人教版小学三年级语文上册第三单元测试卷

人教版学年级语上第三单测试卷学

姓

班

考评卷人得

分

第一部分

积累（45）一、读拼音，写词语分）yánrèbēnpǎomòfánɡxúnzhǎoxiāngtián()()()()()qīnɡliánɡfēiwǔpīnmìnɡ()()()二、比一比，再组词分）异()导()

精()睛()

遍()篇()

枚()玫()三、选字填空分）【摇

遥】()远()晃()望()摆【杨

扬】飞()

飘()

白()()树四、我会填分）匆匆地()

悄悄地()

轻轻地()甜甜地()快活地()

拼命地)

好奇地()

认真地()五、在括号里填上合适的词分）一()歌一()秋雨

一()邮票一()汗水

一()钥匙

一()叶子六、按要求填空分）1知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明这首诗的题目是____________作者是____代诗人______。这两句诗的意思是_______________________________________________________________________________________________________________________________________。七、根据原文填空分）

1、独在（）为异客，每逢（）倍思亲。2、秋天的（给（）的是一曲丰收的歌，带给（）的是一首欢乐的歌。评卷人得

分

第二部分

理解（20分）（一听读短文，完成练习分）1、给短文加一个合适的题目：____________(2)2篇短文枫树林的颜色是_________写枫叶的响声是__________，还写枫叶投入了__________。(3分（二阅读短文，完成文后练习分）神奇的表演初秋的一天，我跟妈妈游览福州森林公园，观看了鸟的神奇表演。我和妈妈随着人流来到森林公园的鸟园那里的鸟真多天上飞的树上站的，草丛中钻的，地上走的„鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱，到处都是鸟声鸟影，我真是目不暇接。不知谁叫了一声快去观看鸟的表演!我和妈妈随着叫声来到了鸟的乐园。噢，观看的人真多你瞧，长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着；猫头鹰拍打着翅膀，张大嘴巴尖叫着；最有趣的是八哥鸟，它真聪明，一会儿学“呜呜呜地哭一会儿又学“咯咯咯地笑逗得台下观众不时“哈哈哈”大笑。这次观看鸟的神奇表演真是让我大开眼界鸟是多么聪明鸟的鸣声是多么悦耳动听啊有大家都来保护鸟，保护生态环境，才能让我们的家园更加美好!1、找出短文中的四个象声词。(4分__________、__________、__________、__________2、用“||”把第3自然段分为两层。分)3目不暇接”的意思是：(2分)_____________________________________________________________________

4、第3自然段写了____________________、__________声音表演，最有趣的是__________，一会学，儿又学____________________。(3分)5、用“一会儿„„一会儿„”造句。分)_____________________________________________________________________6、读了短文之后，你觉得鸟的表演怎样说一说为什么要保护鸟类?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________评卷人得

分

第三部分

表达（35）1、你的好朋友王磊学习成绩非常优秀，但这次测验时，由于粗心没能得满分，心里非常难过，你打算怎样安慰他？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、按要求写句子分）（1雨打开了秋天的大门成“把”字句）___________________________________________________________________（2）读下面的句子，再仿写一句。红红的枫叶像一只小蝴蝶，飞呀飞，飞来了秋天的凉爽分）___________________________________________________________________3、给下面的句子加上标点符号分）（1）村里人看见了

说

放得这么高（2）是的

小男孩站起来

鞠了个躬

请让我进去吧（3）老人不紧不慢地说

干吗生气呢

先听我说4、秋天是迷人、美丽的，你眼中的秋天是什么样的呢？拿起手中的笔，写写你看到的秋景，也可以写发生在秋天里的趣事，题目自拟分）

()

听读题容（5分）挥手告别了果园，又来到一片枫树