高中地理必修一太阳对地球的影响

高中地理必修一太阳对地球的影响北京宏志中学地理组第1页，共11页，2023年，2月20日，星期四北京宏志中学地理组太阳为什么能够发光发热？(太阳能量的来源是什么？)参考P9：阅读资料高温高压4个氢核→1个氦核核聚变反应第2页，共11页，2023年，2月20日，星期四北京宏志中学地理组太阳辐射对地球会产生什么影响？(1)影响地球的演化和发展：太阳辐射能是维持地表温度，促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力。(2)影响人类的生产和生活：A提供煤炭、石油等化石燃料B通过人为转化形成其它形式的能量参考P9：活动到达大气上届太阳辐射的分布有什么规律？热带雨林和亚寒带针叶林生物量有什么差异？问题1和2的结论有没有相关性？描述这两个地区的自然景观差异？由低纬向高纬递减热带雨林生物量为2Kg/(m2·a)，较大；亚寒带针叶林生物量为0.8Kg/(m2·a)，较小。生物量与太阳辐射量呈正相关。即太阳辐射从一定程度上决定了植物的生长状况。热带雨林地区植物更茂密，树木树冠较大，呈阔叶；亚寒带针叶林地区植物密度更小，树冠小，呈针叶。第3页，共11页，2023年，2月20日，星期四北京宏志中学地理组太阳大气结构是什么样？太阳外部(太阳大气)由内至外分三层：光球－色球－日冕太阳内部太阳外部光球色球日冕第4页，共11页，2023年，2月20日，星期四北京宏志中学地理组什么是太阳活动？太阳大气经常发生的大规模的运动和变化

太阳黑子→光球层

耀斑→色球层日珥→色球层太阳风→日冕层第5页，共11页，2023年，2月20日，星期四北京宏志中学地理组参考P10：图1.111.12及文字总结太阳黑子及耀斑的成因？太阳黑子：光球层中某些区域由于温度偏低而成耀斑：色球层中的能量喷发形成第6页，共11页，2023年，2月20日，星期四北京宏志中学地理组参考P11：活动(1)1985年到2000年太阳黑子数经历了什么样的变化？周期大约是多少？(2)18世纪以来，太阳黑子数的变化周期是否与(1)相同？(3)可以得出太阳黑子数有11年的周期变化规律吗？1985年到2000年，太阳黑子数呈波状变化。1986年出现极小值，后逐年增多，到1989年出现极大值，之后又逐年减少，到1996年又出现极小值，之后再逐年增多。两个极小值之间经历了10年。(周期)太阳黑子数变化起伏程度不同，但周期相近。1705年到1980年，共275年间出现了26个极大值(25个周期)，其平均每个周期约11年，与(1)相近。从太阳黑子长期变化规律看，可以得出太阳黑子数11年的平均变化周期第7页，共11页，2023年，2月20日，星期四北京宏志中学地理组经研究：耀斑的活动周期变化与太阳黑子活动周期变化相似即：耀斑的活动周期也是11年第8页，共11页，2023年，2月20日，星期四北京宏志中学地理组为什么把太阳黑子和耀斑称为太阳活动的主要标志？太阳黑子和耀斑都具有11年的活动周期，二者相伴而生，同步起落，体现了太阳活动的整体性。太阳黑子的数量多少和面积大小可表示太阳活动的强弱。耀斑是太阳活动最剧烈的形式。第9页，共11页，2023年，2月20日，星期四北京宏志中学地理组太阳活动对地球有什么影响？形成磁暴形成极光影响气候(降水)干扰电离层造成无线电短波通信中