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文档简介
走进“第二语言”知到章节测试答案智慧树2023年最新鲁东大学第一章测试
第一语言是人出生后最早接触的语言。
参考答案:
错按照克拉申的观点,习得是
获取知识的过程。
参考答案:
潜意识“中介语”这一概念是
首先提出来的。
参考答案:
塞林格“石化”是指中介语形式没有变化而出现的一种永久性停滞状态,常指“语言
”的长久停滞状态。
参考答案:
偏误形式
“迁移”概念最早是由学者
提出来的。
参考答案:
拉多
第二章测试第二语习得研究的早期历史的第一个阶段是20世纪50年代到60年代,人们开始系统研究二语习得,其标志是_______。
参考答案:
对比分析假说;偏误分析理论
20世纪70年代到80年代初,学习者语言获得了同自然语言相同的地位,人们开始转向对语言习得机制的研究。其标志是
和
两种理论的提出。
参考答案:
中介语理论
;克拉申系列假说
偏误分析理论重新复苏的时代是
。
参考答案:
20世纪80年代末90年代初
第二语言研究学者
关于偏误分析的文章成为第二语言习得研究的起点,偏误分析也成为应用语言学研究领域公认的一部分。
参考答案:
科德
中介语也称为“语际语”或“过渡语”,是非本族语者产出的语言,是学习者形成的有关
的系统化知识。
参考答案:
目的语第三章测试普遍语法理论的创始人是
。
参考答案:
乔姆斯基
乔姆斯基建立的转换-生成语法理论体系的标志是1957年出版的《
》一书。
参考答案:
《句法结构》
乔姆斯基的《
》一书被认为是20世纪理论语言学研究上最伟大的贡献。
参考答案:
《生成语法》
乔姆斯基理论中经常出现“UG”的概念,“UG”就是
。
参考答案:
普遍语法乔姆斯基理论中经常出现“LAD”的概念,“LAD”就是
。
参考答案:
语言习得机制
第四章测试句子“*老师,你媳妇工作在哪儿?”主要涉及到下面哪些范畴?
参考答案:
得体性
;准确性
迁移这一概念,是指个体将本族语言文化中的
渗透到外国语言文化中去的二语习得现象。
参考答案:
分布
;
功能;意义
;形式
迁移不仅仅是母语迁移,还包括
。
参考答案:
目的语迁移
;中介语迁移
俄罗斯学生把汉语的“啤酒”说成“bíjiǔ”,其错误下列描述正确的是
?
参考答案:
将送气音p与不送气音b混淆了
汉语的“时间”,在韩语中的表现,属于
?
参考答案:
语义扩大
第五章测试克拉申二语习得理论体系的理论核心是
参考答案:
输入假说
Krashen认为
是二语习得的必要条件。
参考答案:
可理解输入
Krashen认为
是获得语言知识的唯一方式。
参考答案:
足量的可理解性输入
克拉申认为,促成语言习得成功的两个基本条件是(
)
参考答案:
丰富的可理解的语言输入
;语言学习者本身应该具有内在的语言习得机制
语言输出假说认为,语言输出的功能有
参考答案:
注意/触发功能
;提高语言使用的流利性
;元语言反思功能
;假设检验功能
第六章测试乔姆斯基以后出现的认知理论认为,语言是通过普通习得机制即可获得的信息的一种的。这种观点的思想基础是(
)
参考答案:
语言非独立说
认知理论的两个流派是
参考答案:
建构论
;加工论
加工理论包括三个模式,分别是
参考答案:
输入加工理论
;信息加工理论
;可加工理论
下面哪个不属于认知加工理论的内容?
参考答案:
输出加工理论
学者Pienemann提出的“可教性假说”跟克拉申的输入理论的不同在于克拉申着眼于输入材料,而可教性假说着眼于
。
参考答案:
学习者
第七章测试非语言语境包括
。
参考答案:
背景语境
;情景语境
涵盖时间、场景和会话人的语境是
语境。
参考答案:
情景语境
背景语境包括
。
参考答案:
社会文化环境
;常识
文化适应理论的核心思想是:二语习得是文化适应的一部分,学习者对目的语文化的适应程度,与其目的语水平有直接关系。那么,这一理论最早是哪位学者提出来的?
参考答案:
舒曼
句子“离婚以后,我突然有了一种49年的感觉。”的语境除了语言语境以外,还有
语境。
参考答案:
背景
第八章测试听、说、读、写四项语言技能,可以大致分为接受性技能和产出性技能两大类。前者包括
,后者包括
。
参考答案:
听和读;说和写
没有语法,表达甚微:没有词汇,表达为零。(Withoutgrammar,littlecanbeconveyed.Withoutvocabulary,nothingcanbeconveyed)
,这句话是英国著名学者
说的。
参考答案:
威尔金斯
“接受性知识”的特点是
参考答案:
数量多,范围广
“产出性词汇”跟下面哪个概念相似?
参考答案:
生成性词汇
“产出性知识”实际上是属于
和
的知识。
参考答案:
“用”
;“会”
第九章测试在交际教学法的观点中,
和可接受的语言是语言学习的基本目标。
参考答案:
流利
实施交际教学法产生了一些问题,最核心的问题是:学习者在形式的
方面未能达到预期水平。
参考答案:
准确性
学者Long提出了两个概念:一是Focusonform,一个是Focusonforms。前者是“
”,后者是“
”。
参考答案:
形式教学
形式聚焦
在“形式聚焦”理论中,对待形式和意义之间的关系,可以表述为
。
参考答案:
以意义为中心的活动,对形式的关注隐藏于这些活动中
“形式聚焦”这一概念,是语言学者
提出来的。
参考答案:
Long
第十章测试大脑的基本功能是
。
参考答案:
记忆
注意的单通道理论,又叫
。
参考答案:
过滤理论
注意
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