北师大版二年级数学上册《买球》教案_第1页
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文档简介

北大年数买教案北师大版小学一年级册数学教案，依据教材文章选择优质教学设计及优质案，为你提供全方位的优秀教案。教学内容：教科书第《球教学目的：1、通过买足球、买球这一情境，让学生经历89的连加过程，编制8、9的法口诀。2、引导学生发现口的规律。3、记忆8、的乘法诀。4、能熟练的运用口解决问题。教学重点：经历8的连加过程制8的乘法口诀。教学难点：能熟练的运用口诀解问题。教学过程：一、情景导入。学校要举行运动会了老师让小明和小强到商店买东西，我们一起去看看吧。投影出情景图。让学生观察情景图。说说小强和小明在做么买球。揭题，板书课题：买球。1页

二、自主探索，编制诀。1、填表格。1学生观察图出现了什么数学信息。2）小强和小明每人提了一个问题，请你说出来。你能提出那些数学问题？计学生会提出个、2个3个足球/篮球要多少钱？3）填表格。先让学生说说算一算做法，然后让学生独立填表。4）反馈展示学生的结果，让生说出自己填表的过程，和想法。让学生看图说一说个皮球篮球8/9元个皮球2、自主编制89的诀（）让学生独立编口诀，完成课本的填空内容。让学生在小组中交流自己口诀。（）班内反馈师展示口诀。学生齐口诀。3、记忆口诀让学生试着记忆口诀重点记忆后二句。师生对口诀。学生同之间对口诀。4、现口诀的规律让学生观察8的乘口诀出它们之间的联系。2页

在小组中交流自己的法。让学生想想其它的相两个数的口诀之间有什么联系生思考后也会得出同的结论。师小结在乘法口诀存在这样的关系相连的两个数有几个几，它们的结果就多或少几。三、巩固练习、拓展用1、课本77练一练1题对口令师生之间对口令螃蟹生条腿学生同位之间对口令2、课本77第2题大家感觉记忆口诀有难吗师这里有一种可以帮助我们记忆口诀的方法，家看，这是什么（师伸出双手）我们就用手指来帮助记忆9的乘法口诀。（）师首先示范，一九得九，二九十八，三九二十七，让学生仔细观察，并他们试着往下做。如果学生有困难，师继续示范。（）让学生同位之互相做。3、课本77第3题全班分成两组，比赛成此题。一组做前两列，另一组，做后两列，在一分钟完成。先让学互相检查，然后再在班内反馈，并说出用的诀。4、课本77题3页

（）让学生观察图说出数学信息。（立完成第小题馈时说出自己的思考过程。（学生在小组中出数学问题解决。5、课本77第5题让学生仔细观察算式出自己的想法引导学生用口诀算出得数。师用第一题做例题讲余的让学生独立完成馈时，重点让学生说出如何的，用了哪句口诀。四

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