2023年大学生社会实践活动总结-5

第页2023大学生社会实践活动总结高校生社会实践活动总结3篇

高校生社会实践活动总结篇1

首先要确定的是，实践活动是胜利的，达成了xx师范高校企业家成长俱乐部成员与xx区人民的深厚友情，加强了当地民众对高校生的了解，帮他们走出误区，更情愿接触高校生，让更多人知道华中师范高校经济学院的企业家成长俱乐部是一个主动、向上、让爱传递的组织。

实践总结：

就这次活动来说还是存在肯定问题的.

就前期打算阶段而言，大家只有激情却缺少明确目标，或者说就是很大一局部人很想主动参加活动，却不知道自己要做什么。这就是活动的筹划人的支配工作没做足，详细人员支配不到位.

活动第一天，在音控设备和ppt都出现问题，让主持有点不知所措，这还是打算缺乏，或者没有想出备选方案的结果。〔万一停电那不是要更糟吗？〕没有备选方案.

活动其次天，胜利学视频教学不错，但是就主持的个人观点的争辩问题，我是要提出一点，就是在台上的主持自己的观点不肯定要恒久战胜台下观众的观点.如假设有抵触心情，很可能这场教学就不会那么胜利。还有就是自己与别人辩答的观点肯定是要滴水不漏。打算要做足.

活动第三天，那场大型的沟通视频教学我没有时机欣赏，知道很不错，不好评论与总结.

活动地四天，就是户外生存大赛。

首先就是竞赛的物品太少，没有完全表达这支群体的真正实力；

咖啡的生产日期没有留意，还有咖啡可能涉及到国家政治性问题没有考虑；

再就是在障碍关卡没有更多新奇挑战；

还有就是在对成果〔财产〕限制上要求不到位，导致有些组花光钱财；

评优制度不完善，导致无法更好的评比；

活动第五天;去敬老院没有考虑到老人的心态，只是打算了舞蹈戏曲，但在和老人沟通上还是打算缺乏。离开时老人哭了，让我们没有想到，没有好措施解决。

最终在离开前的欢迎会上，大家表现的比拟主动，支配合影的时间又点短，许多食品奢侈，整体经费支配会有那么一些不算太合理。

高校生社会实践活动总结篇2

实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，我们学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

第一次参与社会实践，我明白高校生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，[解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。我在实践中得到很多的感悟!

我们班同学有在餐厅里打工,他告知我们在餐厅工作时，别人一眼就能认出他是一名正在读书的学生,他问他们为什么,他们总说从他的脸上就能看出来,呵呵,或许没有经验过社会的人都有像他这种不知名遭受吧!他并没有因为在他们面前没有阅历而退后,他信任他也能做的像他们一样好.他的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点,但热忱而年轻的他并没有丝毫的感到过累,并且觉得这是一种鼓励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了将来.在餐厅里虽然他是以传菜为主,但他时常还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知我们这些，我们必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好。

还有个同学去自家一个亲戚开的电脑配在其中他也是收获颇多，相识到实践不仅增加了他的社会阅历，提高实践实力，还丰富了他的假期生活，看着他满脸的骄傲，我们大家真为他兴奋!

有的同学在自己家的养鸡场里帮助清扫，一天都没闲者，又是除粪又是喂饲料，[告知我们她每天都会在脏兮兮的鸡场里待5，6个小时，她说小型的养鸡场很忙，除粪也不是人工，很是辛苦。她希望他们家的养鸡场可以把地面铺成水泥的，那样就不用人每天去弄鸡粪了。

还有的同学在商场里帮助做销售，小商品一个又一个，价格各不相同，记的头都大，卖给顾客的东西还有可能退回来，陪着笑脸，一天下来，腿都是疼的，脸上的笑容都僵硬了场里人大大可这样还是免不了弄错。老板虽也不会骂，可还是心里不得劲，心里始终告诫自己肯定要耐性，要专心，要让别人放心。她说在社会上这么一熬炼，她更懂得要努力学习，好好奋斗，让自己以后走向社会更有竞争的资本。这不就是我们要走出校内，参与社会实践的要理所在么,懂得珍惜学习的关键性，相识到学习时机的来之不易，从而更加努力的学习，不枉费爸妈的关切好意思主动向顾客推销，一次一次的尝试，不顾及太多所谓的面子，像对待挚友一样真诚的对待每一位顾客，就会自然许多，当然业绩也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快适应了工作。之后的工作也都还是比拟顺当的。遇到有特别要求的顾客，她也能刚好实行其他措施维护到自己的柜台和老板，一下子就能胜任了工作了。

我们仿佛在一段时间里就蜕变成了个大人，懂得生活的疾苦，懂得爸妈的不易，懂得学习的重要，懂得实践的.好处!!这下面就是同学们感受到的：

一:挣钱的辛苦

成天辛辛苦苦上班,每天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我们才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不简单!

二:人际关系

在这次实践中,让我们很有感受的一点就人际交往方面,上人际交往特别困难,[是详细多么困难,我们想也很难说清晰,只有经验了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,己的思想和特性，要跟他(她)们处理好关系得须要很多技巧,就看你怎么把握了.我们想说的一点就是,在交际中,既然我们不能变更一些东西,那我们就学着适应它.假设还不行，那就变更一下适应它的方法。让我们在各自的社会实践活动中驾驭了许多东西，最重要的就是使我们在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这些社会实践中使我们深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三:管理者的管理

在打工实践的地方,有许多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们听从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!诚的心去跟他们打交道，这样大家才能听从，才能有助于工作的进行。

四:自强独立

俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,我们有自已的父母照看,关切,呵护!那确定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强独立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!

五:相识来源于实践

一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。[践的开展不断促进人类相识实力的开展。实践的不断开展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的相识实力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对相识确实定作用，相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的根底上产生，但是相识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

高校生社会实践活动总结篇3

作为一名学生，我一向认为我们应当尽可能地参与更多的实践活动，假设条件允许的话。实践不仅能稳固我们所学的抽象的理论学问，更重要的是在实践的过程中我们往往能觉察新的问题！所以，每年学校组织的社会实践活动我根本上都会报名参与，当然，今年也不例外。

一、实践内容的标准选取

我们这次实践的课题是对农村小学生进行体质健康测试，探讨对象是我们学校本次在暑期对口支教的四所小学，它们是位于**省**族自治县的**中心小学、**小学、**小学和**小学。依据国家?学生体质健康标准〔试行方案〕?，再结合测试内容的可行性，我们最终选取了以下内容进行测试：

小学一、二年级：身高〔m〕、体重〔kg〕、肺活量〔ml〕

小学三、四年级：身高〔m〕、体重〔kg〕、50米跑〔s〕、立定跳远〔m〕

小学五、六年级：身高〔m〕、体重〔kg〕、肺活量〔ml〕台阶试验、立定跳远〔m〕、坐位体前屈〔cm〕

二、实践过程并不简洁

按说本次的实践过程不会太辛苦，因为我们运用的都是电子仪器，纯粹的人工操作相对较少，但是也正是这些仪器构成了我们本次实践活动的最大障碍。由于学校正在渐渐迁往**，好多仪器设备已经随之转移，因此我们又不得不派特地的同学到**将所需的仪器搬回。

**岛是个多山的地区，而我们所要到达的正是偏僻的农村小学，哪里少得了山路？那些测身高体重、肺活量、坐位体前屈以及台阶试验等仪器只好跟随我们一起走过坎坷的山路。道路坎坷，又要留意保护仪器不受损，这可不是件省力的活儿！整个实践过程中所遇到的诸如此类的困难远远超出我们的预想。

三、实践结果发人深思

这次实践的结果让我更加清楚地相识到了以往的一个惯性思维误区！

总能看到这样的论文：对农村和城市地区的中小学生进行体质健康状况调查，结果城市学生的身体状况明显好于农村地区的学生，然后分析说缘由是农村的医疗卫生等条件不佳、体育设施不完备、缺乏专业师资等，并提出一些诸如提高重视、加大投入之类的建议以促进农村学生体质健康状况的改善……

但是，我们此次测试的结果并非如此！农村小学没有操场、更不用说体育设施，那些农村的小学生们有不少都是光着脚丫上学、更不用谈什么养分卫生条件……但是他们的体质健康测试的结果并不差。就拿女孩子来说，我不知道作为小学女生立定跳远跳到1.90m以上、甚至2.10m以上详细是怎样的成果，但我知道在我的中学时代同班的女生立定跳远成果在2.00m以上的几乎没有！这是所谓的特别现象吗？我想绝不会