人教版七年级下册语文试卷第一单元测试题

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（分值120分）一、积累与运用分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（分）A.草率（shuài）选聘（pìnɡ）深恶痛绝（wù）B.元勋（xūn）薪金（xīn）锲而不舍（qiè）C.殷红（yīn）秩序（zhì）气冲斗牛（dǒu）D.迭起（diě）彷徨（pánɡ）兀兀穷年（wù）2.下列词语书写有误的一项是（分）A.抱歉慷慨淋漓锋芒毕露B.抹杀目不窥园燕然勒功C.谣言潜心贯注鞠躬尽瘁D.暑名迥乎不同妇儒皆知3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（分）A.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋当之无愧。B.据调查在各种不文明行为中市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛绝。C.“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界不以为然。殊不知，无论移动终端中的虚拟世界多么精彩，却无法替代现实世界的真实美好。D.中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见已成为具有世界意义的文化遗产但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为人知。4.下列各句中没有语病的一项是（分）A.中国发展核武器是为了自己，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。B.中国成功爆炸第一颗原子弹一颗氢弹的原因千千万万人努力的结果。C.通过学习《孙权劝学使我明白了后天学习的重要性。D.闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。5.下列各句中标点符号使用有误的一项是（分）A.是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？人教版七年级下册语文精品试卷

人教版七年级下册语文精品试卷B.成语“吴下阿蒙刮目相待”均出自《孙权劝学》这篇课文。C.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。D.刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集（即《鲁迅全集6.下列说法不正确的一项是（分）A.《邓稼先》是一篇人物传记，作者是物理学家杨振宁。B.闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。C.《回忆鲁迅先生》是一篇回忆文章，作者通过叙写鲁迅先生日常生活中的小事刻画出了一个真实的、富有人情味的鲁迅形象。《孙权劝学选《资治通鉴北宋司马迁主持编写的一部国别体通史。7.班级开展“我也追‘星的综合性学习活动，请你完成以下题目分）（1）题写标语。为了营造氛围、凸显主题，请为此次活动题写一则标语2分）_____________________________________________________________________________（2）设计活动。打开智慧宝匣，为活动再设计两种形式分）A.名人故事大家讲B.瑕瑜互见说名人C.____________________D.____________________（3）你心目中的那颗“星”是谁呢？请你从以下名人中选择一位并简要说明理由分）备选：邓稼先

闻一多

贝多芬

鲁迅

莫言林书豪

袁隆平我心目中的那颗“星”是：理

由

是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________人教版七年级下册语文精品试卷

人教版七年级下册语文精品试卷______________________________________________________________________________二、阅读与鉴赏分）（一）阅读《说和做》选段，回答问题分）①闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。②这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。③作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！④他在给我的信上说此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快⑤他“说”了，跟着的是“做这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。⑥1944年10月日，他给了我一封信，最后一行说函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观⑦这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！⑧在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说你们站出来！你们站出来⑨他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！⑩他“说”了们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门⑪他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行⑫闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。⑬他，是口的巨人。他，是行的高标。8.作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的？（分）___________________________________________________________________人教版七年级下册语文精品试卷

人教版七年级下册语文精品试卷____________9.文中作者选取了哪几件事来表现作革命家的方面闻一多先生3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.“你们站出来！你们站出来要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门这两句话体现了闻一多先生的什么特点？（分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.文中的画线句属于什么描写，有什么作用？（分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文章，回答各题分）太阳和霓虹灯①这是我们来到北京的第三天，这一天的任务是采访三位文化艺术界名人。②早晨们先来到一位著名女演员家里北京人的土话说大腕”现在正“火见面到讲述完自己的奋斗经历，她的眼神一直是冷漠孤傲的。讲述完毕腕”严肃地说你们的文章写好以后一定要让我过目出门的时候，她又叮嘱我们没有把握写好的话，我可以为你们推荐作者们谢绝了她的好意。③第二个采访对象是某电视台节目主持人见面地点定在京广大厦这是主持人要求的从顶层临窗的位置往下看大街上的人如蚂蚁一样渺小马上使人产生一种君临天下的感觉主持人也的确给这种环境争气不时打着标准的领袖人教版七年级下册语文精品试卷

人教版七年级下册语文精品试卷手势言语间也常常引经据典他偶尔也有卡壳的时候说出文章中的一句甚至半句话后愣怔片刻，然后一挥手说你们回去再查吧，这么简单的东西还用从头到尾说完吗？”这使我们对他的“敬仰”又增加了一分。④来到季羡林老人家里已是傍晚了秘书出来挡驾为难地说老人今天已接待过几个外国代表团了最好明天再来吧我们的日程安排得很紧明明知道老人很累，依然抱着试一试的态度甲）秘书进去请示，老人竟答应了。秘书把时间限定为20分钟。⑤老人的相貌着和我们想象的竟非常吻合能因为那个真实的故事：几年前一个新生入学看见路边一个淳朴得像农民一样的老者以为是工友便让老人帮他看管一大堆行李。这位老人欣然同意，并尽职看管达半个小时之久。几天以后北京大学举行新生入学典礼这个学生惊讶地发现坐在主席台正中的，被介绍为北京大学副校长的，正是那天为自己看管行李的老者。⑥来之前就听说老人有两套房子我们展开俗人的想象非常羡慕但看了才知道，室内空间大部分被书占据着，而供老人活动的空间极小。老式家具，陈设简单、朴素。⑦虽然某些问题问得幼稚在交谈的过程中我们每提出一个问题老人都要思考片刻有两次竟手抚额头陷入长时间的思考老人留给我们最深刻的印象便是认真思考这可能已经成为老人生活中的一种习惯由此可以看出老人的两种美德：一、尊重知识，用老人的话说就是“板凳甘坐十年冷，文章不说半句空二、尊重别人，用老人的话说就是“我的自知之明有些过了头⑧一个多小时眨眼之间就过去了采访结束老人一直把我们送到门口一一握手告别。⑨紫禁城的傍晚很美。太阳悬挂在地平线上，光线柔和。它是至高无上的，但在某些时候却情愿寻求平等因为它知道这种姿态更有利于交流都市的霓虹灯也亮了起来五彩缤纷并且极富动感竭力招揽着人们的目光太阳和霓虹灯同时出现，看上去竟不觉得有什么不和谐，也许因为它们都发光吧。12.文中甲两处画线句子中竟含有__________意思句中竟”暗含着作者的______之情，乙句中的“竟”暗含着作者________________情人教版七年级下册语文精品试卷

人教版七年级下册语文精品试卷分）13.文章①⑧段多处使用了对比手法，请从不同角度举出两例，并分析其作用。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.文章的第⑨段有何作用？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.结合文本谈谈你能从季羡林先生身上学到哪些优秀品质？（分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________人教版七年级下册语文精品试卷

．．．．人教版七年级下册语文精品试卷．．．．_________（三）阅读下面文言文，完成各题分）初权谓吕蒙曰今当涂掌事不可不学以军中多务权曰岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益始就学鲁肃过寻阳蒙论议大惊曰者才略，非复吴下阿蒙曰士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母，结友而别。16.下列句中加点词的解释不正确的一项是（分）A.治经为博士邪B.但当涉猎C.蒙乃始就学D.鲁肃过寻阳

为：成，当但：然而，却乃：于是，就过：经过17.用现代汉语写出文中画线句子的意思分）（1）蒙辞以军中多务。___________________________________________________________________________（2）士别三日，即更刮目相待。___________________________________________________________________________18.作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？（分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.现在人们常用“吴下阿蒙喻指什么？用“刮目相待”又是形容什么？（4人教版七年级下册语文精品试卷

人教版七年级下册语文精品试卷分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作与表达分）20.请以“你是我最____________的人”为题，写一篇文章。要求）请你从“贴心感激挂欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）可以大胆地选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）不少于字。人教版七年级下册语文精品试卷

人教版七年级下册语文精品试卷第一单元测试卷1.B【解析】A项中“聘”应读pìn；项中“殷”应读yān；项中“迭”应读dié。2.D【解析”应为“署应为“孺3.C4.D5.A【解析】选择问句，第一个问号应改为逗号。6.D【解析治通鉴》是司马光主持编写的一部编年体通史。7.（1）示例一：璀璨之星，引人前行示例二：榜样的力量无穷，名人的影响深远（2）示例：人物传记我在读

名人对我之影响（3）示例：闻一多说，取得一个

作为学者的他目不窥园，足不下楼，做了再说或做了不个研究成果作为革命家的他说了就做脚出大门后脚就不准备再跨进大门他走在游行示威的前头，献出了最宝贵的生命。8.作为革命家的闻一多先生说了就