豆腐不仅仅旺盛了地方经济，并且丰富了古镇文化，罗泉豆腐与震惊中外的罗泉会议同时彪炳史册，光耀古今。

另外，志愿者们还对罗泉农村教化现状进行了深化的调查。经过走访农村家庭，访问学生和家长以及对当地的教化教学条件的实地考察，我们觉察农村教化还是存在许多突出性的问题，如教学设备、教学资源落后，教化方法、学生的学习方法和老师的技能培训等方面还很欠缺。这对我们当代高校生应对我国农村教化问题、社会问题有很大的启发和思索。

最终，志愿者们还找到了罗泉镇文化站站长肖映贵先生，经过与他两个多小时的沟通，我们获得了更多、更具体的关于罗泉的信息，从而促进了我们实践调查任务的顺当完成。

在支教的过程中，我还有一项工作，那就是新闻报道，每一天的支教动态要刚好上传到学校团委。这项工作看似简洁，其实不然，要把有价值的支教新闻写好不但要有敏锐的眼光和洞察力，还要有心灵的感悟。经过半个月的支教实践以及新闻报道，不仅仅提高了我的文字功底、视察本领，还增加了我的感悟本领，使我对这次暑期义务支教实践活动有了更深的相识和理解：

一、良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不行少的前提条件。酷暑七月，因为有了热忱，我们不觉天气的燥热。我们在整个团队的协作下组成小队，每一天分到不一样的地方。在这中间我们遇到过许多困难，比方路途问题、与当地群众沟通问题等，但因为我们是团结的整体，我们在应对困难时总是能够英勇向前。这让我们深切地了解到团队精神的重要性。

二、对于任何工作的看法都应当是进取向上的。在一个接一个的调查工作中，应对乏累，应对烦琐的问卷统计，我们应保有进取向上的看法，而不是一味躲避和颓废。无论是对待何种工作，我信任这都非常重要。

三、在与人沟通中，学会了许多技巧和方法。在此次的活动中，我们与罗泉镇文化站负责人有干脆的接触，与小挚友也有许多沟通，这些都给了我在人际沟通技巧上的熬炼和阅历。

四、在共同生活中培育自身对于团队的归属感非常重要。我想在这相对较长的半个多月中支持我一路走过来的就是对于我们这个团队的归属感，这点对于我而言非常重要。

五、在支教的过程中让我了解自身的很多缺乏，要加强自身的学问储藏。在活动开展中，我觉察了自身存在的许多缺乏，这也给了我很好的启示，让我对于自身更加了解，要求我要更加严格要求自我，加强自身的学问储藏。

暑期社会实践是短暂的，与孩子们分别非常地不舍，孩子们是可爱的，他们的坚毅的求学精神是可敬的，我们可能没有经验过他们那样的苦日子，没有在那样艰苦的环境中学习过，这次我们看到了，我们听到了，我们也感受到了。

虽然我们的力气是微弱的，但我信任，国家的号召不是一句空话，我们有着去支教的热忱，有着去传递学问的渴望。如今，我们又回到了学校，我们还是平凡的高校生，我们还在为完成我们的学业而努力着，但，我们的心灵受了一次洗礼，我们的目标有了新的升华，我们更懂得去感恩去珍惜，当然，更要去回报!

支教工作是爱心的传递，是学问的传递，其中的乐趣是妙不行言的。我已经深深地酷爱上了这个事业，就如泰戈尔所说：“果实的事业是受人敬重的，花的事业是甜蜜的，但还是让我做叶的事业吧，叶总是谦逊地用心地垂着绿荫的。〞

高校生实习工作总结4

有那么一段时间叫实习，有那么一段时间叫经验，它是每位高校生，毕业生必需拥有的一个符号，它让我们学到了许多在课堂上学不到的学问，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，也是我们走向工作岗位的第一步。实习,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零，理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

我觉得，通过这段时间的实习让我认清了自己的许多缺乏和缺点。第一个就是缺乏工作阅历。因为自己缺乏阅历，许多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会渐渐积累阅历的。其次是工作看法仍不够主动。在工作中仅仅能够按时完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，假设没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒散在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习在工作中，因为自己不只为厂里创立了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作阅历的新人，更须要通过多做多问来积累阅历。特殊是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，假设看法不够主动就可能没有事情做，所以平常就更须要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。第三是工作时仍需追求完备，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨仔细是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质确定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我终归是一名实习生，须要作一些根本的实际工作，这就须要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。第五是根本礼仪——步入社会就须要了解根本礼仪，而这往往是原来作为学生的我们不太重视的，无论是着装还是待人接物，都应当符合礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就须要平常多学习，比方留意其他人的做法或向专家请教。第六是为人处事——作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为困难的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥当处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思索，而不是只是考虑自己的事。

工作中出现一些困难是正常的，也是难免的。但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的打算，任何困难都是可以克服。

五个月的实习即将告一段落。在这段时间里，我离开教室，把课堂移至厂里，把我所学的理论学问同实际操作相结合。这段时间让我感受良多，在实习中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，收益非浅．现在我对这五个月的实习收获体会做一个工作小结：

第一：学习；我们应当在工作中学习，在学习中工作。作为实习生，只有找准自身定位，勤于学习，多长才能，才能尽快适应工作环境。虽然我们在学校学到一些文化学问，但是到实践工作岗位后，那些学问就显得不够用。要尽快进入工作角色，最好的方法就是学习。古往今来，但凡成就大事业者，都是自觉学习的楷模，始终对学习保持持之以恒的动力。多数的有识之士，也都把学习作为获得才智，为社会作奉献的前提条件。清代思想家王豫曾说：“才不称不行居其位，职不称不行食其禄〞。意思是说：干任何工作都要具备相应的学问和实力。我们所处的时代更是学习的时代、科技进步日新月异，学问更新令人目不暇接，不学习就会落后、学习慢了也会落后。因此，一个人无论从事什么工作、在什么工作岗位、都必需把学习作为人生的“第一要务〞，以学增智、以学修德、以学立身。保证工作所需学问用之不竭，只有这样，才能行得平安、走得长远。

其次：创新；创新品行详细表现为：

①旺盛的求知欲和剧烈的新奇心，敏锐的直觉和丰富、新奇的想像力；

②擅长视察、勤于思索，不同流合污，具有独创性和批判性的思维；

③严谨求实、锲而不舍，具有山穷水尽之后主动追求柳暗花明的决心和毅力；

④英勇、自信，具有剧烈的责任心、正义感和团结协作精神。创新灵感的来源有赖于具备坚实的根底理论知

识和广博的学问面。科学的开展，使各学科之间的界限越来越模糊，学科间的交叉、融合和渗透，产生了很多新的交叉学科和边缘学科。只有通过博览群书，捕获瞬息万变的科技信息，主动思索，才有可能找到不同学科之间一些新的交叉点和创新点。要做一个自信的人。基于对技术条件、四周环境、个人实力等综合因素正确分析之上的观点和看法，就应当坚持并执着地去找寻证明其正确的依据。创新是一个漫长而又艰辛的过程，挫折和失败是难免的。有创新意识的人就要有钻劲，有坚持究竟、不怕失败和困难的恒心和毅力。渴望产生动机，动机产生动力。创新型人才只有钟爱自己的事业，并且敢于负责，才能充溢爱好，才可能有剧烈的创新欲望。

第三：动手实力；注意的是个人与社会开展相适应的实力，注意学问转化为生产力的实力，注意创立实力，但目前大局部学生学问面狭窄，实际动手实力差，处理问题的自主实力较差，在学习与思维中常处于被动状态，特别不适合将来社会对人才的需求。动手实力是指实践实力，就是将所学的学问运用于实际，解决实际问题的实力。在学校传统的教化方式，只注意动脑实力的培育，不注意动手实力的熬炼。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行〞。我们高校生要特殊注意动手实力的培育。

第四：工作热忱；我们常常会遇到这种状况：工作时间久了，会产生懈怠的心情，对工作也不会像刚起先的时候那么充溢激情。我们都知道这种状态不正常，可是该如何保持自己的工作热忱呢，我认为公司的各种鼓励制度当然重要，但是最主要的还是要靠自己。热忱，是华蜜生活海洋里激起的漂亮浪花；热忱，是人生乐曲中激昂人心的音符；热忱，是一种主动向上的人生看法。倘如我们时常对工作保持簇新感，那么我们工作起来就会精力充足，并且效率较高。正因为如此，我们的热忱也会渐渐增加，工作效率就会水涨船高。尽管我们都很酷爱自己的工作，但是现实中经常会出现很多我们难以克服的困难，因此，当我们最初的簇新感消退，我们就要刚好清理自己的心境，让自己像钟摆一样荡回原点儿。在工作上，我们必需持续地专注于自己的工作，微笑着迎接每一天，这样才能让明天比今日更加充溢热忱。不管从事什么样的工作，都要明白一点，那就是我们是在为自己工作。因为只有在工作中才能充分发挥自己的才能，才有展示自已的时机，也才能满意我们的各种须要,获得物质上的酬劳。端正工作看法，还要求我们在工作中不断学习，按部就班地开展自己，树立起信念，调整好心态。一个人只有价值得到表达，才能有一个好的心态，工作看法才能主动和端正。在工作中坚持不断学习，学以致用可以提高业务实力，更好的做好工作，才能担当更大地责任，实现自己的价值。

“千里之行，始于足下〞，这五个月短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助，可以避开我毕业后的眼高手低现象。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本原那么都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自厂长和同事们的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。

高校生实习工作总结5

在这半年的实习中，,我不断地讲课听课，听课讲课，学习汲取其他老师的工作阅历，尽量的找到适合自己也适合学生的好的教学方式。现在将自己这一学期的语文教学工作总结如下:

一、要提高业务素养

素养教化要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此,我主动探究,大胆实践。我主动向老师们学习,努力实施创新教学,主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创立性,让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素养的提高。

为了更好地促进教学,我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计,力求做到学生自愿学。

二、依托语文实践活动教学,提高学生的学问积累

本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中,针对我的学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读主动性。

为了更好地培育学生的自学实力,我始终要求学生坚持积累背诵古诗句,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。

三、以学生为主体，充分调动学生主动性

教学中始终坚持以学生为主体,以老师为主导,老师的创新建立在此根底上。搞好创新,主动实施探究性学习方法的探讨,让每个学生都成为探究性教学的主体。

主动创设情境,让学生在探究性学习中培育爱好,激发新奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主子。仔细指导学生自主学习、独立思索,鼓励学生自主地觉察问题,提出问题和解决问题。

改革教法,注意学法。变满堂问式教学为学生自由开展式教学。老师加强学法指导,给学生学习足够的时间与空间,让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。

总之,经过一学期的语文教学工作,我的教化理论水平有了进步,课堂教学实力也有了提高。但也存在缺乏,今后会立足实际,开拓进取,不断前进。感谢这半年的实习时机，使我学到许多课堂上学不到的东西。

珍惜接下来的三周的时间，不忘初心方得始终。

高校生实习工作总结6

一、实习目的

通过实习，驾驭银行业务的根本技能,熟识银行日常业务的操作流程以及工作制度等，能加深对金融专业的相识，培育专业认同感，初步获得与本专业相关的实际学问和感性相识，为进一步的专业学问学习打下较好的实践学问根底。另外在实习期间，能加强与社会的联系与接触，培育自己的综合素养和实力，为今后走向社会提前打好根底。

二、实习单位简介

交通银行始建于1920xx年，是具有百年历史的民族金融品牌。1987年4月重新组建并对外营业，是中国第五大商业银行。20xx年6月23日，交通银行在香港胜利上市，成为境内第一家国际公众持股银行。屡次被世界权威金融杂志评为中国最正确银行连续多年被世界品牌试验室(WBL)评为中国品牌年度大奖(No.1)(银行类);依据英国?银行家?杂志20xx年公布的全球1000家银行排名，交通银行以193.36亿美元的一级资本位列第49位，排名逐年上升。交通银行在中国金融业的改革开展中实现了六个第一，即第一家资原来源和产权形式实行股份制;第一家按市场原那么和本钱-效益原那么设置机构;第一家打破金融行业业务范围垄断，将竞争机制引入金融领域;第一家引进资产负债比例管理，并以此标准业务运作，防范经营风险;第一家建立双向选择的`新型银企关系;第一家可以从事银行、保险、证券业务的综合性商业银行。交通银行改革开展的实践，为中国股份制商业银行的发绽开辟了道路，对金融改革起到了催化、推动和示范作用。

三、实习总结

在这次实习过程中，我还体会到了实际的工作与书本上的学问是存在肯定距离的，并且我须要进一步的学习。这样才能使我在银行的根底业务方面的学问，不紧紧局限于书本，而是有了一个比拟全面和深刻地了解。这些最根本的业务往往是不能在书本上彻彻底底理解和学习的，所以根底实务尤其显得重要。另外，我还体会到我们对待每一样工作都要有必不行少的责任心，做事情要谨慎留神，因为业务是困难多样的，小小的错误就会给顾客和银行带来损失。还有就是要虚心，有什么不懂的要虚心请教。在这个实习过程中我也无时无刻地感受到了员工之间的团队精神、敬业精神、创新精神和奉献精神。

高校生实习工作总结7

从3月18号进公司刚好实习了4个月差10天，一年三分之一的时间已经在新迪度过了。这几个月来对于我来说也是意义重大。很庆幸能在短短几个月的时间能够经验两份性质完全不同的工作：总台与单证。

在总台工作的时候，首先由于它是一个综合性的岗位，对于综合实力要求比拟高。同时在这个岗位工作能在社交实力与见机行事实力方

面得到提高。因为每天都在和不同的人接触，而且也不解除有一些突发事务。总台工作虽然许多也很烦琐，给人的感觉像是在打杂。但是从专业的角度讲这就是从小事做起、从基层做起。对于一个有工作阅历的新进员工尚且如此，更何况是尚未走出校门的实习生呢。作为新人，什么都不了解，怎么可能不“打杂〞呢？手上做的事虽小，但却能因为宽广的眼界而变得意义重大起来。在我看来，这却是一个让金子发光的地方，在这个岗位上最能被大家确定与认可。

对于我来说有时机接触单证工作完全是意料之外。正因来之不易而倍感珍惜。，我在单证这一岗位上也差不多有一个月了。作为一名新手在交接的过程中难免会有一些问题出现，这些问题往往会让我感到措手不及。但这并不是说明出错就是新手的专利。因此，在这一点上我应当更深刻地相识到。

通过一个月的交接让我学会了一些皮毛。在我的工作职责里，我学会了开票通知与货款申请：核销单的收发登记：打报关资料与商检资料：配仓：以及上周刚学会了做shinyei、brecon、heinz、charles四个客人的交单资料。做了几份下来，感觉自己还可以，虽然有时候还会有一些小问题出现。但是信任这些都可以克服。其实做单证工作可以举一反三，像交单的时候，有许多都是在重复着估填空题。但是却不能掉以轻心。因为做单证最难与最须要的就是细心。有时候会感到心有余而力缺乏，明明已经很留神，却最终还会出错。小到给伙伴带来不必要的麻烦，大到给公司造成不必要的损失。但是我还是信任熟能生巧，让时间来证明。

面对烦琐的工作，如何把自己的工作支配得条理化，这一点对于工作有序进行很关键。因为，我对工作还没有完全把握好事情的轻重，在工作的时候会略显被动。只是接到什么做什么。还有一点就是工作时在保证质量的同时，还要有效率。现在对于我来说还是有难度的，就似乎是鱼与熊掌不能兼得一样的道理。但是我会使两者到达一个平衡点。

另外，我个人其实是很注意快乐工作这一原那么。但是在实际工作中面对如此大的压力，有时也会略微心情化，这一点很不应当，也有待提高。虽然还存在一些问题，但我会坚持究竟，在自己的岗位上做好每件事，实现自己的价值。与此同时，同样期望得到大家确实定与认可。这样我才会有工作的激情，才会有工作的动力。

高校生实习工作总结8

第一次站上讲台，第一次被称作老师，第一次讲完一堂，第一次布置班级。

在我人生中许多第一次之中，我起先了我的教化实习。20xx年9月日至20xx年11月2日，我在xx区教化学院附属中学校进行教化实习。三个月的实习工作，我学到了许多在高校理论里无法学习到的教化方法和手段。通过这次的教化实习，老师和班主任的工作让我体会到了做老师的幸苦与欢乐。

这次实习工作主要分为两块，一块是班主任的实习，另一块是教学实习，另外我还跟着学校里的网络管理员老师学习了一些机房的管理工作。

以下是我在实习期间的工作做的简洁总结：

教学任务：在教化实习的三个月里，我听取了指导老师宋玲莉老师六年级第一单元的之外，还有每个礼拜一次的Srath探究。还有班级里其他同学的一节公开。共完成了4节新的教案。由于信息组只有我一个，所以备也是由我自己，在指导老师的协作下自己完成。在程的学习中，也让学生完成了两次工程活动，完成度个人认为还算可以，我从中也吸取了许多的阅历，在之后的教学中也肯定会再多加改正。在备的过程中，写教案的速度较慢，有待提高。在给学生讲之前，也会给指导老师说一下程的大致流程。宋老师也也很负责的会在我每节上完之后对于我讲的缺乏赐予我许多看法，接下的每一节我都有在渐渐的变更。唯一缺乏的就是控班问题，在这三个月的实习期以，我感觉到了自己限制班级纪律实力的缺乏，我感觉是我自己的一个思想上的问题，一起先进学校我就只是想着既然我只是个实习老师，干脆就和学生和谐相处，也不对他们大声说话发脾气，当然我个人也是一个不怎么发脾气的人，所以这就导致了我在限制纪律方面的问题，宋老师也跟我说了许多如何管理纪律的方法，我虽然没能一下子就实施下去，但我也有在渐渐的变更，希望用我自己的方式去限制好班级的纪律。总的说，通过一堂堂的实践，没有第一节那么惊慌了，这也算是一个进步把。

班主任工作：日常方面，每天按时8点之前到校，和班级参与一个礼拜一次的升旗仪式和每天的出操，检查每天两次的眼保健操，批阅每天的家校记录本。中午会到班管理学生的午休秩序以及一些小练习监考工作。在刚进学校的时候，班主任指导老师忻静玥老师就为了让我和同学们能尽快的熟识起，让我和同学一起出黑板报以及班级的布置。在做实习班主任之前我还是很担忧我会和小挚友相处不好，之前也没有太多的和小挚友接触，所以有了这次时机，我也想能更快的了解班级里的同学，能和他们好好地相处。除了布置黑板报和班级之外，实习期间也有领导检查学生的一个手抄小报的制作，也是我和几个动手实力较强的学生完成的不错。平常也会留意和同学们多沟通，解决一些学习上、生活上我所能解决的问题。我所带的这个班级有一个比拟明显的问题，有一位同学由于身体缘由，和其他同学相处的不是很好，在这个问题上忻老师也和这位同学有谈过几次，为了让这位同学和其他同学的关系能缓解一点，也让班级里的同学提出这位同学须要改良的一些问题，当时也让这位同学我办公室把同学们对他提的建议都看了一遍，我也和他略微聊了两句，看得出，他和有些同学的关系也还是不错的，不是每个同学都排斥他，那由于身体的缘由，有些事也不是他能限制的。遇到这种状况，这次是指导老师会在帮助一步步的解决，那假设是我自己一个人面对这个问题，我或许不会处理的那么顺当，这是我以后面临的问题之一，与问题学生的沟通。

经过了这些日子的实习，我对我自己的工作也会有一些反思。

关于听问题，由于是第一次听，所以对于听听些什么也不是很明确，听前也没有对教材做一些了解。虽然在听时，有对堂实录仔细地做笔记，但也只是记录堂的一些状况，没有一些自己的思索。关于听这一点，我认为之后听之前应当对本节的教材先做一些简洁的了解，在听过程中，想想老师讲解过程中与自己思路不同的地方，要是我的话，我会怎么上这节，这么上会让学生有什么感觉，以吸取老师的优点。还有对老师一些上的疑心也应当简洁的记录，下后和老师探讨。每个老师都有他自己上的特点，在我实习期间只听了指导老师的，应当多听听其他老师的，看看他们各自的特点在哪里。听老师讲过程的同时，也应当注意学生的反响，学生对于这种上方式有什么感觉。

关于上的问题，这几节上下感觉自己的上的实力在一点点的上升，由于之前在高校里只有和我的同学上过微堂教学，没有真正的上过一堂，所以在实习之前我的上经验可以说是0。在上第一节的时候我做了许多的打算，很怕在上时忘了环节，以及对于学生提出的各种问题不能很好的答复。到了上的时候确实是有些惊慌，但渐渐的就改善了许多，学生都很听话。对于我上有许多缺乏的地方有待改善，结合老师给我的建议，我觉得我有如下几点问题：1、对于学问点的讲授，我应当按部就班的灌输，由于是六年级学生，并且班级里学生的层次也有凹凸，接受实力不同，我应当考虑到这局部同学的状况，而我上的时候多半都是把本节的学问点一下次全部讲给学生听，这会让学生有点接受不了那么多的信息。2、对于学生自己上机操作的环节。放给学生自己动手操作的时间太多，以至于之后收不回，我应当在同学上机操作-10分钟之后，收一次，让同学共享刚刚操作的时间里做的东西。这样更有助于学生在有限的时间里提高效率，不至于做完老师交给的任务之后没事做。、堂纪律问题。这也是我最严峻的问题，上总是吵吵闹闹，限制不了班级的问题，每次一吵，就须要在旁听的指导老师限制纪律。在之后的改良中，我应当分清晰，上时就应当严厉，下时和同学开快乐心相处，让他们有个上的纪律在脑子里。

关于班主任的工作。在注意教学任务的同时，我也始终在努力的完成班主任的工作，指导老师交付的一些任务也能按时仔细的完成，早自习，早操，午休，眼保健操以及值勤工作。渐渐的相识同学的名字、优点、缺点、特长等等，我想这是一个班主任最根本的要求。对于同学之间出现的冲突，应当即时的处理，对于学生思想上出现的一些问题也应当找他们谈话改正他们错误的观点，但我在实习期间并没有过多的去参加这些，都是指导老师做的这些事。必定的在我之后也确定会接触到这些，我也要能够学着自己去处理才行。

经过三个月的实习，实话实说，原本的就职意愿并不是作为一名老师的我，慢慢的感觉到老师这份工作其实也挺不错的。通过这些日子，自己的教学理念也有了一个突破，之前的我只是认为老师的任务只在教书，其实不然，更多的是在育人，如何把学生引导成为一个负责、和集体和谐相处的一个人更为重要。

高校生实习工作总结9

两个月瞬息即过，总结自己表现，有欣慰也有缺乏。

相识并融入这个团队，始终是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好方法，两个月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习学问，向前辈请教阅历，向同事传授工作技巧，正是在这个过程中，相识到自己的弱处两个月瞬息即过，总结自己表现，有欣慰也有缺乏。

在学习中做事。任何细微环节都有它的专业规律，任何人都有其独特比拟优势；养成特性虚心才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内，努力做好任何一件事情，专心记录每一个积累。在人力资源部期间，与同事一起完成集团军转干聘请、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作；在小麦加工事业部期间，负责文件取放，并与同事一起编写单元20xx年度战略规划。通过踏踏实实的做事，让自己有了进步的时机，也让自己感受到自己的价值所在。

来xx见习期间，心境有时还显急躁，做事间或还有马虎；这两点是在日后须牢记心中，并不断努力改良的地方。信任，通过踏踏实实做事，虚心低调做人，并在领导和同事的帮助下，自己会在xx得到很好的成长，也会为xx的开展奉献自己的力气！

许多时侯可能会觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。而在学校，有同学老师的关切和支持，每只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年赛过十多年的读书。在学校时，老师总强调我们要培育自己的自学实力，参与工作后才能深刻体会到老师的良苦专心。无论怎样，自己都要坚持！

在以后的工作过程中，心里上不要有什么额外的想法，不必要的压力，要好好工作，好好学习。先就业，后择业。我现在要好好熬炼自己。再好好学习，之后信任自己通过努力肯定会找个好工作来回报父母及其全部的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位。

虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会阅历。可在实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、时机、评价、竞争、胜利、失败等各种我们在今后常常会遇到的事务，信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的重要基石。而在这剩下的半年中，我们能再学些什么，再做些什么，这短短的实习经验能给我们很好的启示。

在这短短的2个多月中，我除了学会了一些工作的根本技能外，也学到了做人做事的道理，更让自己急躁的心安静了下来，看清了自己的实力，明白了自己原委想要的是什么。这些都是在学校中所学不到的珍贵的东西，更让我看到了这个社会竞争的残酷，所以只有保持进取心才能使自己不被淘汰实习结束之后，当时对自己适合什么样的工作什么岗位的迷茫已慢慢消逝，心理最终有了些轮廓，在现实生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它会影响我们今后的道路，我会带着在实习中的收获，去争取去努力，把握好人生中的每一个时机，找到自己想要的生活。

高校生实习工作总结10

我在单位实习的工作也是结束了，而今转正，正式的成为了单位的一员，也是特别的感慨，自己的工作也是让我收获很大，对于实习的工作我也是要总结下。

刚进入到单位的时候，我也是担忧自己做的不好，影响了工作，终归之前我也是没有做过这份工作的，虽然专业是学这个，但是寒暑假的一个兼职和实践并没有尝试过做这个专业的工作。不过实习还是和正式的工作有些不同，起先也是没有让我们上手操作，而是有同事带着我们，先让我们参观单位，了解单位的一个状况，然后再告知我们工作的一个流程是怎么样的，看着他们如何的去做事情，我也是清晰了自己要做的事情有哪些，又是该怎么样的去做，最终同事才一件件事情渐渐的安排给我，起先做的时候，我也是感觉到有些吃力，终归之前没做过，虽然这次看了一遍，也是熟识了一下，但是真的自己来做，并不是那么的简单，不过带我的同事也是特别的有耐性，情愿帮助我，一点点的指导我，让我能做好一些事情，慢慢的我的工作也是能上手了，不再像刚起先的时候那样，什么都不会，都做不了的样子。

而我到了工作之后，我也是仔细的去把每一件事情都给做好，不松懈，我也是知道，自己的实力在单位来说不是优秀的，那么就要肯花时间，情愿去做，只有多做了事情，积累了阅历，那么自己才能更好的去成长，才能让自己变得更加的优秀，也是能在岗位上站稳脚跟，而我的努力也是有了收获，事情渐渐的做了顺手了，我也是没有在这段实习期间出过什么过失，虽然效率相对于老员工来说，真的慢了不好，但是我都是有条不紊的去做好了。也没有给领导以及同事带去麻烦，和同事的相处，让我知道，我们单位的人都是特别热心的，所以在一些小事情上面，我能帮助做的，我也是会主动的去做，终归同事也是教过了我许多的方面。

实习虽然结束了，但是我要学的地方还有挺多的，自己的效率也是要接着的提升，去向老员工们看齐，经过努力，我信任我做事情会越来越高效的，也是能做得更好的。在今后的一个工作之中，我要更加的努力，既然而今是单位正式的一员，那么更是须要发挥自己的实力，在我所在的岗位把每一件事都仔细的给去做好。

高校生实习工作总结11

三个月的实习将渐入尾声，回忆和总结过去，在领导和同事的支持、帮助下，我较好地履行了工作职责。使我不管在思想上还是在工作实力上都取得了长足进步。现将三个月来的工作状况，作一简要汇报和总结：

(一)努力学习,全面提高自身综合素养在工作中我也特别重视学习，坚持一边工作一边学习。用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的工作和学习。在学习方法上做到抓住重点，在重点中找重点，并结合自己在工作实践中学习到的如何处理和解决事物的实力，不断提高自己。同时，刻苦钻研与本职工作相关的学问。虚心向身边同事学习，努力提高适应本职工作须要的本领。首先是向领导学。三个月来,我亲身感受到领导风范,使我受益匪浅,收获甚丰。其次是向同事学，作为一名工作人员，如不虚心学习，主动求教，实践阅历的缺乏必将成为制约个人工作实力开展的瓶颈，因此，单位里的每位同事都是我的老师,坚持向领导和同事学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己、充溢自己、提高自己，培育勤于思索的工作习惯，增加了工作和思维实力，根本适应了本职工作的须要。只有不断地虚心学习求教,自身的素养和实力才能得以不断提高。

(二)扎实工作，全力培育敬业爱岗精神在实际工作的三个月时间里,我个人无论是在思想境界、工作实力上都有了长足的进步，得益于单位内部的良好的工作作风和昂扬的精神状态的影响。这些也促进了个人敬业精神的培育。我不但学到了以前没有学到的东西，而且没有理由不珍视这份工作，没有理由不干好本职工作。在努力钻研本职工作的同时，加强对其它工作的了解和驾驭，尽快适应本职工作的须要。其次是加强爱岗精神的培育。“干一行，爱一行，专一行，精一行〞在努力向合格靠近的同时，把珍惜自己的岗位，珍惜每一次工作学习的时机，作为提高自己的酷爱本职工作岗位的关键环节，无论负责什么工作都能够全力以赴的完成每一项详细工作，从而在实际工作中表达酷爱本职、珍惜岗位的工作心态。领导带动奉献精神的培育，单位同事们舍小家顾大家，讲大局讲奉献，废寝忘食的奉献精神时刻在鼓励着我努力工作。尽最大努力，以饱满的热忱和良好的状态，主动投入到各项工作中，同时以最大努力完成好领导交给的工作任务。

(三)严谨细致，全心做好效劳保障工作本厅是对外窗口又是综合办事机构，处于现场和单位本部承上启下、联系左右、协调各方的中枢地位，能否根据“效劳现场〞的标准做好各项工作，关键在于是否具有留神谨慎、如履薄冰责随意识，是否具有剧烈的主子翁意识，是否具有良好的团队精神和高度的集体荣誉感。三个月来，我注意从以下三个方面加强自身建设。一是重细微环节讲规那么。要做好效劳工作必需具有严谨细致的工作作风。严格根据规章制度完成各项工作，尽最大努力能把工作做的完备，保证工作质量。二是重大局讲效劳。本厅作为中枢系统，我作为中枢系统的一分子，有责任维护单位的良好形象。三是重团结讲协调。在单位的运作过程中，使我感受最深的就是单位的团队精神，我因到这个集体而感到骄傲，因此我特别珍视在这里工作。在工作中用仔细，主动主动的看法融入到这个集体当中。(四)存在问题一个人有缺点并不行怕，但是假设不能觉察自己的缺点就可怕了。因此，觉察自己的问题，正视自己的问题，敢于订正自己的问题，才能在不断的总结中成进步步。在工作中，我也看到自己还存在很多缺乏之处。主要表现：工作中主观能动性不够强，责任心不够足。我肯定在今后的工作中努力学习加以提高。

快考试了，大家都挺忙的。但是网编的任务还是要如期完成的。

应董老师要求，每个组都要进行口头述职报告，我们组这周主要是进行打算。初步完成述职内容，私下做好口头述职的打算。时间很紧迫，大家都辛苦了...

我们组都是大一的，虽然不是第一次写述职报告，但是却是第一次做口头述职。缺乏必要的阅历。不过这恰好也是一次熬炼的时机。只要打算充分，我想肯定是没问题的。

另外我们还进行了学习沟通，沟通这周我们遇到的电脑问题。电脑出现一些问题，不要大惊小怪。疑心是中了毒。自己电脑可以联网的话可以把出现的问题在网上搜一下，或者借别人可以联网的电脑查一下。肯定到淡定，不能乱了方寸。电脑越来越普遍，自己能驾驭一些根本的电脑故障处理学问也是很有必要的。遇到问题自己去尝试解决的过程正好就是阅历积累的过程。

还有，有些同学觉察电脑出现系统性错误，就疑心是木马修改了系统文件。想重装系统。这个想法是错误的。重装系统是最简洁解决方法，但是却是最没有技术含量的。当然，假设确认是中了木马或者其他恶性病毒，重装系统是必需的，不过假设你不能确定，还是先上网查查问题所在再说，倘如问题得以解决，我想你确定会特别有成就感的。

担当工商管理班的文体委员半个学期以来，主要负责班级的文艺与体育两方面工作，传达院系安排的任务给同学，并效劳于同学。

本学期负责的工作主要有早操的带操与喊口号，商学院秋季运动会组织同学报名参与，元旦晚会组织同学们报名表演节目以及日常协作其他班委的各种日常工作。其中，每日早操中为同学喊口号，同学们主动协作，运动会和元旦晚会同学们也都主动有效的协作参与，运动会中班级取得了不错的成果，元旦晚会中也表现突出，歌曲以及小品表演引人夺目。

工作的完成离不开个人的努力更离不开同学们的主动协作，本学期的全部工作根本很好的完成，可能间或存在一些缺乏，我会在接下来的工作中吸取前期阅历并不断改善，为集体效劳的同时提升个人实力。

高校生实习工作总结12

20xx年xx月x日到xx月xx日之间，我和其他20位同学来到东莞塘厦初级中学进行为期一个半月的教化实习。光阴似箭，实习时间过的真快，实习的学习生活就这样不知不觉的结束了！在实习期间，经过自己的亲身体验和视察，深切地感觉到，做一个中学老师真的很不简单，特殊是班主任，但我下定决心，不管如何如何不简单，如何辛苦，我也要在实习期间将一般而又平凡的班主任工作做好。在实习过程中，我得到了塘厦初级中学校领导特殊是曾级长和蓝主任，办公室老师，我们的师兄及带队老师的支持和指导，在历史科组老师特殊是罗老师和赵老师及原班主任杨老师的帮助辅导下，我的实习工作可以说满载而归。

在实习学校待了一个半月的时间里，对于中学里的日常教学和日常工作状况可算是有了大致了解，尽管自己也当了近x年学生，学生时代在中学也待了六年时间，但这次自己是由师范生转换到一线老师的角色，以一名老师的身份重新回到中学校内里去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。

第一来谈谈我的实习感受。实习期间，我深感到我们的老师的劳动强度虽不算大，但老师很辛苦，每天都很忙，工作时间却持续很长，倘如再当个班主任，“起早贪黑〞肯定是每日的生活状态。每一天，老师的工作就是奔波于各个教室之间，早晚上都要到班上催促同学们学习，40分钟的课一堂接着一堂，直到讲得口干舌燥，最终力倦神疲地回到办公室接着埋头打算其次天的教学任务。晚上回到学校，还忙于备课，写教案，写教化反思等等，除此之外，班级琐事层出不穷，要找学生谈心，鼓励他们；对于淘气的学生，要做他们的心理和思想教化工作，使得老师们疲于应付，主科老师，每天不少月三节课，有些老师一天甚至是6节课，这样超负荷的工作，结果怎样呢？办公室里8个老师，一个月内就有三个人感冒了，在十月份听说，我们初三级在就有六个老师病倒，送到医院去打吊针，这说明白我们的老师工作量太大，太强了！

而我们的学生是怎样的生活呢？欢乐的吗？我教的是初三毕业班，我深感到学生真的很辛苦，学生每天要上八节课，早上六点就要起床了，七点早读，下午四点五非常才下课，晚上七点就起先晚读，我们做老师的是成年人了，要是一天有上三节课都会感到很辛苦，很累，何况他们正是长身体的时候，常常看到一些学生感冒，头晕……其实这很大程度上与学生没有得到休息，没有得到熬炼有关。

在实习的时候常常有学生对我说，老师我们真的感到很辛苦，连自己活动的时间都没有什么，你们读书也是这样吗？为什么读书就是要苦痛的，不欢乐的呢？老师你们都不希望我们欢乐吗？我们初三毕业班的压力真的很大…………作为一个实习老师，我也不知道怎么答复他们好，他们常常学习的很晚，这样的教化下，他们只是会学习，好似其他什么都不会了，特殊是学习成果好的同学……

90年头初，我们的教化界就提出了素养教化，为学生减负，到21世纪初，又提出了新课程改革，但是这么多年了，现在的教化是怎样？应试教化说了算，分数高于一切，造成这方面的缘由有许多，实习期间我深感到许多老师也是无奈，特殊是听到星期六不用补课时，学生和老师到狂欢。从这系列现象中我们得到什么样的答案呢？值得我们每个人去深思，中国的这样应试教化体制培育出来的学生，谁能为学生的将来买单，中国的教化改革何时能走出一条像样的路来？

对于我这个准老师，我常在思索这个问题，我们一线的老师经常在呼喊，但是我们的声音都太小了！在实习前，我想到我们广东开展比拟快，教化在兴旺城市也应当也进行了很好的改革，特殊是新课程应当是很有成效了，但是我的想法错了，我太天真了，实习给我的感觉是，学生真的很累，很辛苦，很烦，我们的老师也很辛苦，很累，莫非我们中国的教化开展就是培育出来特地干劳累的老师吗？莫非我们的学生就天生这么辛苦吗？我们的老师，我们的学生也是人，我们的教化是应当欢乐，华蜜的，充溢青春活力的，惋惜这一切……，谁告知我答案！

其次，来谈谈历史教学的感受。体会到一个字——“难〞。教书匠好当，教化名师难成。讲完15节历史课，自我感觉极为失败。反思教学、总结缘由，首先是，我的一般话不够标准，粉笔字也还不够好，老师根本功不扎实，这须要我今后好好改良的地方；其次是最大失误就在于没有从学生角度去设计教学，即是在教学设计时完全根据主观思维和理解，没有换个角度设想学生会不会理解这个问题，这样讲学生感不感爱好，能不能引起学生的思维，特殊是教学语言上不够通俗化，不够幽默，这须要我们今后工作中努力去用自己的语言转化课本的语言。

高校生实习工作总结13

敬重的各位领导：

你们好！

今日我真的很荣幸能站在这里，这要感谢贵公司赐予我这么好的实习平台，赐予我踏入人生的第一步，让我了解自己的优缺点，能来到贵公司实习真的很幸运！

半年的实习生活即将过去，新的一年即将起先，仿佛一转瞬间，我们就送走了这个祥瑞之鼠，迎来了20xx的勤奋之牛。回忆这半年来的工作经验，感受很深，觉得人只有不断地总结，吸取教训，才能在今后的工作中扬长避短，更好的做好本职工作。

实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，因为在十几年的学生生涯也经验过很屡次大大小小的实习，但这次却别出心裁。它将全面检验我各方面的实力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去，关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是百分百的！在经过屡次去施工现场的视察，并在朱工的指导下，我对"电"有了进一步的了解，同时学到了许多很适用、很详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要的根底学问，可以说是用金钱买不来的，但最让我感动的是，你们不仅教会了我学问，而且还让我懂得了如何去适应新的环境，正是因为有了你们的耐性教育，才让我这个刚踏出校门的学生在彷徨、迷茫中找到方向，所以在这里向你们表示诚心的感谢。

回忆刚走过的这半年里，我看到自己许多缺乏，学到了许多别人的优点，同时不断反省，不断相识自己，还相识很多新挚友，更重要的是既学到了各种学问，又提升了自己的综合素养和人际交往等方面的实力，归纳起来，可能概括为以下几点：

1、财宝

这半年对我来说，是高校生涯中很重要的一局部，甚至在我的人生中都有着相当重要的地位，这是人生财宝的一种积累。在我以后的生活中，当遇到相类似的事情时，我就能够沉着的去面对，现在吃点苦，受点气，受点累没关系，以后会受益匪浅，能有这样一种积累是值得庆幸的事。

2、学会自省

有了肯定的积累，就要试着去反省自己，懂得自我反省的人才能不断成长。生活中总是有那么一种压力又或是动力要我们做出变更。实习让我明白了自我反省是为了更好的去适应环境的变更，适应剧烈的社会竞争，适应原本我所不能适应的一切，是为了不再犯同样的错；常常提示自己，是为了让自己在生活面前更好的做出选择。

3、重新定位

反省过后，总是会相识一个新的自己，觉察自身存在的诸多问题，接着就是对自己的一个重新定位。有时候觉得自己是一个不简单相处的人，因为以前太过轻浮、太过急躁，在这里接触到许多人，各种各样的人，从他们身上我觉察了自己所欠缺的局部。首先就是放低自己，明白自己所缺乏的，比方阅历、人际关系等等。努力让自己渐渐的积累这些，然后觉察优点，了解自己能做什么，擅长做什么，情愿和别人共享，主动的融入到团队当中，学习别人的优点，给自己积累资本。

4、培育责任感

在今后的工作中，我会更加的努力，增加自己的责任感，做一个值得信任的人，主动和上级、同事沟通、沟通，在与领导相处时我完全体会到了责任的重要性。我知道我长大了，我肩膀上多了一种东西叫责任。

5、树立价值观

实习的日子让我明白了学校的生活过的太安逸了，安逸让我沉溺、懒散，想想生活还是充溢点好，哪怕累点也值得，最至少还会望见自己的价值。或许不高，但总能看清自己。半年来，我努力站在别人的立场上看问题，去学习别人处理事情的方法，这样才会不断提升自己的人生价值观。

回首20xx，展望20xx，我将更加努力的投入到工作中，紧紧跟随公司领导的步伐，有安排、有步骤的完成自己制定的各工程标，把书本上的学问转化为现实中须要的技能，接着发挥自己的优势，克服自己的缺点和缺乏，吸取过去的阅历和教训，努力提高和完善自己，接着钻研技术，提高技术水平，多钻研工程管理方面的书籍，提高管理水平。勤奋学习，努力工作，不辜负领导和同事们对我的关心和信任。

最终，提前祝大家新年欢乐！

高校生实习工作总结14

一、实习目的

专业实习是我们完成专业根底课和专业课程的学习之后，综合运用学问的重要的实践性教学环节，是本专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。通过专业实习使自己在实践中验证，稳固和深化已学的专业理论学问，通过学问的运用加深对相关课程理论与方法的理解与驾驭。加强对企业及其管理业务的了解，相识的根底上，将学到的学问与实际相结合，使学生运用已学的专业理论学问，对实习单位的各项业务进行初步分析，擅长视察和分析比照，找到其合理和缺乏之处，敏捷运用所学专业学问，在实践中觉察并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的实力。

二、实习任务

本次实习我到的实习单位是__省__审计局，实习的主要任务如下：

1.调查