北师大版七上1.5《生活中的平面图形》word教案1_第1页
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文档简介

大路中学学讲学稿内容主备人

1.5生中的平面图形参与人

使用时间

年9月13日审核【习标1.经从现实世界中抽象出平面形的过程,感受图形界的丰富图.2.在体的情境中认识多边形、,培养学生的观察与概括能.3.在富的活动中发展有条理的考,培养学生的探究能力、合作精神、创新意.【习点经历从现实世界中抽象出平面图形的过程,在具体的情境中认识多边形、扇.【习点探索分割平面图形的一些规律感图形世界的丰富图形,养成把数学应用于生活实际问题的习惯【习程一学准:1.什叫做多边形?答:2.常的多边形有哪些?答:3.在本29页的图1-11中出熟悉的平面图形。答:图中的平面图形有:4.什叫做弧?什么叫做扇形?(1)弧:圆上______________叫.(2)扇形:由_______和过_____________________组的图形叫扇形.扇形与的区别

______________二探活:1.自主探究·解决问题(1)写出几你熟悉的四边形的名称

一个七边形,从它的顶点出,别连结这个顶点和其他各顶,以把这个七边形分割成个三角形.如图,有个边形.(4)如图图中的三角形的个数为()(5)下图中共有多少条弧?有多少个扇形?

()

(4)二探活:2.师生探·合作交流(1多边形的分割如图从个多边形的同一顶点发别连接这个顶点与其余各顶点以把这个多边形分割成若干个三角形。设一个多边形的边数为n(≥,从这个n边的一个顶点出发连接这个顶点与其余各顶点,可以得到_条线段这些线段又把这个边分割成_________个三角形.多边形

三角形

四边形

五边形…

n

边形()

线段数三角形个数观察图中可爱的小猫,你能看出它是由多少个三角形组成的吗?与同们交流你的看法。三、我课堂我做主1.我熟悉的平面图形中的多边有______________等.它是由一些_______同一条直线上的线段依_______相连组成_______形

2.圆两点之间的部分叫做______,一_______和经过它的端点的两条______所组成的图形叫做扇形3.如,你能数出多少个不同的角形,多少个不同的四边形?_______个角形,_______个边.4.从个五边形的同一顶点出发别连接这个顶点与其余各顶点以这个五边形分成_______个三角.若是一个六边形,可以分割成_______三角形请以给的两个圆、两个三角形、两条平行线为构件,尽可能多的构思一些图形。比如:两盏吊灯。四巩固习如图,简单的平面图形画出三位携手同行的的小人物,请你仔细观察,图中共有三角形____个,圆_____用各种同的方法把图形分割成三角形,至少可以分割成5个角形的多边形是()A五边形B六边形C、边形D、八边形如右图图中共有正方形()A个B、13个、15D、18个4.已一个圆,任意画出它的三条半径,能得到()扇形.

A、、6、8下图是些国家的国,一说其中有哪些简单的几何图?学习心得从一个边形的顶点出发,连接这个顶点与其余的顶点,得到分割成

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